2022年湖南省永州市第二中学物理高一上期末经典试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只

2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是A.B.C.D.2、做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g取10m/s2，则（ ）A.下落加速度之比1:3B.下落过程中甲乙速度大小始终相等C.下落时间之比为1:2D.甲落地前，甲乙间距离逐渐增大3、下列说法正确的是（ ）A.高铁速度很快，任何时刻都不能看做质点B.诗句“清泉石上流”，以“石”为参考系时，“水”是流动的C.位移的大小就是路程D.会议8：30开始，“8：30”指的是时间间隔4、如图所示，

3、人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力5、物体静止在水平桌面上，则（）A.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B.桌面对物体的支持力和物体所受重力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力D.桌面对物体的支持力大小等于物体的重力大小，这两个力是一对平衡力6、如图所示，物体静止在倾角为的斜面上，质量为，其所受的重力可分解成平行于斜面的和垂直于斜面的，则( )

4、 A.受到重力、支持力和摩擦力的作用B.受到重力、支持力和摩擦力的作用C.，D 当减小时，却逐渐增大7、作用在同一个物体上的三个共面共点力，第一个力的大小是1N，第二个力的大小是5N，第三个力的大小是9 N，它们合力的大小可能是A.0NB.2NC.4ND.6N8、关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A.物体的速度越大，加速度也越大B.物体的速度为零时，加速度可以不为零C.物体的速度变化量越大，加速度越大D.物体的速度变化越快，加速度越大9、如图所示，传送带与水平面夹角为，在电动机的带动下，以v顺时针匀速运转现将某工件以平行于传送带向上的速度送达A点，已知传送带足够长，与工件间的动摩擦因数为，

5、则工件向上运动的过程中（）A.若，工件先减速后匀速B若，工件先减速后以另一加速度再减速C.若，工件先加速后匀速D.若，工件一直减速10、如图所示，材料相同，质量分别为M和m的两物体A和B靠在一起放在水平面上用水平推力F向右推A使两物体一起向右加速运动时（图甲），A和B之间的作用力为F1，加速度为a1用同样大小的水平推力F向左推B加速运动时（图乙），A和B之间的作用力为F2，加速度为a2则（）A.F1：F2 1：1B.F1：F2 m：MC.a1：a2 M：mD.a1：a2 1：1二、实验题11、（4分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘

6、时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表；代表符号LOLXL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3431.3133.4035.3537.4039.30(1)如图所示是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”).(2)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g (结果保留两位有效数字，重力加速度取10m/s2) .12、（10分）某同学在做“验证力的合成规律”实验时，实验步骤如下：用胶条把白纸固定在水平放置的方木板上，用图钉将橡皮条的一端固定在板上的A点，

7、用两个细绳套系在橡皮条的另一端；用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉伸到某一位置O（如图所示），用铅笔描下结点O的位置并读出两个弹力的大小，F1=2.5N，F2=2.0N，标记了方向，如图中B、C点迹；然后只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，并记下了弹力的大小F=3.6N，标记了方向，如图点迹D。(1)请在白纸上画出力F1、F2、F的图示，并利用平行四边形定则画出F1、F2的合力F合_，求出F合的大小为F合=_N。(2)关于该实验的操作，下列说法正确的是_。（请填写选项前对应的字母）A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持

8、与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90，以便于算出合力大小D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点在同一位置三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图甲所示，质量M=1kg的薄木板静止在水平面上，质量m=1kg的铁块静止在木板的右端，可视为质点。木板与水平面间、铁块与木板之间的动摩擦因数1、2。现给铁块施加一个水平向左的力F。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。（1）若力F从零开始逐渐增加，且铁块始终在木板上没有掉下来，铁

9、块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图乙所示，求动摩擦因数1和2；（2）承接上问，分别在F=2N和4N时，求出木板与铁块的加速度大小；（3）在第（1）问的基础上，若力F为恒力4N，作用1s后撤去F，最终发现铁块恰好能运动到木板的左端，求木板的长度L（结果保留两位有效数字）。14、（14分）在“探究弹力与弹簣伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码依次挂在竖直悬挂的弹簧下端，进行了相关的测量根据所测数据，他们利用描点法作出了所挂钩码的总重力G与弹簣长度L的关系图象，如图所示求：（1）弹簧的原长。（2）弹簧的劲度系数。15、（13分）一质量为2kg的木块放置于粗糙水平面上，在水平外力F

10、=4N的作用下做匀速直线运动，求：木块与水平面间的动摩擦因数。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】鸟沿虚线斜向上加速飞行，加速度沿着虚线向上，故合力F沿着虚线向上；鸟受重力和空气对其作用力，根据三角形定则作图如下, 故选B考点：力的合成【名师点睛】本题是已知运动情况判断受力情况的问题，关键是先根据运动情况确定加速度方向，得到合力方向，然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向2、B【解析】自由落体运动的加速度均相同与质量无

11、关，根据h=gt2判断时间关系；根据v=gt判断速度关系；【详解】由自由落体运动的规律知，自由落体运动快慢与物体的质量无关，故加速度相同，根据高度h=gt2关系即可求出时间之比1：，选项AC错误；根据速度v=gt可知下落过程中甲乙速度大小始终相等，选项B正确；甲落地前，甲乙始终在同一高度，间距不变，故D错误故选B3、B【解析】A.物体能否看做质点，关键是物体的大小和形状对研究的结果有无影响，与物体的速度无关故A错误；B.诗句“清泉石上流”，是以“石”为参考系的，“水”相对石头是流动的，故B正确； C.只有在物体做单方向的直线运动时，位移的大小才与路程相等，故C错误； D.会议8：30开始，这里

12、的8:30是时间轴上的点，指的是时刻故D错误故选B4、B【解析】AB人对体重计的压力和体重计对人的支持力是人与体重计间的相互作用力，故A错误，B正确；CD人所受的重力和人对体重计的压力方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误，D错误；故选B。5、D【解析】考查作用力与反作用力和平衡力的区别。【详解】A物体对桌面的压力受力物体是桌面，桌面对物体的支持力受力物体是物体，而一对平衡力受力物体应是同一物体，A错误；B桌面对物体的支持力施力物体是桌面，受力物体是物体，物体所受重力施力物体是地球，受力物体是物体，这两个力涉及3个物体，而作用力和反作用力只涉及2个物体，B错误；C物体对桌面的压力施

13、力物体是物体，物体的重力施力物体是地球，这两个力不是同一个力，C错误；D桌面对物体的支持力受力物体是物体，物体所受重力受力物体也是物体，两个力等大反向，作用在同一个物体上，是一对平衡力，D正确。故选D。6、BCD【解析】AB.物体静止在斜面上，受重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用，F1、F2是重力的分力，不是物体实际受到的力，故A错误，B正确；CD.由三角知识，得F1=mgsin，F2=mgcos当减小时，F1减小，F2逐渐增大故C正确，D正确7、CD【解析】F1=1N、F2=5N、F3=9N，三个力最大值等于三个力之和。即15N。F1、F2两个力的合力最大为6N，最小为4N，F3=

14、9N不在这两个力的合力范围内，所以三个力最小值是3N。因此三个力的合力范围：3NF15N，A0N，故A不符合题意；B2N，故B不符合题意；C4N，故C符合题意；D6N，故D符合题意。故选CD。8、BD【解析】A、物体的速度很大，加速度可以是零，例如匀速直线运动，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度可以不为零，例如竖直上抛到最高点，故B正确；C、物体的速度变化量越大，如果需要的时间很长，那么加速度不一定越大，故C错误；D、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化越快，加速度越大，故D正确9、BD【解析】AB若，工件相对于皮带向上运动，所受滑动摩擦力向下，则方向向下，工件先做匀减速

15、直线运动；由于皮带足够长，则工件能减至与皮带速度相等，此时因则则工件继续向上减速方向向下，故选项B正确，A错误；CD若，工件相对于皮带向下运动，所受滑动摩擦力向上方向向下，工件做匀减速直线运动；工件的速度始终小于皮带的速度，故将一直减速，选项D正确，C错误。故选BD。【名师点睛】传送带问题的三个关键判断：速度不等时找相对运动确定摩擦力风向（同向比大小，反向看方向）；物体能否与皮带共速（比较物体的变速位移与皮带长度）；共速后的外力产生的相对运动趋势能否被最大静摩擦力阻止。10、BD【解析】分别对A和B，应用整体法可以求得系统的共同的加速度的大小，再采用隔离法对A或B受力分析，可以求得物体之间的作

16、用的大【详解】用水平推力F向右推A时，对整体由牛顿第二定律得：F（M+m）g（M+m）a1，对于B由牛顿第二定律得：F1mgma1，解得：，用水平力F向左推B时，对AB整体由牛顿第二定律得：F（M+m）g（M+m）a2，对于A由牛顿第二定律得：F2MgMa2，解得：，所以Fl：F2m：M，a1：a21：1，故BD正确，AC错误【点睛】当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法，用整体法可以求得系统的加速度的大小，再用隔离法可以求物体之间的作用的大小二、实验题11、 (1).Lx (2).4.9 (3).10【解析】(1)1.横轴表示的是砝码盘上放上砝码时弹簧的形变量，故为弹簧

17、长度与Lx的差值(2)2.根据胡克定律公式F=kx，有；3.由表格得到，弹簧原长为：L0=25.35cm；挂砝码盘时：Lx=27.35cm；根据胡克定律，砝码盘质量为：.12、 .见解析 .F合=3.3N .B【解析】(1)1作图如图所示：2按照比例量得F合大小为F合=3.3N。(2)3A同一次实验过程中，以达到同效果，O点位置不允许变动，选项A错误；B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，选项B正确；C两个弹簧秤拉不一定要垂直，选项C错误；D多次实验，每次不需要使O点在同一位置，选项D错误。故选B三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）005；0.2（2）1m/s2；2m/s2（3）0.67m【解析】牛顿运动定律的应用，整体法隔离法。【详解】（1）由图像可知当时，木板与铁块静止不动，即当时木板与地面间为最大静摩擦对整体：解得：当时，木板与铁块一起滑动，即当铁块受到的摩擦力为最大静摩擦解得：当时，木板与铁块分开滑动（2）当时，对整体：解得：当时，对m：解得：对M：解得：（3）撤去F后，对m：解得：共速时有：解得：因为，所以共速后一起匀减速运动。解得：。14、（