小学语文人教三年级上册小狗学叫_第1页
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文档简介

1、小狗学叫一：导入新课猜谜语走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。（打一动物）答案：狗二：字词检查吗 讨 厌 怒 批 访担 压 差 忍 模 中弹 疯 汪 搞 词语解析【孤零零】：非常孤独，落寞。【讨厌】：厌恶；不喜欢。【访问】：拜访，有目的地探望。【压根儿】：根本的意思。【怜悯】：对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。【百发百中】：指射箭技术高明;每次都能命中目标。比喻料事准确,算计高明或做事有充分把握绝不落空。【捧腹大笑】：用手捂住肚子大笑,形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。三：练一练1、词语仿写。孤零零（ABB式）：（ ）（ ）百发百中（含有数字）（ ）

2、（ ）2、和“笑”有关的成语捧腹大笑 哄堂大笑 哭笑不得有说有笑 谈笑风生 眉开眼笑四：初读课文1.课文主要写了什么？课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批评，于是小狗先后学公鸡叫，学杜鹃叫，因为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结局的情境，启发我们去预测小狗的结局。2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-9自然段）：从前有一条不会叫的狗到了一个没有狗的国家，因为不会叫，受到了人们的批评。第二部分（第10-24自然段）：这只狗向小公鸡学叫，受到了狐狸的嘲笑。第三部分（第25-37自然段）：这只狗向杜鹃学叫，差点被猎人的子弹射杀。第四部分（第38-52自

3、然段）：分别描写了小狗可能出现的三种结局的情境。五：精读课文 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。四个“不会”具体点明小狗“不会叫”的特点。小狗来到没有狗的国家，其他人怎么看待这只不会叫的小狗？请你找到表明它们态度的语句读一读。批评的态度，它们认为小狗不会叫是一种很大的缺陷。“你怎么不叫？”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上报纸的。” 仔细

4、阅读10-24自然段，说说小公鸡对小狗的态度是怎样的？结果怎样？小公鸡对小狗关心、热心并且诚心诚意地教小狗，小狗虽然学得惟妙惟肖，但是遭到了狐狸的嘲笑。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 仔细阅读25-37自然段，说说杜鹃对小狗的态度是怎样的？它是怎么做的？结果怎样？杜鹃对小狗的态度是怜悯，同情。杜鹃让小狗跟自己学叫，结果小狗学会之后却遭到猎人的射杀。课文最后又设置了小狗可能遇到的三种情境，你觉得这三种情境下，小狗会有怎样的结局？读一读原文，看一看和你预测的是否一致。六：总结课文本文运用拟人手法叙述了一只不会叫的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的过程中，要不断地面对挫折，只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。拓展延伸和狗有关的歇后语小狗坐飞船一步登天肉包子打狗

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