小学语文人教五年级上册教案5_第1页
小学语文人教五年级上册教案5_第2页
小学语文人教五年级上册教案5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、16 太阳教学过程：导入展示太阳图片。师：孩子们，我们都知道，这是太阳。很久很久以前，人类对自然界的很多事物和现象不了解，于是，创造了很多奇妙的神话传说，来表达他们对世界的理解。那你们是否知道和太阳有关的神话故事和传说呢？生：夸父逐日后羿射日普罗米修斯两小儿辩日.2、PPT展示几个神话故事的图片。师：咱们一起来看看，这几个神话传说故事，你能说出名字吗？生：根据图片说出故事名称。（两小儿辩日可以由了解的学生讲，或者老师讲。）师：我这里有几个问题，请你们默读，思考，和大家分享一下你的答案。生：分享答案。师：（根据学生的回答，总结出远、大、热、很有作用。）展示PPT，古时候的人们，不知道太阳有多大？

2、有多热？离我们有多远？到底有什么作用？今天，咱们就一起走进课文太阳。板书课题。齐读课题。生：齐读课题16 太阳新课学习，了解基本说明方法，突破难点。（一）初读课文，划分结构。师：上周，我们学习了快速阅读文章的方法：跳读、不回读、抓关键信息等，等一下读的时候，请用上这些方法。别着急，我还要加大难度，布置一个任务。PPT展示第一个任务。生：初读课文，划分结构。师：走看。生：部分学生完成。师：有的同学速度很快，看来快速阅读的方法你们用得很好，那任务完成得怎么样呢?谁来分享你的成果？（三）聚焦1.2.3自然段，了解课文。师：瞧，带着任务，目的明确的阅读，不仅能提高速度，还能帮助我们更好的理解课文。使用

3、好方法，让我们阅读更加得心应手了。那再试试？生：再读课文第1.2.3自然段，完成练习。师：展示。走进文字，学习说明方法。师：这是课文的第一自然段，我们都知道这个自然段讲的是太阳的哪一个特点？生：远。师：太阳到地球的距离很远，到底有多远，课文是怎么告诉我们的呢？咱们一起来读一读。生：齐读师：如果请你把这个自然段分开，你会怎么分？理由是什么？生：从其实那里分开，前面是讲故事，后面才是说太阳离我们到底有多远。师：讲故事来导入，引起我们继续读下去的兴趣，这样的写作方法，你也可以使用哦！我们把故事去掉，再读，思考：太阳到底离我们有多远？生：齐读师：读完以后，你知道太阳到底离我们有多远吗？生：太阳离我们有

4、一亿五千万千米。生：走路去太阳，日夜不停，需要走三千五百年。生：坐飞机去，要飞二十几年。师：你们找到了数据，把太阳离我们很远的特点说清楚了。这样的说明方法叫做_生：列数字。师：我这里有两个文段，自己读一读，说一说它们有什么不同，哪一个文段说得更清楚具体？生：自读，汇报。师：根据学生的回答，得出结论。（学生自学2、3自然段）批注和汇报。师：根据学生的自学汇报，得出课文1、2、3自然的使用的基本说明方法，以及说明文这些说明方法对介绍一种事物有什么好处。四、拓展提升。根据资料，修改散文选段为说明文，用上一些基本的说明方法。（展示：白鹭选段）师：齐读，这是散文白鹭选段，用了对比的写法，凸显出了白鹭身形“适宜”的特点。今天学习了说明文，学习了基本的说明方法，就让我们来挑战

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论