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文档简介

1、蜗牛宝贝螺田螺扇贝鲍鱼河蚌竖琴螺软体动物实验探究注意事项：实验器材锋利，注意安全。实验目的：观察缢蛏的内部结构。实验步骤：取一只双壳类动物，打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照教材12页，观察内部结构。cdefab缢蛏足鳃入水管出水管运动结构功能贝壳2345双壳类1保护缢蛏足鳃入水管出水管运动呼吸摄食结构功能贝壳保护 壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。延伸思考延伸思考美丽的我是怎样形成的呢？延伸思考珍珠蚌 珍珠蚌的外套膜能分泌珍珠质，形成贝壳内面光亮的珍珠层。当外套膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的

2、珍珠。石鳖蜗牛乌贼河蚌其他软体动物软体动物的主要特征：表面有外套膜1大多具有贝壳2运动器官是足3软体动物与人类的关系益 处可食用：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。可入药：鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药。可装饰：螺壳和珍珠是很好的装饰品。害 处：不少淡水螺为吸虫的中间宿主，危害极大，如钉螺、沼螺延伸思考乌贼乌贼身体内有退化的贝壳，中医叫做海螵蛸。章鱼我的壳呢？巩固提高1.下列动物中不属于软体动物的是（ ）A 扇贝 B 海蜇 C 田螺 D 乌贼B巩固提高2.下列哪一特征不属于软体动物（ ） A 身体柔软 B 身体有贝壳 C 身体分节 D 有外套膜C巩固提高3.河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构 ）形成的（ ） A 柔软身

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