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文档简介
1、 从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，并且画画非常刻苦，每天练习，最后画什么都像活的一样。但他的家里非常穷，买不起笔。 创设情境 一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。当马良醒来时，以为是梦，可是老爷爷送给他的笔就在他手中。 从此，马良就用这支神笔给穷人画耕牛、画水车，想要什么只要画出来就有了，马良让穷人都过上了好日子。贪心的县官听说了这件事，就逼着马良给他画金山。马良把金山画在大海上，把县官给淹死了。从此，马良和神笔的故事就世代流传下来。 神笔马良 ling 23、假 如自学生字，没问题！游戏规则1、自己看拼音，准确认读
2、生字。2、四人小组小组长带领组员正确拼读生字，读准字音。3、选择读生字最认真的小组汇报，汇报时小组四人读一遍，全班同学跟读一遍。要求汇报时必须整齐、声音洪亮，否则换其他组。4、闯关时间：5分钟。 ling su yo 良好 缩小 遥远 xn sh q寻找 食物 哭泣 jin kng co 健 康 操 场 课文，我会读游戏规则1、自由读课文，把课文读通顺，边读边想小作者想用神笔给谁画什么。3、四人小组交流、讨论。4、闯关时间：5分钟。1.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。2.假如我有一枝马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一枝马良的神笔，我要给不幸的
3、朋友西西画一双好腿。 小树小鸟西西假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着su假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。遥远寻食哭泣 假如我有一枝马良的神笔， 我一定要给不幸的朋友西西画一双好腿， 还他一个健康的身体。 健康当我们在操场上奔跑的时候,西西却-当我们在草地上游戏的时候,西西却-当我们在野外尽情地玩耍时,西西却 - 他再也不会只坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。操场良好 缩着 遥远 寻找 食物 哭泣 健 康 操 场 遥缩良泣食寻健康操高速闯关 良食哭双寻体操场假如我有一枝马良的神笔 我会写假如我有一枝马良的神笔，我要给 画 。让 。 饥饿
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