四年级数学教师述职报告范文7篇

1、四班级数学老师述职报告范文（精选7篇）2022-09-07 四班级数学老师述职报告范文（精选7篇） 四班级数学老师述职报告范文 篇1 本学期我担任四班级1、2班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以专心、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学老师，我能专心制定计划，注意教学理论，专心备课和教学，乐观参加教研组活动、乐观和同事探讨教法讨论教材，上好每一节课，并能常常主动学习各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。根据新课标要求进行施教，让学生把握好数学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学能力。希望通

2、过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步! 一、我的教学态度严谨，我专心做好课前打算：备好课。 专心钻研教材，把握双基目标、熟悉教材的重点与难点。 明确学生学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，多采纳学生喜欢的方法把新的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课前还打算好课堂上应该给教材做补充的教学内容。 二、我教学的现状分析和总结：由于这两个班的学生有一部分基础较差,尤其是四2班的学困生较多，所以我在担任这两个班的教学工作以来, 总体上感觉比较辛苦。四1班的教学在班主任杜老师的协作和帮助下，也取得了较好的成果，但是有个别学生无心学习,上课常常迟到、个

3、别学生爱说小话、有时候还常常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也实行了一系列的措施，我不但专心上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，我还实行了课后留下来补做的方法，或者动员他们参加周四下午的数学辅导爱好班，在一定程度上转变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。 我在严格要求学生的同时还不忘记更多地实行了嘉奖的方法，对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量地完成作业的学生，以及在单元测验中成果比较突出的，我都对他们进

4、行了嘉奖和表扬，评比数学之星啦!数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分学生的学习乐观性。 然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及规律性比较强,加之本学年的教材跟其它版本的教材知识差异性较大，若学生在课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习起来难免比较吃力,因而,我对这些不专心的学生实行了课后辅导与单独辅导相结合的方法,相应地取得了一定的效果，如四1班的廖懿嫣、叶铸民、四2班的李智、李俊等同学都有很大的进步。不过,要使两个班的每个学生都取得优异的成果并不是件容易的事 在对学生的管理上，本人也能够协作班主任老师，乐观参加管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为

5、进行制止，并妥善处理对于学生的一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也能够实行批判劝说教育的方式准时给予订正，让学生熟悉到自己的错误。 三、我在教学中存在的缺点和问题。 俗话说金无赤足，人无完人,我在工作中也存在着一些问题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，在教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的灵活处理上还不够优秀。 四、我今后努力的方向。 作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素养，本着有则改之，无则加勉的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中取得更大的进步! 述职人： 20 xx年xx月xx日 四班级数学老师述职报告范文 篇2

6、本学期我担任四班级1、2班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以专心、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学老师，我能专心制定计划，注意教学理论，专心备课和教学，乐观参加教研组活动、乐观和同事探讨教法讨论教材，上好每一节课，并能常常主动学习各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。根据新课标要求进行施教，让学生把握好数学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学能力。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步! 一、我的教学态度严谨，我专心做好课前打算：备好课。 专心钻研教材，把握双基目标、熟悉教

7、材的重点与难点。 明确学生学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，多采纳学生喜欢的方法把新的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课前还打算好课堂上应该给教材做补充的教学内容。 二、我教学的现状分析和总结：由于这两个班的学生有一部分基础较差,尤其是四2班的学困生较多，所以我在担任这两个班的教学工作以来, 总体上感觉比较辛苦。四1班的教学在班主任杜老师的协作和帮助下，也取得了较好的成果，但是有个别学生无心学习,上课常常迟到、个别学生爱说小话、有时候还常常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完

8、成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也实行了一系列的措施，我不但专心上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，我还实行了课后留下来补做的方法，或者动员他们参加周四下午的数学辅导爱好班，在一定程度上转变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。 我在严格要求学生的同时还不忘记更多地实行了嘉奖的方法，对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量地完成作业的学生，以及在单元测验中成果比较突出的，我都对他们进行了嘉奖和表扬，评比数学之星啦!数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分学生的学习乐观性。 然而,众所周知,由于数学科目的灵活

9、性以及规律性比较强,加之本学年的教材跟其它版本的教材知识差异性较大，若学生在课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习起来难免比较吃力,因而,我对这些不专心的学生实行了课后辅导与单独辅导相结合的方法,相应地取得了一定的效果，如四1班的廖懿嫣、叶铸民、四2班的李智、李俊等同学都有很大的进步。不过,要使两个班的每个学生都取得优异的成果并不是件容易的事 在对学生的管理上，本人也能够协作班主任老师，乐观参加管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进行制止，并妥善处理对于学生的一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也能够实行批判劝说教育的方式准时给予订正，让学生熟悉

10、到自己的错误。 三、我在教学中存在的缺点和问题。 俗话说金无赤足，人无完人,我在工作中也存在着一些问题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，在教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的灵活处理上还不够优秀。 四、我今后努力的方向。 作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素养，本着有则改之，无则加勉的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中取得更大的进步! 述职人： 20 xx年xx月xx日 四班级数学老师述职报告范文 篇3 紧张而劳碌的一学期已圆满结束，在本学期里我能专心执行学校教育教学工作计划，完成教学任务，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新

11、思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到一定的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、专心备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，采纳适合学生的教学方法，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，在课前做好充分的打算，课后趁记忆犹新，回顾、反思积累教学阅历和吸取教训，改进课堂教学水平。 二、注意课堂教学的师生、生生交往互动，共同进展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，留意精

12、神，培育学生多动口动手动脑的能力。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。 三、创新评价，激励促进学生全面进展。 在教学中对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础知识的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力

13、。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的爱好，促进学生的进展。 四、专心批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，专心分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来

14、的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。由于本学期初接本班学生，发现学习中下者将近占三分之二，所以“抓差补差”工作专心尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照料他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每日为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时给予激励表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，有了很大的进步。 总之，在一学期的教学工作中，既有成功的

15、喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息技术操作上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 四班级数学老师述职报告范文 篇4 漫长的一年总算又到终点，回顾这半年是自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时间倒流，把自己做的不够完善的事情重做一遍，但这是不行能的，只得提醒自己吃一 ，长一智，以后把工作做得完善些，不要留下一些遗憾。 在教育中一切都应基于老师的人格，由于教育的力气只有从课活人格源泉中才能多生出来。只有人格才能影响人格形成和进展。确实，师德本身就

16、是一种因素。每一个老师只有具备了良好的师德风尚才能教育下一代。针对这些，本人这学期来在教育教学中，努力营造学生互帮互助的氛围，诱发学生智力，引导学生树立科学的人生观，世界观为祖国培育新生一代，当好学生健康成长的指导者和引路人，使自己培育的学生能在德，智，体，美等全面进展。把遵守职道德作为自己的行为准则，努力做到干一行，爱一行，钻一行，把教书育人，为人师表作为自己的座右铬，把热爱学生渗透到教育教学，。对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，我作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位，使学生端正学风，专心学习。 作为一个老师，要具备广博的业务知识，才有益于增强教学效果，唤起学生

17、强烈的求知欲，特殊是现在的学生，思维开阔，对老师提出了更高的要求。因此，在这学期常常利用休息时间学习查阅课外资料来充实自己，提高自己的自身素养，学习优秀的事迹及先进阅历，做到学有摘录。我这个人最大的缺点就是语文写作水平比较差，为了填 ，写作水平低下的毛病，每次学校教学科研室布置的论文总是专心地去完成，例如最后一期学习数学课程习作体会，我把这本书从头到尾学习民几遍，专心撰写了体会心得，并被校刊录用。 今年我与祝老师和柴老师搭配任四1，2班数学，对于这两个班级，我有种说不说的味道，可以用大名鼎鼎四个字来概括，以前有期末均分跟同班级相关16分左右的记录和县抽测倒数几名的美谈，这学期我接班后，对于这两

18、个班级着实地担心了一阵，但后来想想，只要尽心尽职去教，尽自己努力就行了。去年六班级有个俞华东，总算毕业了，今年又遇上了郑家琪，心想自己真是薄命也，但部得面对现实，与祝老师同心协力，对他进行各种教育，但最终还是赖作业，旷课收场，这真是一种失败，现在想想，觉得自己还需努力，在一生的教育工作中免会遇到不同类型的差生，应该想一种完善的教育方法去教育感化他们。这次期末教育两班成果极不理想，四1班还马马虎虎，四2班是不堪入，很不理想，在这里对自己做深刻检讨: 这学期我换了岗，在全体老师支持下任工会副主席，第一次担任，有许多工作做得不够理想，辜负了大家的期望，在这里向大家说声对不起，在以后我会更加努力，把工

19、会工作干得令大家满意，我信任，只要我在岗一天，就要干好一天。 工作是充实的，在以后的工作中我会更加努力。 述职人： 20 xx年xx月xx日 四班级数学老师述职报告范文 篇5 漫长的一年总算又到终点，回顾这半年是自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时间倒流，把自己做的不够完善的事情重做一遍，但这是不行能的，只得提醒自己吃一 ，长一智，以后把工作做得完善些，不要留下一些遗憾。 在教育中一切都应基于老师的人格，由于教育的力气只有从课活人格源泉中才能多生出来。只有人格才能影响人格形成和进展。确实，师德本身就是一种因素。每一个老师只有具备了良好的师德风尚才能教育下一代。针对这些，本人这学期

20、来在教育教学中，努力营造学生互帮互助的氛围，诱发学生智力，引导学生树立科学的人生观，世界观为祖国培育新生一代，当好学生健康成长的指导者和引路人，使自己培育的学生能在德，智，体，美等全面进展。把遵守职道德作为自己的行为准则，努力做到干一行，爱一行，钻一行，把教书育人，为人师表作为自己的座右铬，把热爱学生渗透到教育教学，。对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，我作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位，使学生端正学风，专心学习。 作为一个老师，要具备广博的业务知识，才有益于增强教学效果，唤起学生强烈的求知欲，特殊是现在的学生，思维开阔，对老师提出了更高的要求。因此，在这学期常

21、常利用休息时间学习查阅课外资料来充实自己，提高自己的自身素养，学习优秀的事迹及先进阅历，做到学有摘录。我这个人最大的缺点就是语文写作水平比较差，为了填 ，写作水平低下的毛病，每次学校教学科研室布置的论文总是专心地去完成，例如最后一期学习数学课程习作体会，我把这本书从头到尾学习民几遍，专心撰写了体会心得，并被校刊录用。 今年我与祝老师和柴老师搭配任四1，2班数学，对于这两个班级，我有种说不说的味道，可以用大名鼎鼎四个字来概括，以前有期末均分跟同班级相关16分左右的记录和县抽测倒数几名的美谈，这学期我接班后，对于这两个班级着实地担心了一阵，但后来想想，只要尽心尽职去教，尽自己努力就行了。去年六班级

22、有个俞华东，总算毕业了，今年又遇上了郑家琪，心想自己真是薄命也，但部得面对现实，与祝老师同心协力，对他进行各种教育，但最终还是赖作业，旷课收场，这真是一种失败，现在想想，觉得自己还需努力，在一生的教育工作中免会遇到不同类型的差生，应该想一种完善的教育方法去教育感化他们。这次期末教育两班成果极不理想，四1班还马马虎虎，四2班是不堪入，很不理想，在这里对自己做深刻检讨: 这学期我换了岗，在全体老师支持下任工会副主席，第一次担任，有许多工作做得不够理想，辜负了大家的期望，在这里向大家说声对不起，在以后我会更加努力，把工会工作干得令大家满意，我信任，只要我在岗一天，就要干好一天。 工作是充实的，在以后

23、的工作中我会更加努力。 述职人： 20 xx年xx月xx日 四班级数学老师述职报告范文 篇6 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我热爱教育事业，遵守学校的规章制度，听从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己，做到因材施教。在不断提高业务水平的同时，钻研教材，且多听取意见，向有阅历的老师请教，做到精益求精。 本学年我任教三班级、四班级数学，我根据学校的工作安排，专心制定学科计划，并落实完成各种任务。 自从我从事老师这个职业以来，我的工作态度是乐观的、主动的。在教学中，我严格要求自己，更加规范自己的行为，一言一行都要为人师表，对学生专心负责。 在教育教学岗位上，我把热爱学生放在首位，师生之间和谐相

24、处，做学生的知心伴侣，对学生无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻、内向的学生，多给以帮助。使他们多和同学沟通、互动，使其心情永久快乐。 教书育人是我的职责。但是还必须有一颗爱学生的心。在教学上还要勤奋钻研、科学施教。正确运用教学规律，提高工作效率。科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习,不断地摸索才能得到。 本学年度，我任教三、四班级数学。这个学年度我不懈努力，遇到疑难问题就去请教邵老师，从他身上我学到了许多教学阅历。我还通过上网、到中心校听其他名师或优秀老师讲课，学习他们的教学阅历，结合自己学到的知识，融会贯穿的运用到教学中去，结合学生的心里特征，使学生愿意学、主动学。从而做到寓教于乐，削

25、减机械化的程序，增强学生学习的爱好。 1. 数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习爱好教学生活化，让学生易学易懂，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。 2. 乐观开展互帮互学，共同努力，共同进步。通过乐观激励和表扬，让优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，同学之间交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。 3.正确、独立地完成作业。不管是家庭、课堂作业、单元练习卷，必须在老师批改、指导下，把错题订正对。 4. 开展适当的竞赛和比一比活动，提高学生学习爱好。 适当开展竞赛，是激发学生学习乐观性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下精力更加集中。竞赛中，他们有着很强的好胜心，总希望自己第一，得到老师的表扬。利用这种心理可以提高其学习爱好。教学中可以组织各种竞赛，如看谁算得快又对，看谁的解法多，比谁方法更奇妙等，都能使学生大显身手。通过竞赛、比一比，能够提高学生的学习爱好，让学生更加乐于参加到学习活动中去。 总之，我从事老师工作多年，但在工作中还有很多不足之处