老王教学设计市公开课获奖课件

1、第1页第1页我们经常无法做伟大事，但我们能够用伟大爱去做些小事。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa) 1910-1997 南斯拉夫/印度 第2页第2页杨绛(jing )，原名杨季康，生于19，江苏无锡人。 1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。著名当代女作家、文学翻译家，主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记，长篇小说洗澡。出版了记述自己家庭回想录我们仨。作者简介第3页第3页伛 你有预习吗？攥 惶 恐 荒 僻 塌 败 骷 髅 取 缔 滞 笨愧

2、 怍 yzunhungptk ludzhku zu翳y 镶嵌xing qin 强笑qing第4页第4页你觉得老王是个什么样人？请以“从他（ ）看，他是一个（ ）老人。”句式回答。 画说老王第5页第5页从他满脸皱纹（弯曲脊背）看，他是一个饱经风霜老人。从他老旧衣服看，他是一个贫穷老人。从他表情看，他是一个善良（诚实）老人。第6页第6页 速读课文1-4段，作者给了我们简介了老王哪些情况？分别从这些信息你读到了什么？(从职业、家人、外貌、居住条件等方面来看）认识老王第7页第7页苦生理缺点居住条件恶劣地位卑微,谋生手段艰苦老光棍,孤独终老姓名：职业：家庭组员：外貌特性：家庭住址：老王蹬三轮车有个哥哥，

3、死了;两个侄儿，“没出息”，便就没了。只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎。荒僻小胡同里一个破落大院里塌败小屋。第8页第8页评说老王第9页第9页有良心，不贪钱 体贴用户 第一件事：送冰第二件事：送钱先生去医院第三件事：改装三轮第四件事：送鸡蛋香油忠厚诚实、心地善良、 知恩图报知道感恩厚道诚实 善快速阅读5-22段, 作者回想了老王一生中哪几种生活片段？分别表达了老王什么样特点？第10页第10页文中写老王所做哪一件事最为详细？为何要详写？第11页第11页送鸡蛋香油。由于这件事更能表现老王善良和知恩图报崇高品质。（写作时注意详略得当，做到重点突出，主题鲜明 。）第12页第12页分角色朗读“送鸡蛋香

4、油”片段（816段）品读该片段中最让自己感动情节，阐明理由 第13页第13页“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来，就像我想像里僵尸，骷髅上绷着一层枯黄干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这句话属于什么描写，阐明了什么？ 外貌描写，表现老王久病之后干瘦、脱形。第14页第14页善待老王第15页第15页作者对老王态度如何？面对老王遭遇，作者一家表现如何？ 同情、关怀、尊重坐他车，照料他生意女儿知道他有夜盲症，送他大瓶鱼肝油老王再客气也付他应得报酬 关切问询只有一位主顾老王是否能维持生活他送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱善良，富有爱心、同情

5、心，关爱和尊重不幸者第16页第16页 作者为何能够那么关怀老王?社会地位、生活条件比较优越人往往瞧不起卑微者，要有什么样精神才干象作者那样尊重人，理解人，关怀人？平 等互 爱（人道主义精神）想一想善爱心第17页第17页 心地善良、诚实厚道老王就这样去了，作者有什么样感受？怀念老王第18页第18页那是一个幸运人对一个不幸者愧怍。社会总有幸运者和不幸者，与老王一生辛劳相比，作者夫妇在文革中所受折磨不算什么，算得上是幸运人，因而有责任关爱不幸者，帮助改进他们处境。作者回想对老王关爱还很不够，这加深了她愧怍。揭示全文主旨“文眼”第19页第19页你知道我们身边尚有哪些不幸者吗？你平时是如何看待他们呢? 谈谈你感受和经历 关注“老王”第20页第20页角落里哭泣 这个在街上卖红薯老人三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。第21页第21页自食其力第22页第22页互助第23页第23页同样期待第24页第24页我想上学第25页第25页我们课桌，我们床第26页第26页第27页第27页赠 言心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人