2022年科普信息化实施方案

1、第15页共15页2022年科普信息化实施方案随着计算机技术、网络技术和通信技术的高速发展和广泛应用，信息技术已经成为科普传播的重要途径和手段。为了适应信息时代的要求，满足城乡广大居民的需求，更好地普及科学技术知识，提升全民科学素质，特制定本方案。一、指导思想遵循科普法和_省科学技术条例，深入贯彻实施全民科学素质行动计划纲要，根据_省科普工作会暨科普信息化工作经验交流会、市科协_届七次全委会精神和省妇联总体工作要求，结合工作实际，创新工作思路，运用现代信息技术，开展科学技术普及工作，为服务“三农”、全面提升公民科学素质做出贡献。二、建设目标科普信息化建设的总体目标是。坚持“联合协作、资源共享;城

2、乡一体、由点及面;搭建平台、系统运作;统筹兼顾、分步实施”的原则，以市科协、市妇联和中国移动_分公司为主导，相关部门支持配合，建设“专家服务热线”、“科普短信息”等信息化平台;以县(区)科协、妇联为主体，依托科普惠农服务站，建设“科普视频”平台，共同打造具有_特色的惠及广大公众的科普信息化工程。三、主要任务1、打造_科普视频服务平台。具体工作包括：以盘山县、大洼县科协为主体，依托科普惠农服务站资源(光合水产有限公司、鑫叶蔬菜有限公司、甜水香瓜协会、丰香草莓养殖基地)，设立科普惠农服务分站_个，并配备专用设备(电脑、摄像头、耳麦等)提供视频咨询服务。其中大洼县拟建分站_个，涵盖大洼县内所有的_个

3、乡镇，水产、棚菜等多种产业;盘山县拟建分站_个，利用县级学会、农技协和科普示范基地等资源，从水稻、河蟹、棚菜、畜牧四个主导产业为农民服务;技术支持，依托互联网建立群，实现上网视频服务功能;选聘专家并对其培训;平台管理，对服务效果进行统计和评估;面向社会广泛宣传。服务内容包括：科普惠农服务站专家对分站农户通过网络视频就水产养殖、棚菜种植、大棚香瓜栽培等进行方便、快捷、高效的产前、产中、产后一体化服务。2、开通_“专家服务热线”。具体工作包括：软件开发，技术支持;选聘专家并将专家资料录入省移动公司平台;在省移动公司语音客服设立专用台席转接咨询电话;对服务效果进行统计、评估;面向社会广泛宣传。服务内

4、容包括：通过热线联系专家解答广大农民在生产遇到的各类技术难题，比如：种养殖技术问题、农产品安全生产问题、农业防灾减灾问题、病虫害防治问题、测土施肥问题等等;通过热线联系专家解答城乡居民在生活中遇到的各种各样的科学常识问题，比如：营养保舰低碳环保、食品药品安全、疾病防控、心理、法律、理财、防灾减灾等方方面面的常识咨询;通过热线联系专家解答城镇劳动人口和农民工遇到的实用技能和安全生产等问题;通过热线联系专家还可以解答未成年人当中普遍存在心理教育和生理教育等各方面的问题等等。3、搭建_科普短信息服务平台。具体工作包括：开辟专用场所、研发专业系统(mas机)、配备专门人员;由县(区)选择试点村(社区)

5、，收集服务终端用户资料，建立档案分类管理，初步拟选定用户_人，盘山县、大洼县各_人，双台子区、兴隆台区各_人，市直_人;村妇代会主任、社区妇联主席_人;聘请专家撰写科普信息;技术支持和程序维护，对服务效果进行统计和评估;面向移动用户广泛宣传。服务内容包括：有针对性地向用户发送应时应季的农业优质、安全、健康的生产技术指南和有关的农业政策等方面信息;面向城乡居民定期发送各类科学常识、应急科普、民生科普以及法律法规、防灾减灾等信息。四、保障措施(一)_领导市、县(区)依托全民科学素质工作领导小组，成立科普信息化工作_机构。市科协、市妇联和中国移动_分公司为牵头部门，市_、市_宣传部、市直机关工委、市

6、农委(含市畜牧兽医局)、市海洋与渔业局、市科技局、市人社局、市农机局、市水利局、市卫生局(含市食品药品监督管理局)、市气象局、市地震局、市环保局、县(区)科协、妇联等单位为配合部门。(二)组建队伍服务专家的选聘。由相关部门协调推荐，并结合市、县(区)科协专家库和社区科普大学讲师团中的专家资源，精选专家_人为科普信息化建设的特聘专家。涵盖水稻、水产、畜牧、棚菜、卫生、气象、地震、环保、营养保舰法律、心理咨询、理财、安监、消防、水利等多个领域。(三)建章立制1、建立工作制度。市、县(区)科协、妇联、移动公司牵头，相关部门配合，建立各平台工作制度和工作人员岗位职责。2、出台管理办法。市、县(区)科协

7、、妇联、移动公司牵头，相关部门配合，出台专家管理办法。(四)责任分工1、市科协。承担_市科普信息化_职责，发挥_、协调、指导、监督职能。拟定方案，建章立制，选聘专家并_培训，开辟专用场所建设科普短信息和科普视频管理平台，投入一定经费，配置科普视频设备(电脑、摄像头、耳麦)，培育宣传典型，对优秀服务专家和工作人员实施奖励，通过主题科普活动和新闻媒体进行广泛宣传。2、市妇联。协助市科协承担_市科普信息化_职责，发挥_、协调、指导、监督职能。拟定方案，培育宣传典型，通过主题科普活动，利用新闻媒体进行广泛宣传。3、移动公司。负责软件开发，配备专用场所、设备和接线员，建设“专家服务热线”平台;重点对“专

8、家服务热线”和“科普短信息”平台建设提供技术支持以及设备的维护和管理;对服务专家和信息员进行培训和量化评估并给予相应的补助;面向广大公众通过信息化传播渠道广泛宣传科普信息化平台建设工作。3、相关部门。负责本系统专家的选择、推荐和管理。4、县区科协。建立视频管理平台;选择好作为试点的村(社区)，收集试点村(社区)用户资料;推荐相关专家，建立档案入库管理;培育典型，总结经验，定期统计汇总服务情况上报市科协。5、县区妇联。负责收集全市各村妇代会主任、社区妇联主席用户资料，培育典型，总结经验，定期统计汇报服务情况上报市妇联。6、科普惠农服务站。按照要求选择确定分站和科普示范户;选聘_专家在线服务;向市

9、县科协提供专家资料;定期向市县科协报送科普视频服务情况。五、经费预算1、“专家服务热线”和“科普短信息”平台市科协：专家培训、表彰：_名_元/名=_万元;外出考察、宣传等其他费用：_万元共计_万元市移动公司：“专家服务热线”平台搭建及通讯设备配备：_万元;“科普短信息”专业设备：_万元;专家补贴：_人_元/月_月=_万元/年对外宣传：_万元共计_万元注。“专家服务热线”和“科普短信息”平台建设费用按照预算由市科协和中国移动_分公司分别承担。2、“科普视频”平台市科协：电脑_台_元/台=_万元;摄像头、耳麦、话筒：_个_元/个=_万元;高清摄像头：_个_元/个=_万元;共计_万元注。“科普视频”

10、平台建设费用通过盛市、县科协三级配套来解决。六、预期效果由于_城区居民和农业人口各占_%，所以本方案中“专家服务热线”、“科普短信息”和“科普视频”三个平台将同步启动、整合互动，以期达到“面向全市，覆盖城乡，针对性强”的效果。“专家服务热线”、“科普短信息”和“科普视频”三个平台预计在运行_个月之后会被广大公众熟知并认可，能有效地解决农民生产和居民生活中遇到的问题，在提高全民科学素质的同时，带动了农村主导产业的发展，增加了农民的收入。特别是“科普视频”能够与专家面对面的让上万农民足不出户解决生产问题，即提高效率，又降低成本。七、方法步骤1、筹备阶段(_月_月)。赴外地学习考察科普信息化建设工作

11、先进经验，结合自身实际，形成科普信息化建设工作实施方案草案。与中国移动_分公司沟通协调，达成合作协议，进一步修改完善科普信息化建设工作实施方案。2、启动阶段(_月_月)。分级成立科普信息化建设工作领导小组;组建服务队伍;建立各项规章制度和管理办法;选好地点、配好人员、装置好设备，完成平台基础建设并适时启动。3、实施阶段(_月翌年_月)。“专家服务热线”、科普短信息、科普视频三个平台同步实施，科普信息化建设的技术和管理在实施过程中不断改进和完善。4、总结阶段(翌年_月_月)。2022年科普信息化实施方案（二）为进一步贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，面向基层公众宣传科学、普及科学、运用科学的理念

12、，加强公众讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。_藏文科技报社定于_年_月至_年_月，向全省_个市、6州部分地区开展科普大篷车宣传活动。具体内容如下：一、活动时间-_年_月二、活动地点_市、海东市、_州、海西州、海北州、黄南州、果洛州、玉树州三、活动对象当地群众、中小学生等四、活动内容(一)内容概述以“体验科学”为主题的科普大篷车，是中国科学技术馆为深入贯彻实施全民科学素质行动计划纲要，支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目，由中国科技馆设计团队精心规划，集科学性、知识性、趣味性于一体，以在全国各地巡展的方式进行展出，使没有科技馆地区的公众也能享受这种快乐的学习方式。(二)科普大篷车进

13、校园活动_年_月至_月期间，_藏文科技报社将为各中小学开展科普活动。通过开展科普大篷车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。活动主要以科普展品展示、机器人表演、vr体验、_体验；并发放知识就是力量等书刊杂志，让同学们不仅可以在活动中感受科技_力，更让同学们把科学知识带回了家里。(三)科普大篷车进乡镇活动_月至_月期间，_藏文科技报社将在全省_个乡镇开展科普大篷车进乡镇活动，并准备禽畜养殖、生物防虫、生态保护等科普知识宣传资料。_科普志愿者、知识问答、展板展览、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，并现场接受技术指导。活动主要以科普展品

14、及展板的展示、vr体验、_体验；并发放知识就是力量、_科技报合订版等书刊杂志。为广大公众带来丰富多彩的科普活动。(四)科普大篷车进_活动_月至_月期间，计划_科普大篷车深入到全省_座_开展科普展教活动，旨在倡导科学、文明、健康的生活方式。活动主要以科普展品及展板的展示、vr体验、_体验；并发放知识就是力量藏语版、_藏文科技报等书刊杂志。让僧侣及_群众感知和体验科技的_力，在_倡导科学生活，保护环境的意识。(五)科普大篷车进社区活动社区科普是科普工作的重要组成部分，是全民科学素质行动计划纲要的工作重点之一。_藏文科技报社将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，针

15、对不同科普需求层次的科普对象，努力创新，务实求效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。活动主要以科普展品以及展板的展示、vr体验、_体验；并发放知识就是力量、_科技报合订版等书刊杂志。为广大社区群众提供了参与科学实践的活动场所。五、工作计划及时间安排(一)_市_月联系_市、大通县科协在当地开展科普大篷车进校园活动。_月联系湟中县、湟源县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。(二)海东市_月上旬联系平安县、乐都县、循化县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。_月下旬联系民和县、互助县、化隆县科协在当地开展科普大篷车进校园、乡镇活动。(三)_州_月上旬联系共和县、同德县科协在当

16、地开展科普大篷车进乡镇、_活动。_月下旬联系贵德县、兴海县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。(四)海北州_月上旬联系海晏县、刚察县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。_月下旬联系门源县、祁连县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。(五)果洛州_月联系玛沁县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。(六)玉树州_月联系玉树市科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。(七)海西州_月联系天峻县、乌兰县、都兰县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。(八)黄南州_月上旬联系尖扎县、同仁县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。_月下旬联系泽库县、_县科协在当地开展科普大篷车进乡镇、_活动。注

17、：具体活动方案在每次活动前_天出具_藏文科技报科普大篷车工作计划_年科普大篷车工作将严格按照中国科协科普大篷车管理办法安排实施，依据我市科普工作实际，突出科普大篷车开展科普工作的优势，特制订本年科普大篷车工作计划。一、组建科普大篷车工作团队为了确保科普大篷车活动质量，大冶市科协将安排科普大篷车工作团队，根据不同岗位(司机、讲解员、现场管理员等)的需求，配备专兼职工作人员。并制定相应的岗位职能说明书及工作流程、制度。切实提高工作团队的管理水平，培育良好的工作作风。二、依托平台，搞好科普大篷车进校园活动确保大篷车行动在科技周、科普日期间有_、有计划地到全市各乡镇中心学校开展科普展教活动。为全面实施

18、素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，发挥应有的作用。通过开展科普车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。同时培养团队合作意识，节约意识，倡导学生_生活，从我做起，建设节约型社会，开创学校科技教育新局面。三、依托平台，搞好科普大篷车进农村活动_月至_月期间，市科协将在全市_个乡镇各选取一个行政村，开展科普大篷车进农村活动，并准备夏季防雷、常见水产养殖方法、名优水产养殖、水稻生产中后期特点、生物防虫等科普知识宣传资料，_水稻种植、禽畜养殖、医疗卫生等方面的科普志愿者、专家讲师团，开展科普宣传、知识问答、图片展览、义医义诊

19、、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，同时发放科普资料，并现场接受技术指导，为群众提供免费医疗服务。四、依托平台，搞好科普大篷车进社区活动社区科普工作是全市科普工作重要组成部分，是纲要工作的重点之一，_月至_月市科协将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学

20、科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。五、依托平台，搞好科普大篷车进企业活动_月至_月期间，以全国科普日活动为契机，计划_科普大篷车深入到全市_家科普示范企业开展科普展教活动，制作节能减排降耗、绿色生活、化学污染的危害等科普展板，在企业倡导科学生产，保护环境的意识。大冶市科学技术协会_年_月_日科普大篷车观后感为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，我校创造性地将“科普大篷车”引进了校园。在科普大篷车进校园之前，少先

21、队大队部、团委及理综合组的老师们通过科普知识宣传、手抄报制作、观看科普电影等活动，使同学们对科普知识和“科普大篷车”有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普氛围。上午九点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，主任针对科普大篷车的相关情况向学生们做了精彩详细的介绍，让同学们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。接着，学生代表向全体同学发出倡议：“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”最后学校领导真诚地向同学们提出希望：“爱科学要从爱生活、爱学习开始;学科学要从多读书、多积累开始;用科学要从多动手、多实践开始，希望同

22、学们通过这次活动更好地学习科普知识，找到开启科学大门的钥匙。”在欢快的歌曲中，同学们兴致勃勃地开始了参观活动。本次“科普大篷车”进校园，在学校的风雨亭进行为期半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“机器人”、“蓄能发电”、“光压风车”、等三十台科普仪器和“拓扑”、“时间反应测试”“巧布哨兵”等益智游戏以及“倡导低碳生活”的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。参观过程中，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的风雨亭迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在志愿者讲解的同时，学生们认

23、真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界啊。希望科普大篷车能常来我们学校”，还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的