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文档简介

1、今日寒窗苦读 必定有我明朝独占熬头 舍我其谁光的直线传播会昌第二中学 欧德胜 我们的生活充满阳光,阳光使得我们的世界绚丽多彩,使得我们的生活五彩缤纷。我们能看见这么精采的世界,关键有了一样东西,那就是光。今天我们来学习有关光的知识。 白天,我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里,我们什么也看不见,但在灯光下,我们又可以看书、写字、这又说明了什么?白天,我们睁开眼睛能看到周围的一切.但闭上眼什么也看不到.说明了什么?思 考1要看见东西,必须有光射入眼睛思 考2要看到看见东西,必须有光源【光源】能够自行发光的物体叫光源月光皎洁,月亮是不是光源?光彩夺目的钻石是不是光源? 为何我们又能看到它们? 都

2、不是光源.因为它们反射光,光再进入我们的眼睛,所以就看到了它们。思 考3 太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切。可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作光源。我们把这种光源叫做人造光源。那太阳是不是光源呢?思 考4【光源的分类】按光源的形成分类:可以分为自然光源和人造光源自然光源:能够自然发光的物体。(太阳、恒星、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼、电鳗等)人造光源:由人类制造的发光物体。(开着的电灯、点燃的蜡烛、篝火、火把、油灯、霓虹灯等)下列不是光源有:【 】A. 月亮 B. 萤火虫 C. 水母 D. 霓虹灯E. 太阳 F. 红宝石 G. 未使用的蜡烛AFG【光

3、的传播】1.介质:光能够在其中传播的物质 透明物质就是光介质光在空气中沿直线传播空气光在水中沿直线传播【结论】光在同种介质中沿直线传播光在同一种介质中是否一定沿直线传播?思考:【动画演示】在不均匀的糖水中的传播情况【结论】光在同种不均匀介质中,光的传播路径要发生弯折。 我们可以看到光在不均匀的糖水中传播,光线发生了偏折,不再“沿直线传播”。那么光要沿直线传播的结论应该怎么修改呢【结论】光在同种、均匀透明介质中沿直线传播(记)光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。用光的直线传播的知识解释有关的现象(1)影子的形成(皮影戏): 由于光是沿直线传

4、播的 所以当光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影子。(光的直线传播的应用)(2)小孔成像 在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。小孔成像特点:成的是物体的倒立、实像(3)日食和月食(4)激光准直(激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱)(4)射击时的“三点一线”【光的传播速度】【思考】:雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电?光速比声速快 与声音不同,光不仅可以在空气,水等物质中传播,而且可以在真空中传播。真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中,用字母C表示,真空中的光速约为C= 3108m/s.(记住) 阅读课本上的内容,了解什么是光年,以及光年是什么物理量的单位。【课外拓展】 答:光在一年中传播的距离,它是长度的单位。【观察】这两个图片,它们说明了什么物理知识?太阳灶烧水红绿灯光能传递信息光能传递能量 1.在一张不透光的纸上剪出一个方形孔,圆形手电筒垂直照在纸上,光线通过方形孔在地面上形成光斑形状【 】 一定是方形 B.一定是圆形C.可能是圆形,也可能是方形D.既不是圆形,也不是方形【相信自己,你必成功】B 2.在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约1mm的小孔,让白炽灯泡发出的

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