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1、 . 42/42向阳向阳小学校园文化走廊设计方案 目的:为提升校园品位,打造精品校园,丰富学校文化的显性容,我校将在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话。 主题:亲近校园。 有关的思想渗透到向小校园的每个角落,最终实现学校多方面的思想的互融。 预计效果: 一、为了增加师生展示交流的机会,学校在每班教室门前设有两块班级文化展示栏等容。学生每星期在老师的组织指导下,自己动手,将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上,为校园环境增添了一道靓丽的色彩。也可以由班主任或级部每周设计一个活动主题。(负责:各班班主任) 二、充分利用空间,在校园设置文化特色长廊: 各级部可以根据
2、自身实际情况,设计好各级部或各班级所在的宣传栏,主题要鲜明,容要丰富,能够体现创新与特色,以下方案可做参考。 1校纪、校规、充分体现校园文化涵。(负责:德育科) 2、艺术特色长廊:学生绘画作品,剪纸等手工制作,各式学生作品错落有致、独具匠心的设置,体现出了一种浓郁的艺术氛围。(负责:美术科) 3、书香特色长廊:走进童话、走进诗词(主要是低段)走进名著、走进哲理名言(主要是高段)。 4、德育特色长廊强化教育专栏,容有优化德、强健心、活化个性、热爱学校等)(负责:德育小组) 德育、艺术、科技、文化、体育,把学生带入一个个童星飞扬的世界。同时,校园那一排排神奇的长廊中,我们可以看到让学生引以为豪的校
3、史、催人上进的 小学各年级课件教案习题汇总 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 1 t _blank 一年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 2 t _blank 二年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 3 t _blank 三年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 4 t _blank 四年级 HYPERL
4、INK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 5 t _blank 五年级 校风校训,可以看到古老的剪纸窗花、崭新的学生绘画作品,可以嗅到浓浓的书香,可以收获充满趣味的学科知识,可以品味音乐与体育的魅力,那独具匠心的设置,体现出了一种浓郁的校园文化氛围,起到潜移默化、润物无声的效果。 小学校园文化走廊设计方案 目的:为提升校园品位,打造精品校园,丰富学校文化的显性容,我校将在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话。 主题:亲近校园。 有关的思想渗透到向小校园的每个角落,最终实现学校多方面的思想的互融。 预计效果: 一、为了增
5、加师生展示交流的机会,学校在每班教室门前设有两块班级文化展示栏等容。学生每星期在老师的组织指导下,自己动手,将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上,为校园环境增添了一道靓丽的色彩。也可以由班主任或级部每周设计一个活动主题。(负责:各班班主任) 二、充分利用空间,在校园设置文化特色长廊: 各级部可以根据自身实际情况,设计好各级部或各班级所在的宣传栏,主题要鲜明,容要丰富,能够体现创新与特色,以下方案可做参考。 1校纪、校规、充分体现校园文化涵。(负责:德育科) 2、艺术特色长廊:学生绘画作品,剪纸等手工制作,各式学生作品错落有致、独具匠心的设置,体现出了一种浓郁的艺术氛围。(负责:美术科
6、) 3、书香特色长廊:走进童话、走进诗词(主要是低段)走进名著、走进哲理名言(主要是高段)。 4、德育特色长廊强化教育专栏,容有优化德、强健心、活化个性、热爱学校等)(负责:德育小组) 德育、艺术、科技、文化、体育,把学生带入一个个童星飞扬的世界。同时,校园那一排排神奇的长廊中,我们可以看到让学生引以为豪的校史、催人上进的 小学各年级课件教案习题汇总 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 1 t _blank 一年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 2 t _blank 二年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 3 t _blank 三年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 4 t _blank 四年级 HYPERLINK :/wenku.baidu /portal/subject/8_s0_g0_v0 l 5 t _blank 五年
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