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文档简介
1、小学科学课标测试题及答案新编新桥外国语学校科学课标测试姓名分数一、填空(每空 1 分 计 20 分)1、小学科学课程是以培养()为宗旨的()课程。2、通过科学教育使学生逐步领会(),乐于探究,(),并树立();学会用科学的思维方式解决()、()中遇到的问题。3科学课程必须建立在满足学生()和()的基础之上,提供他们能直接参与的各种科探究活动。让他们自己()、(),比()更有效。4、科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的(又是()。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的()。5、新课和标准强调用()的学习方法学习科学探究。6、科学课程是进行科学教育的()、()。7、()是人类探索未知世
2、界永无止境的活动。二、判断(20 分)()1、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。()2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。()3长。()4、儿童是天生的探究者,探究是一种本能。()5技能上。()6、涉及知识的具体目标,其行为动词主要用会、能够。()7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。()8、基础教育课程改革纲要是编写科学教材的依据。()9过程中各分目标的达成是单独进行的。()10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。三、选择(10 分)1、课程标准对教师教学的影响是:()A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括:()
3、A、物体与物质 B、珍爱生命 C、生命的共同特征 D、天气的变3、为了便于考查教学效果,教学目标的主语最好是:()A、教师 B、学生 C、家长 D、不确定4、教学建议中指出,对学生进行发散性提问的训练一般安排探究活动的:()A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信息阶段5、教育学生在着手解决问题前先:( )A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划答案一、填空1、科学素养、科学启蒙2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活3、发展需要、 已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练4、目标、科学学习的方式、主要途径5、科学探究式四、简答(每题
4、 10 分 计 30 分)1答:2答:3、请描述科学探究活动过程。答五、论述题(20 分)1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的?6、主渠道、主阵地7、科学探究二、判断()()()()()()()()()()三、选择(10 分)B CBAD四、简答1、科学探究活动有哪些基本特征?答:(1)、目标的双重性。(2)、活动的过程性。(3)、方法的针对性。(4)、工具的有效性。(5)、证据的重要性。(6)、结果的可重复验证性。(7)、结论的开放性。2、科学课程的性质是什么。答:小学科学课程是以以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。3、请描述科学探究活动过程。答:科学探究活动过程一般包括以下几个方面:提出问题,猜想与假设,制定计划,观察、实验、制作,搜集整理信息,思考与结论,表达与交流等活动。五、论述题1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的?(1)、科学学习中要充分体现学
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