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文档简介

1、电影老师好观后感5篇老师好这部电影由于谦、汤梦佳等主演,这是一部关于教育的电影,在教育的道路上,有许多不一样的声响,可是对于每个老师来说,自我的同学在能今后的道路上能选择正确的方向就充足了。接下来在这里给大家带来电影老师好观后感20XX,希望对你有所帮忙!电影老师好观后感1在老师好这部电影中,于谦扮演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任,他把“把学习放在第一位”的那种老师形象演绎的淋漓尽致,演技实在是没得说。可是,他扮演的这位班主任还是比拟悲哀的,这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起,当时也是由于家庭原因,而取消成果后,他只能选择做一名老师,可是他的杯具还是伴伴着它,电影中的苗宛秋是一位优秀老

2、师,获得过许多的奖项,不仅仅为学校,还有为孩子做出的奉献都非常的多,可每年的分房,都没有他的,对此他也只是无奈,并没有放在心上;除了这些事情呢,那就是他的班级了,本是一身殊荣的他,遇到这个班级后,好像他的政治前途就受到了影响,校长的批判,教育局的处分,被停课的危机等,最终因一件事背负了一生的愧疚,他的命运实在是坎坷,他是这部电影中最大的凄惨剧情所在,令人不禁落泪。这是一部以1985年为故事背景,以苗宛秋老师为核心人物,以苗老师与同学们的“斗智斗勇”的学校日常为线索,再现八十年月的师生百态的怀旧学校的电影。电影讲解并描述了苗宛球老师与三班同学高中三年内发生的事情。同学高一刚接触苗老师时对他是怕,

3、之后受不了他的专制管理,开启了八十年月特有的师生大战,大战以苗老师的自行车为线索绽开,发生了一系列令人捧腹大笑,又感人至深的故事。当影片里的插曲让世界充满爱和谁响起的一刹那,我瞬间热泪盈眶当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的光阴中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的光阴”,我掌握不住泪如雨下电影老师好观后感2老师,您就像一位辛勤的园丁,不辞劳累地灌溉着我们。记得那一次,接近期中,我们的成果不是独特好。是您放下自己休息的时间,带着我们在教室里一遍又一遍地读着,一次有一次地背着;语文课的时分,您又是那么地投入,那么地认真,让我们觉得自己就是这个主人公;下课铃响了,您按时地下了课,然

4、后走过去坐在凳子上批作业您说,您这样地浇我们,灌我们,我们能不报答吗?老师,您就像一支永垂不朽的蜡炬。为我们“燃烧”自己。那一回,大批同学因没完成作业,被留了下来。是您坐在凳子上,等着那些被留的同学。直到5点30,您还是坐在那里,水也不喝,饭也不吃,我们看了都会无比得心疼。家长没来接的时分,是您开着自己的车子,将他们送回了家。您说,这比山还高,比海还深的情意,我们怎样能不报答?老师,您就像是我的母亲。帮我打开心中的结。我清晰地记得,那是周一的下午,您看我心事重重的样貌,忙过来问:“你怎样了?身体不舒适吗?要不要请假?”我摇摇头,低着头走去教室。不一会儿,您来到了教室,眼球落下来,正好落到我的位

5、置。您和我沟通了一下,便劝慰我说:“同学之间闹点冲突是很正常的事,我们只要笑一笑,一些难受的事就都会过去的。”听了您的话,我不再那么难受了,重新抬起头。老师,我想大声地对您说一声:“老师,您真好!”电影老师好观后感3昨日下班无事,一个人去看了老师,好。想去看电影很久了,总因各种事耽搁拖着没去成,可能心里对单独进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动,没成想,第一次单独观影是和一帮未成年的孩子一起,真是万万没想到。和同学一起看老师,好说起来也没什么不好,只是年纪小难免闹腾,而且旁边的小女生一句“什么叫成分高?”便把剧组辛苦营造的年月感给吹散了,入不了戏,只能以一个客观的身份在戏外游荡。假如要

6、给这部影片打个分,我会给出85分。理由如下:第一,影片的人物都是正面形象。于谦扮演的老师是地区优秀老师,年年获得优秀标准表彰,骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的嘉奖,毫无疑问,这是一名中国优秀老师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品,这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上,严格教学,对于同学的外貌穿着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求,不答应同学做出格之事。在生活上,同学患脑瘤,他捐出一个月的工资;同学自甘堕落混社会,他硬是冲二愣子把失足同学从酒桌上拉回来;同学高考前花时间给其他同学补习,他为了给同学节约时间,自己不辞辛苦办起了免费补习班,为此还被停职处分。这样一位老师可以

7、说是一心一意为了同学,一心扑在了事业上。而这帮同学呢,有顽皮捣蛋混沌度日的,有不学无术爱耍小聪慧的,有思想早熟不遵守校规校纪的,也有年轻气盛撒泼耍横的,但经过老师的悉心教导,没有显现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春大事,表达的还是孺子可教的思想。所以,从同学到老师都是正面人物,是国产青春片里少有的正面教育片。第二,故事结构紧凑。以老师的自行车为线索,先是同学为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车,要给老师一个下马威;紧接着便由于被老师误会怀恨在心而对自行车进行二次破坏;然后为感谢老师又主动修复自行车;最终由于理解了老师的苦心而主动帮忙寻回丧失的自行车。由自行车串联起同学生

8、病、入团、迷途知返,老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校内大事,将师生冲突由激化、,到相互理解,渐渐和解,情感转折融入大事进展当中,自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事,也没什么新颖大事,但正因如此,反而显得真实,平淡中自有一种深化人心的力量,这大约就叫平凡的大事最能打动人心吧。第三,喜剧效果增分添彩。影片开头,老师与同学第一次课堂相见便弄得剑拔弩张,甚是紧急,随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子,课堂上说不了的理自有地方说去,前面还是教书育人的严谨话风,这里突然就有了讲相声的流气婉转,老师的形象也由古板严格变得有些活泼可爱,让人不禁浣而一笑。之后班里的混世为了入团去老师家拍马屁,却被

9、误以为是报复家人,老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人:祸不及妻儿,一边手抓扫帚当武器,边说边让步,最终闭着眼睛卵舞扫帚,一本正经的先生形象尽毁,原来老师也是一般人,也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨,又笑又感动。至于同学,喜爱武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的入团申请书就足以让人捧腹了。这些笑点按时化解了片中的紧急气氛,让人轻松观影,又不忘受教,值得赞扬。电影老师好观后感4有人说,老师是一种情怀,是一种热爱,是青涩年华里最美的引路人;有人说,老师是一种信仰,是一种坚持,是用粉笔书写明媚四季的工匠;还有人说,老师就是一份责任,无论鲜花还是荆棘,平坦还是泥泞,都会永远带着爱在路上前行。老师好这部

10、电影如同岁月凝成的珍珠偶然放在地上是冰冷的,拿在手里却炙热烫手,那份温度里有你,有我,有他,有记忆串联的每一个故事。老师好是校内青春片中少有的以“老师”为视角绽开的故事,讲解并描述了由于谦扮演的老师苗宛秋与同学们的“斗智斗勇”的好玩故事,再现了八十年月的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解,平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而给予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。老师好中于谦扮演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着简朴的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完好复原了八十年月老师们的形象。在性格上,苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却呈现了慈爱、和气的一面。老

11、师好的整体叙事并没有禁锢在爱情层面,而是在剧情上紧紧围围着师生们日常发生的琐事而绽开,影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”,桀骜不驯的洛小乙、人如其名的清静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连惊叹:“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久,“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人商量,什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化学问,还应当“育人”,而好老师的教育应随风入夜,潜移默化地留在每个同学的心里。面对如今渐渐淡薄的师生关系,老师好渐渐唤起了人们对80年月师生

12、情意的回忆与渴望。影片中,苗宛秋爱惜同学,也不放弃任何一个同学,他走遍大街小巷,就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的清静不耽搁个人复习时间,他晚上免费替同学们补习;在清静面临保送和参与高考的选择时,他没有代替她做确定,而是告知她“人生有好多个十字路口,重要的就那么一两条,要选一个最合适你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让同学们感受到了他的一片真情电影老师好观后感5这部影片中的苗老师是立体的、多元的、冗杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾,三十年后,白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的清静,或许是发现了把自己的意志强加给同学,那是不合理的。他当年的离开是反思,三十年后的探望是愧疚,是忏悔!身为老师,影片中的很多镜头在我的育人历程中也真实显现过,我与同学间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也与同学演出过聚聚散散的故事。这些,不是一两个词,就可以平面化概括的。影片是首尾照应的。以“每个人的人生都因相聚而幸

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