2022高一班主任个人工作计划范文（汇编15篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 高一班主任个人工作方案范文精选15篇 2022高一班主任个人工作方案范文精选15篇 2022高一班主任个人工作方案范文 篇1 本学期，感谢校指导及广阔同学家长的信任，我担当了高一思想行为训练方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名同学的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕。 2、施行班级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自

2、主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到训练! 4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联络本班实际状况以及学校的动态。 5、多

3、开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。 6、确定每周的主题，进步力量：如“高效学习周，“治病救人周，“开拓胸怀周等等，借以来增加同学各方面的力量。 (二)学习方面：我同样也制定出了“四有班训：有方案，有规律，有效率，有成果!详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛，“环保学问竞赛，“法制学问竞赛，借以来进步同学的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，

4、男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及乐观安康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长。 (四)每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学每天写自省。我信任，只要专心，一切皆有可能! 2022高一班主任个人工作方案范文 篇11 本学期我担当的是高一的班主任，班上共有73人，其中男生20人，女生53人，他

5、们来自高一多个班级，性格各异，互相之间不理解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作方案。 首先，加强班级分散力建立。尽快熟识同学，真心沟通，与同学做伴侣。通过教师介绍和同学们自我介绍，加深同学之间以及同学与教师之间的沟通与理解，尽快形成班级的分散力以及向心力，让同学对班级有归属感。 其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级可以安康运转。 本学期的根本目的和班训是： 目的：以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事。 班训：“文明有礼，刻苦勤奋;只争朝夕，做到最好。 本学期的工作重点： 一、学习工作 1、关注各学科的进展平

6、衡性，准时对各个同学的中考成果、上学期历次考试成果进展分析、讨论，有针对性地指导同学学习。 2、常常与任课教师联络，沟通同学行为标准、学习状况。重视由班级召集召开的教学质量分析、讨论会，并乐观与任课教师讨论商讨，提出进步教学质量的详细措施。 3、学习其他班主任的成功阅历，不断改良工作方法，优化教学，进步教学质量。 4、做好“培优打拐工作和同学的思想工作。 5、加强学习方法的指导，进步学习效率,逐步培育同学正确的学习方法，让同学养成好的学习习惯，同时针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 二、平安训练： 平安训练工作是我校特别重要的工作，必需仔细对待不得有丝毫懈怠。加强对同学的平安

7、训练，包括宿舍平安、校内平安、出行平安训练、饮食平安等，增加同学的法律意识和平安意识，进步同学的自我保护力量和在危急的环境中的应变力量。 三、德育工作： 1、做好同学思想训练工作。指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接学习。 2、不断鼓舞，树立同学信念。我班是文科班，从上学期的成果看，数学成果尤为糟糕，还有英语和文综。因此必需不断激发同学的学习爱好，树立信念，调动同学主动学习的乐观性。 3、加强纪律约束，严格遵守行为标准和班级管理制度，形成良好的学习风气。 4、同同学进展“伴侣式谈话，建立新型的师生关系，准时把握同学思想动态。 5、乐观与家长联络

8、，理解同学校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动同学的非智力因素，乐观投入到学习中。 四、详细支配： 1、工作重点是常规管理，建立具有良好班风学风的文明班级。 2、创始全班轮番点到制度，搞好班级干部队伍，让同学管理同学。 3、建立同学与教师的沟通桥梁,促进训练教学工作。 4、结合以上要点每周一次主题班会。 5、开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生管理推向一个新的程度。 6、组织同学乐观参与学校支配的各项有益的活动，丰富高中的校内生活。 7、时时刻刻搞好平安训练,争取杜绝平安事故的发生。 8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。 9、结合班级组的月考，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅

9、历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。争取把学习搞上去。 10、稳定同学的心理，为期末阶段的学习考试作好预备。 2022高一班主任个人工作方案范文 篇12 今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，根据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作方案： 一、指导思想 我预备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务：敬重;信任;公平;关注 在德育工作方案中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假设班主任不负责任地去抱怨或者是批判或者是惩办一个同学，就是对别

10、人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人，“用人不疑问，疑人不用。只有在理解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 公平不仅是指同学与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和同学保持良好的沟通。 关注同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能理解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目的 努力培育高一(4)班的同学成为合格的北中人，不仅努力培育同学成为学业优秀的人，更重要的是让同学“学会学习、“学会生活、“学会做人、“学会做事

11、。 三、详细措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)施行班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 (3)每月根据班级量化管理评出“班级之星。 (4)增加集体分散力 增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立同学以高尚的品德、超人的才情、深沉的学养为目的的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。在良好的班风里，同学可以更加自由地进展自己的

12、共性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建立班级。 (5)加强班委建立设 在班级建立中，班委的建立是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，关心教师管理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在教师和同学之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的训练和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够乐观主动，有些工作还不能得心应手。因此，我预备定期召开班委会，将作为班委最根本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委理解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也可以为同学所信服。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用

13、这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上受到训练。 3、充分利用好一切德育训练材料 除了要利用好教育处下发的德育训练材料之外，要利用课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育训练材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班

14、会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进展嘉奖。 5、抓好同学的学习 (1)在班上树立正面、乐观的学习典范。 (2)要求每位同学每月都要制定出自己学习方案。 (3)每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的同学，并按班规进展加分嘉奖。 (4)每天登记好同学交作业的状况，每周进展总结。 (5)协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科英语的训练之余，也要协调本班同学各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨催促同学按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。同学反映的作业量等问题准时反应给任课教师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象

15、，与其急躁沟通，关心其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到平衡的进展。 6、与家长共同完成对孩子的训练。 要常常与家长保持联络。由于同学除了学校之外，最直接的训练就是来自于家庭。教师需要通过家长理解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过教师理解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更成功的训练。 2022高一班主任个人工作方案范文 篇13 一、轻以学习成果定优劣;重学习、生活习惯的养成。 高一同学来自各个不同的学校，加上一大批线下生，学习成果自然参差不齐，生活习惯也不一样。假设班主任不重视学习、生活习惯的养成，而是像高三一样盯着那些成果好的同学，

16、必定使那些成果靠后的同学没有后劲，无法转变落后的状态，从而实现不了自己的抱负，与进高中的最初愿望相违背。 二、轻批判和惩罚;重正面引导和表扬。 在训练同学适应高中学习、标准行为习惯的过程中，必定使一局部同学受到批判。然而高一是一个同学将来两年多的根底，“好的开头是成功的一半，所以班主任肯定不要消除一个同学学习的热忱和乐观性。遇到同学淘气或违纪，肯定要多想方法，多想妥当的处理方式，多正面引导，多表扬，从而使同学到达自己满足的要求。切忌动辄严峻批判甚至打击同学，让他们抬不起头来。 三、轻以自己为中心，为了完成教学任务，管教不管学; 重以同学为中心，加强学法指导和各科学问的把握。 通常教师的教学任务

17、都有一个统一的进度支配，然而各个班级学情不同，班主任要做好应对工作。教师们尽量不要以自己为中心，按自己的想法完成任务了事，而应以同学为中心，使同学把握所教授的学问。 有些同学适应力量差一点，对高中某些科目的学习，如物理、数学、英语等，很不适应，班主任肯定要做好引导工作，多介绍一些学习方法，多开展一些调查，多做一些课后辅导，争取让他们早日适应高中学习，不让某科成果掉太远。 四、轻以个人好恶待同学;重对全部同学一律公正、公正。 个人性格不同，特殊是年纪大的班主任与90后同学更有观念的差异，所以班主任尽量不要以自己的好恶来对待同学。不管同学成果好坏，不管同学是否是熟人的孩子，不管性格内向还是开朗，班

18、主任应尽量让同学感到教师的公正公正。 不公正将会引起同学的不满，严峻影响班级建立和同学学习。 五、轻满意于当个维持会长;重班级文化建立。 良好的班风、学风、良好的班级文化气氛和班级分散力是一个班级战斗力的源泉，高一班主任要多动脑筋抓好这几方面的建立，切忌满意于按部就班完成班级组任务，满意于当个不出问题的维持会长。 六、轻包办代劳;重自主管理。 尽管同学是个孩子，但到了高中肯定要培育自主生活和学习的习惯，为他们的终生进展奠基，所以班主任要学会适当放手，让同学学会自我管理，独立自强。 班主任不要当保姆，可以抓好班干部建立，实行班级量化管理，通常班级工作同学自己会搞得会有声有色。 七、轻文理偏科;重

19、各科平衡进展。 由于到了高二要分文理科，所以有些班主任会训练同学重视文科或理科学习，这种做法可以说是急功近利的做法，不利于同学的长期进展，简单形成严峻偏科，对文科或理科学问知之甚少。 八、轻各人自扫门前雪;重科任教师间团结协调。 高一有的教师带的班级多，对同学一时难以熟识，简单无视某些性格内向、偏科然而总成果较好的同学，所以班主任除了带好自己的学科外，还要多与科任教师联络，介绍不同的同学，削减教师教学的失误。 九、轻惯用老阅历;重训练理念的更新。 特殊是老班主任，简单墨守成规，面对新时代的同学不能与时俱进，喜欢用老一套的训练教学方法，难以有创新之举。 班主任肯定要保持学习，从同行、报刊上理解最

20、新的思想动态，学习最新的管理理念，这样就会受到不同届别的同学的欢送，班级管理不落伍。 十、轻急功近利求成果;重长远目的谋进展。 有的班主任满意于对同学的阶段性管理，只负责自己所带的期间同学的训练，没有为同学的长远进展考虑。 实际上，班主任应当着眼长远，不以个人“政绩和荣辱作为动身点，为同学的前途尽心竭力。 2022高一班主任个人工作方案范文 篇14 一 、班级管理总的指导思想 以学校和高一班级级部的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的训练方针，坚决执行国家的训练法律法规，把握训练强市的机遇，乐观推动训练教学的改革，全面施行以培育同学创新精神和理

21、论力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途抱负训练，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向高中的过渡。 二、全班状况分析 本班现有72人，男生26人，女生46人。整体而言，作为高一试验班同学生源素养较好于三高、四高，也好于一般班，在管理方面相对会好于一般班;但是作为高一试验班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目的定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最根本的要求，这些对

22、试验班来说微缺乏道，更应当在学习方面有所进步和打破;通过四天的队列训练，我看到个别同学的习惯和自觉性还是不够好，有待以后进步。 三 、奋斗目的 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、同学德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。 4、建立目的管理体系，为同学学历评价体系。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、 工作重点和措施 (一)乐观加强班风建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我方案主要从以下几个方面入手：(1)制定班级公

23、约、一日常规等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑、“卫生角、“每日一言、“感动高一(3)等文化背景。(3)通过让同学轮番当值日班长，让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成功的时机和成就感。培育同学的参加意识，供给显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。 (二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。 班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。 第

24、一，关心班团干部树立威信; 第二，鼓舞班团干部大胆工作，教诲他们工作方法; 第三，严格要求班团干部在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要可以通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 (三) 乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，考上抱负的院校。而高一阶段那么是进步他们学习乐观性、打好学习根底的关

25、键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供给一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。 (四)引导同学学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强平安和法制训练。全班同学思想品德合格率为100，同学不骑摩托车不进营业性酒吧等。 2、根据同学年龄特点对同学进展青春期心理卫生管理训练，常常和同学沟通谈心，准确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心安康进展

26、。 3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平常抓好同学心理素养训练和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，实在做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。 4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和训练专题召开主题班会，加强德育训练并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动。 高一阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注同学思想心理的发育和行

27、为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体言论，加强前途抱负训练，准时供给心理辅导和关心，多做学法指导，多培育良好习惯，增加同学的自信念和进步学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 2022高一班主任个人工作方案范文 篇15 班主任工作涉及到学校的各方面，是一个简单的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级，以保证同学的安康成长。有了工作方案，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、同学也可根据方案检查、催促班主任工作。 那么，班主任的工作方案该怎么制定呢?工作方案网的我细心为大家预备了XX年高一班主任个人工作方案范文，

28、供大家参考! 一、指导思想： 深入领悟党的训练方针和?中同学德育大纲?的方向，结合本学校“人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 二、奋斗目的： 确保我班同学在高中第一学期可以实现“四个一目的：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康乐观的精神相貌，争当学校先进文明班集体; 作为一名高一班级班主任，承受高中训练还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负指导信任、下不辜负同学盼望，能否带着出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目

29、前还不理解自己所带班级的特点， 因此只能也许理清思路， 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为同学的高中生活打好根底，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。 第一：理解高一阶段的特别地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期，作为初高中过渡期，对同学的高中学习生活起着至关重要的作用。因此理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的

30、转变必定要求处理四周关系的方式转变，假设不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中承受的学问构造不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。同学刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，同学处于极为不稳定的阶段，也是同学习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，关心同学准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因此，班主任工作中要留意引导同学互相敬重、互相包涵、互相关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大

31、分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被保护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成安康的心理。 第二:主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、力量欠缺，将主要从以下几个方面努力。 一：完善制度、形成法规。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自

32、己将留意做到制度贯彻不僵硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好根底工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求 “大，只追求“实;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给同学压力，不给自己包袱，让同学和自己都有一份乐观安康的心态。 三：注意主体、形成合力。同学是班级管理的主体，因此我将注意发挥同学的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划施行到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使同学最大限度地参加决策，这是素养训练的要求也是管理工作的重点。信任同学、熬炼同学，培育他们的全面力量。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让同学感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目的，只有这样，才能到达和谐共赢。 四：把握细节，润物无声。班主任工作，除