2023年英语教研组工作计划（汇编15篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 年英语教研组工作方案精选15篇 2023年英语教研组工作方案精选15篇 2023年英语教研组工作方案 篇1 一、指导思想 以学校总体教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为核心，以更新训练教学观念为先导，以追求有效课堂教学和培育同学的创新精神和理论力量为重点，以学促教，进步我校英语教研组的教研工作程度。 二、工作重点 本学期高中英语学科教研工作，连续以高中英语新课程改革为核心，围绕新课标目的和要求，完善和深化学科教学常规，进步课堂教学效率，组织教师参与课

2、改理论学习和培训，组织校内课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的进步。 三、各班级工作目的 高一:搞好初高中连接，培育其良好的英语学习习惯，落实基矗初入三高中的许多同学英语底子薄，差异大，力争进入高二后，差距缩小，对根底特差的同学要低起点、小步走，根据我校的实际，实行实在有效的措施，严抓同学的学风，培育其学习英语的良好习惯，夯实根底，打好根底，注意同学学习英语的爱好地保持与培育，尽力让每一个同学在自己的根底上有所进步。 高二:强化培优补差，高二班级要在稳固高一班级现有成果的根底上，不断培育其学习英语的力量，做好促优转差工作。强化阅读力量的培育，

3、搞好必修与选修课程的连接并且把握好教材的侧重点，进一步提升同学分析问题与解决问题的力量。 高三:仔细总结反思，搞好第一轮复习工作，以根底学问为主要起点，复习的时候要关心同学总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力，整合精选习题，少走弯路，级习题量要加大，训练同学的做题速度与缜密习惯，做好月考、模考诊断分析工作，强化质量监控和教学指导;实现良好的打破. 四、主要工作 1、组织教学讨论活动，仔细学习?新课标?中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注同学情感，进步同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真

4、正做到理论与理论相结合。明确英语课程在根底训练阶段的根本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以进步课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要乐观组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论同学，进度，讨论教学方法，提倡教师精选习题、精编习题、因材施教，支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂

5、教学质量，完善教学。各备课组详细备课时间支配如下：，每位教师要根据教学常规完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量，组织教师上好汇报课、讨论课、示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思，使本组教师在科研中进步教学质量。 3、组织本教研组教师撰写论文，全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际，乐观撰写外语训练教学论文，搞好英语组课题的讨论工作。加强高三毕业班工作的讨论，进步毕业班教学效率。 4、扎实做好教学常规工作，做到细心备课，激情上课，仔细辅导。 5、组织丰富多彩的第二课堂活动。组织英语综合学问竞赛、单词竞赛、短剧表演等活动，丰富校内文化，营造学习英语的良好环

6、境。高一高二可以进展词汇学问竞赛、英语书法竞赛，激发同学的学习英语的爱好、热忱和乐观性，拓展同学的学问面，让同学自己在各类活动中求得自身英语程度的进步和特长的进展。 2023年英语教研组工作方案 篇2 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的进步。 一、加强训练理论学习，进步教师理论素养。 1、本学期要重点学习?根底训练课程改革纲要?、?英语课程标准?和?英语课程标准解读?等有关课程改革的材料。学习课程改革专著?课程改革与课程评价?，明

7、确英语课程在根底训练阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的六个根本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以进步课堂教学效率。 2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等。 3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际乐观撰写外语训练教学论文。，开展对各种课型搞好集体备课，仔细钻研教材教法。 。 2、集体研讨。这一环节是集体备课的关键，主要是讨论教学目的确实立，教学过程的设计

8、，突出重点，突存难点所采纳的教法与学法，以及为进步教学质量所选用的教学手段等。主讲人陈述自己的教学设计程序，并说明设计的理由备课组的其他几位教师围绕主讲辅导状况，以新课标理念为根据，对主讲辅导内容进展分析讨论，结合自己所预备的钻研材料，进步补充、修改意见，同时主讲人仔细做好记录，综合后施行到教案之中。 3、定稿复印。定稿前，主讲人根据集体研讨结果，结合本组其他教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案，撰写每一课时科学使用的教案。教案写出后，经备课组长批阅，再由业务指导小组审核同意后，方可复印。小组成员做到人手一份。 4、科学使用。每位教师在上课前必需熟识教案，领悟教案的精神本质，然后根据班

9、级实际状况，同学的年龄特点，个人的教学风格，对教案的教学内容、教法学法、教学环节进展修改、调整、备出自己的特色的教法、学法，凸现教师教学的共性和风格，教后要详实地写出自己的教后体会，教学效果及改良措施等，以备以后查阅、使用。 以上四环节中，个人钻研记录、集体研讨记录为集体备课一稿;主讲人的修改稿为二稿;每位教师的使用稿为三稿。 三、加强过程管理 集体备课，必需加强各个环节的过程管理。 一是确保时间。个人钻研必需在上课10前进展，书写节约下来的时间用于钻研教材。集体研讨利用每星期六时间进展。定稿复印下发确保在教师上课三天前发到手，确保教师上课前有充分的修改时间。考虑到教学内容的系统性与完好性，以

10、单元为单位支配集体备课，照看到时间性和学问的系统性，便于教师研讨。备课组长要支配好个人钻研、集体研讨、定稿复印的时间，并准时作好记录，每一次时间支配都要事先向业务指导小组汇报，便于理解各备课小组的备课进程。教育主任、教科室主任力争抽时间全程参与集体备课，真正俯下身子，与教师研讨、沟通。 教育处随时进展备课环节的监控管理，根据实际状况，随时召开备课组长碰头会、集体备课教师会、专题研讨会，准时解决集体备课过程中的理论指导问题、管理问题，使集体备课有序进展。 二是完善评价策略。在备课检查时，我们不但要检查个人钻研记录、集体研讨记录，也要检查主备人对教案的设计、教法学法的运用，更要检查各个参备教师对教

11、案的评析、修改等复备状况。同时比照?集体备课评估表?进展定期检查，量化打分。检查分值为：一稿20分、二稿40分、三稿40分。镇视导检查同组教师备课得分按该组教师最低分为准。县教研室备课抽查，假设同组教师备课等第为良好及以下，同组教师的备课得分将再次降分。学期完毕，中心校将评出先进备课组，并报县参评。 四、充分利用训练资源 随着县局第一域网的全面开通，中心学校装备了电子备课室，村小也将在近期与县第一域网对接，学校办公自动化已成为可能，在集体备课过程中，我们要充分发挥网络作用，实现资源共享，鼓舞教师实现备课电子化，进一步进步集体备课实效。 2023年英语教研组工作方案 篇15 在?英语课程标准?的

12、指导下，结合英语作为语言课程的特别性，进一步开展自主的探究讨论，旨在进步同学的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以进步教师素养为核心，以进步课堂教学效率为重点。敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注同学情感，进步同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。转变教研理念，改良教研方法，优化教研形式，乐观探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素养精良、构造合理、布满活力、反思型、科研型的教师队伍。 工作思路 1、教学目的：培育英语学习爱好，加强学法指

13、导，抓常态课堂、高效课堂，稳固进步英语教学质量。 2、教研目的 (1)协作学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学讨论活动，仔细撰写论文，组织教师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与理论程度共同进步。 (2)本学期连续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地把握课程重点，理解教学难点，形成较完好的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各班级详细目的 七班级：以构建课堂小组合作形式为契机进一步培育同学学习英语的爱好，强化根底学问的学习和根本技能的培育，抓好起始班级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，实在做到

14、轻负优质。 八班级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让同学在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九班级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论讨论，为实现_年中考的新打破打好根底。 教研活动 1、加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学理论。改良评价理念和评价形式，即努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感态度、行为方式的进展，注意培育同学综合理论的力量，全面进步同学的

15、素养。 2、强化教学常规的落实，进步课堂教学效率，组织教师仔细学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特殊抓好“备课、“上课、“课后辅导、“培优辅导等主要环节，鼓舞教师充分发挥教学特长，有效进步教学效率。 3、打造“常态课堂、高效课堂。教研组各教师仔细学习常态课堂的根本要求，并每人按方案上一次组内公开课，要求集体备课，准时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以同学的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论同学状况，讨论教学方法，教学进度、支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有