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文档简介
1、Word 新教师转正定级申请书 范文一 xx教育局: 我叫xx,男, 19xx年x月x日生于xx市xx县,x年x月毕业于x高校xx专业(xx学历)。xx年x月参与xx县老师聘请考试,通过笔试、面试、体检,x月x日被安排到xx学校参与教育工作。 自x年x月参与工作以来,仔细贯彻落实国家的教育方针,坚持爱岗敬业,教书育人的原则,听从上级及学校工作支配,仔细完成教育教学任务,同时不断学习新的教育教学理论,不断提高自己的思想觉悟和教育教学水平。 在政治思想方面:自觉加强理论学习,努力提高政治思想素养,乐观参加效能宜良和创先争优活动,并专心实践;仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念;乐观参与校本教研和
2、校本培训;乐观参加上级和学校组织的各项活动,在真抓实干中提升自我。 在教育教学方面:定期给自己充电,自觉学习新的教育教学理念,准时更新教学方法,全面推行素养教育,努力提升教学质量;乐观参与学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教,博采众长,为成为一名新形势下的好老师不断开拓进取。 在上级领导、学校领导和同事的关怀支持下,我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步,同时得到校领导和同事、同学、家长的充分确定,使稚嫩的我渐渐成熟,实现了从同学到老师的快速转变。同时,我在工作中也存在一些不足之处,在今后的教育教学工作中,我将不断学习,总结得失,乐观进取,在努力工作的同时更要专心
3、工作,用更大的热忱投入到今后教育教学工作中,在实践中不断激发潜能和提升自我,实现自己的价值,为教育事业贡献力气。 特申请转正定级,望赐予批准为谢。 申请人:xx xx年x月x日 范文二 转瞬间,从xxx年七月参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和学习,我获益良多。在思想上,作为共青团员的我,乐观要求上进,喜爱学校,时刻以一个团员的标准要求自己;在工作上,我努力工作,我不仅担当了两门课的教学工作,同时也担当保育一班级四班的班主任工作,这一年以来我所教的班级在班级中成果优良,我所带领的保一四班在各方面也表现良好;在纪律上,我严格遵守学校的规章制度,一年以来从没发生过违规的现象。 这一年以来,
4、在学校领导和同事们的关怀关心下,我胜利的实现了由同学到老师的转变,工作得到了实践的熬炼,思想熟悉也有了极大的提高。现将详细工作总结如下: 一、德 我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己,喜爱教育事业,全面贯彻国家的教育方针,时刻以一个共青团员的标准严格要求自己,鞭策自己。我乐观参与学校组织的各项政治学习活动。一年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中,在领导和同事们的关心下,我会通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步。 二、实 作为一名新老师,我在上学期伊始就参与了浦东新区新老师培训活动,在培训期
5、间每周六和日,我都乐观参与举办的每次讲座活动,仔细做好笔记,在其次学期,我细心预备了几次说课活动,通过这一系列的说课活动,我设计课程的力量得到了提高了,更重要的是通过倾听其他老师的讲课,使我受益匪浅,同时也看到了自身在设计教案上存在着的很多不足之处,这为我今后的努力供应了明确的方向。 xxx年11月,我参与了学校举办的第三届教学法评优活动,在这次竞赛中,我获得了二等奖的好成果。在预备整个教学活动的过程中,我认真讨论课题,广泛阅读了有关我国银行方面的学问,自己动手制作了课件。同时我的带教老师金老师也赐予了我很多关心,她百忙中抽出时间,认真修改我的教案,并很急躁地向我传达二期课改的精神,使我的教案
6、更符合同学的爱好点及二期课改的精神。这次教学法评优活动不仅检验了我一学期的工作状况,更是让我对教学思路及教案的设计等有了新的熟悉,这对我今后的教学工作关心很大。 三、能 在学校的关怀下,在开学初的一对一拜师活动中,我与沈老师、金老师结成了师徒对子。这两位老师都以开放的态度,毫无保留的关心我克服在班主任工作和教学工作上遇到的困难,使我在这一年当中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。 (一)班主任工作 沈老师是学校里一位具有丰富班主任工作阅历的老班主任,她常常急躁的倾听我在管理班级过程中遇到的困难,并准时向我供应关心,为我化难解忧。 在这一年中,我有方案有步骤地依据学校的要求开展工作,力争制造一个乐观向上的环境促使每一个同学健康的成长,回顾如下: 1、融洽师生关系 一个好老师,不仅要关怀同学的学习状况,更要关怀同学的思想和生活,关怀他们的成长。我的同学都是中考的落榜生,她们来到职校大都或多或少带有自卑心理,因此在他们取得一点点进步的时候我就准时表扬鼓舞她们,使她们重新树立信念,扬起前进的风帆。 在生活上,我也尽一切所能关心她们,对于第一次远离父母独自生活的她们来说,如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照看自己等等都存在着困难,所以我常常在
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