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文档简介
1、重庆大学城市科技学院课程设计报告二叉树的基本操作学院:电气信息学院专业:软件工程年级:2011姓名:班级:01学号:成绩:完成时间:2013年1月2日指导教师: 睛输入建柯字苻序先蹊遍厉瓯结舉是申BCDFGF史续遍厉瓯结舉是fCBEGDFR后续遍厉的,结舉是fCGEFD耐二叉列的渓度是汚二叉婀的咔F结点的数冃为汨Piessanykeytocuntinue五、课程设计总结-本程序基本上实现了前序遍历,中序遍历,后序遍历,叶子结点个数的求出,二叉树深度的求出等基本操作。迈着时间的步伐,这次的课程设计也即将结束,但这个学期数据结构的学习还是具有相当大的意义,特别是这次的课程设计,它从一个程度上改变了
2、我的编程思想,如何将一个程序快速而又准备的进行编写,进行编译,都成为了我思考的重点。同时通过这一个学期的学习,我们将数据结构的思想带入到了我们以后的编程学习中去。在这个阶段,我也明白了,好的思想,不能提留于字面上的认知,还需要平时多练多写一些相关的程序,并且通过修改,加入新的算法去尝试改变自己的一些编程思想。保持更新算法的速度,这才是关键。但在这次的课设中也遇了一些问题。做二叉树之前,必须先构思出怎样建立和想要实现那些功能。然后分块去建立各自的模型。由于做好了这些工作,我的课程设计进行的还比较顺利。但是,也出现一些很基础很低级的错误,后来经过自己的仔细分析,终于圆满完成。这说明我的程序设计基础
3、还不是太扎实,还需要多上机实现,不能陷入只看不做的误区。通过这次的课程设计,我从中得到了许多经验和软件设计的一些新思路。从二叉树问题设计以及分析中,我理解到了数据结构对于软件设计的重要性。它的使用,可以改变软件的运行周期,思路从繁化简,并且都能够通过其相关引导,将本身以前编程思想进行扩充,发展。这也是在这次课程设计中我所掌握得到的。二叉树的基本操作是多种多样的,由于水平有限,故不能做太大规模的设计。虽然程序规模不大,程序也都较基础,但我依然为此付出了努力,仍免不了各种错误的出现。编程过程需要很大的毅力和耐心,而且要有良好的思维和扎实的专业基础知识,所以我需要不断努力的学习,发现自身不足之处并努力改正它,逐步提高自身的能力,不断取得进步。通过实践,我认识到知识运用的重要性,并且努力加深对基础知识的理解,从中
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