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文档简介

1、时间:分钟满分:分一、基础训练营(36分)在加点字注音全对的一组后面打“”,有错的用“”画出来并改正在括号里。分A跌倒(di)大众(zhn)丢三落四(lu)()B情况(kun)激烈(li)(lin)()C胸脯(p)(yn)秒针(mio)()看拼音,写词语。分yohunhuzhkndnshuzhnjiowishuntu选词填空。填字母分A陆续B继续C.连续上课了,大家从外面走进教室。大雨下了三天三夜,庄稼都烂了。战斗胜利了,我们还要清扫战场。填写合适的词语。分的姿势的目光的掌声的白桦地歌唱地取出仿写词语。分慢吞吞(ABB式_一摇一晃(ABAC式_目瞪口呆含人体器官_争分夺秒含近义词_按要求写句子

2、。分英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声。”改为转述句_小庙被烟雾淹没了。改为“把”字句_敌机不断地在上空吼叫。改为比喻句_二、综合展示厅分司马光用击破水缸的方法救了朋友,值得我们学习。如果不会游泳的你看到了别人落水,你该怎么办?分_学校要组织一次分小组进行的野炊活动,你打算买哪些东西?列一份清单出来。分_三、课本直通车分按课本内容填空。分残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是_。(2)_年春的齐会战斗中,_同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了_小时。灰雀这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个_的人,男孩是一个_的人。(4)_荀子判断

3、,对的打“”,错的打“”。分司马光一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。灰雀的故事里,列宁并不知道灰雀是怎么不见的。白求恩是一位加拿大共产党员,来到中国参加抗日战争。默读时用手指着读,是提高速度的好方法。所有目字旁的字,都表示“看”的意思。四、阅读检阅台分课内阅读。分刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。在文中找出下列词语的近义词。分猛烈慢慢分_结合全文内容说一说英子后来有哪些变化,为什么会有这些变化?分_英子的故事让我们重新认识了“掌声”,请谈谈你对“掌声”

4、的认识。分掌声是_,能_;掌声是_,能_。12课外阅读。分巧捞簪子古时候,有个小孩叫董辉。有一天,他和妈妈到井边打水。妈妈来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞。泄气一束强烈的光泄气一束强烈的光替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,“”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了。”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子。强烈的光,来一面镜子。井里去了。井里被阳光照得明晃晃的,妈妈的簪子很快就捞上来了。量词巧搭配。分一竹竿一镜子一阳光给加点的字选择正确的解释。分A排出B走漏C放松A量词B捆绑C限制请用“”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句

5、子。分这篇短文中的董辉是一个分勇敢的孩子。聪明、机智的孩子。五、习作百花园分13关爱在我们身边无处不在,我们每个人都需要爱,更应该去关故事。参考答案:第八单元达标检测卷一、摇晃或者肯定手掌郊外双腿示例:美妙有神热烈高大婉转敏捷示例:沉甸甸金灿灿白茫茫自由自在越飞越高自言自语面目全非目中无人耳闻目睹眼疾手快千辛万苦千变万化英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声。烟雾把小庙淹没了。示例:敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。二、示例:我会大声呼救,还会全力去找救生圈、竹篙之类的可以救人的工具进行搭救。略。点拨:先将野炊要买的东西分分类,再逐项列出,这样就不会遗漏了。三、同学们对她的鼓励同学们对她的赞扬白求恩六十九个爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵知错就改、诚实与人善言伤人以言四、热烈渐渐示例:凝视注目瞩目俯视英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信,她开始和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。活的勇气。示例:一首美妙的歌唤起人们的勇气一朵芬芳的花使人振奋精神根面束

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