培训计划方案（通用14篇）

1、 培训计划方案（通用14篇）培训方案方案 篇1 人力资源是当代企业重要战略资源，有效培育、运用、挖掘人力资源是企业在将来激烈市场竞争中生存和进展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必需加以有效的掌握和引导，放能使其成为企业进展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。 一、培训目的 (一)为新员工供应精确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容; (二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，担当工作任务; (三)向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，削减入职初期紧急心情，找到企业归属感; (四)通报公司人力资源相关政策，展现岗位远景规划，赐予员工工作信念

2、，促进员工明确进展路径，梳理进展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构： 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并打算其费用; 人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训方案，审定内部讲师，并组织培训; 外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求; 内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着娴熟的业务阅历，并具备较好表达力量的员工。 四、培训内容及方式 (一)培训内容 公司培训内容主要包含：基本学问培训与专业学问培训 1

3、、基本学问培训： 本部分主要内容分为以下几点： 公司进展简介：介绍公司进展历史，使新员工能够充分领悟公司进展的历程，对公司经营历史有所了解和把握，明确各单位工作职责和内容; 公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理方法; 公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务; 公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和进展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。 2、专业学问培训： 专业学问培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的把握工作流程、精确的使用各种工具。

4、(二)培训方式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。 1、集中培训: 将全部新员工集中在一起，进行基本学问的培训，主要以公司内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快把握本岗位学问，做到应知应会。 集中培训与岗位培训应依据实际状况开展。岗位培训应在员工入职三天内绽开;集中培训可依据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。 五、培训考核与反馈 (一)培训考核 培训考核分为基础学问考核与专业学问考核两个部分： 1、基础学问考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。基础学问考核以试卷形式为主，主要为“基本学

5、问”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。 2、专业学问考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。专业学问考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础学问和基本流程把握状况。 (二)反馈 1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关部门应准时就员工的疑义赐予答复; 2、对基础考核不及格的员工，应准时了解相关状况，并打算是否对其实行补考、重新培训、劝退; 3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，把握缘由，并打算是否重新培训或劝退; 4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进

6、行准时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考. 六、培训预算 公司培训主要开支为讲师费用。 内部讲师：建议基本学问讲师每次授课赐予100元/课费用补贴;岗位课程讲师150元/人费用补贴。 外部讲师：依据协议价格支付。 培训方案方案 篇2 20 xx年下期泸州市中职技能大赛（机械类）将于10月底在我校进行，为了让本校本专业同学在此次大赛中能取得有意的成果；依据实训中心相关领导协商和专业组、班主任协调支配：数控实训中心将于8月20日左右开头对参与技能大赛的相关选手进行赛前技能培训。结合参赛同学所属班级及校区的详细状况，特草拟培训方案如下： 一、培训工种： 一般车工、数控车工、机械手工制图（cad）

7、 二、参培人数： 各工种2人（张湾对口数控高三胡志超班） 三、指导老师： 普车：罗春平 制图：王宝成 数车：李凌林 汪燕飞：负责全部设备电路维护和数控系统的修复 详细支配和临时协调及课时统计：李钢 四、指导老师薪酬计算： 每天上午4节（8：1011：40），下午3节（14：3017：00），按中职课时计算（原则上普车和数控每次统一只派一名老师详细负责，cad依据王宝成老师的时间进行集中培训，其余时间由同学自由练习） 五、 培训时间段同学伙食自理，由校区到实训中心的安全由同学本人负责，实训安全由指导老师和同学共同保障。 六、培训所需的一切耗材器具由实训中心供应。 七、培训时间段： 依据张湾校区和

8、班主任支配在同学必修课之外的时间，始终到技能大赛进行。 八、培训内容： 一般车工参照中级一般车工培训方案进行培训（c6132） 数控车工参照中级数控车工培训方案进行培训（knd系统） 制图：手工机械制图基本技能、cad基本操作 九、各工种培训目标及要求： 数控车工培训目标及要求： （一）培训目标 1、 把握机械识图的基础学问； 2、 熟识公差与协作的基本学问； 3、 了解金属材料的基本学问； 5、 娴熟把握量具、夹具与刀具的使用； 6、 了解数控技术概念和数控加工原理； 7、 把握数控编程基础及手工编程方法； 8、 把握数控车床的基本操作； 9、 了解安全文明生产的基本学问。 （二）要求 1、

9、 能够读懂简洁的零件图和装配图； 2、 学会使用量具和夹具； 3、 把握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法； 4、 熟识各种机械传动的工作原理及特点； 5、 了解数控技术的理论学问； 6、 学会数控车床的手工编程； 7、 使用数控车床加工完成中级工所要求的加工任务。 一般车工培训目标及要求： （一）培训目标 1、 把握机械识图的基础学问； 2、 熟识公差与协作的基本学问； 3、 了解金属材料的基本学问； 5、 娴熟把握量具、夹具与刀具的使用； 6、车工基本操作训练、技能技巧训练。 （二）要求 1、 能够读懂简洁的零件图和装配图； 2、 学会使用量具和夹具； 3、 把握刀具安装、调整、使用和磨刀的

10、方法； 4、 熟识各种机械传动的工作原理及特点； 5、 能车台阶轴、车螺纹、车圆锥、车成形面： 6、把握切削原理、刀具和夹具学问，工艺规程的编制 制图培训目标及要求 一般零件图和装配图的识读和绘制； 了解常用计算机绘图软件的功能和使用方法， 把握一般零件图的绘制及尺寸标注 把握一般零件图和装配图的识读， 能绘制一般的零件图及中等程度（含20个以上零件）的装配图； 把握计算机绘图的方法，能够测绘一般零件。 培训方案方案 篇3 一、集中培训时间：20 xx年x月x日x月x日 共计：24天(四周) 1、每日培训时间支配 上午8：3011：30 下午13：0017：00 2、时间支配为每周六天工作日，

11、每日7个小时，每日开讲前复习前日学习状况，并在培训结束时综合考核置业顾问学习状况，考核成果计入最终置业顾问成果。 二、参与人员：全部实际到岗置业顾问 三、考核事宜：销售培训方案1、按天考核前日所学; 2、阶段考核; 3、培训完成考核; 四、需协作部门：办公室(公司规章制度、相关视频资料等) 概述阶段时间支配： 第一阶段为初步了解阶段 时间支配为2天(时间为x月26日x月27日) 培训前提： 该阶段主要是同事间的自我介绍及了解置业顾问的基本状况、特点、特长等。 培训内容: 1.公司简介; 2.公司制度; 3.相关视频学习; 4.部门架构及职责; 5.置业顾问的定位。 培训目的：培育置业顾问基本的

12、职业学问、素养，并能够使学员了解公司基本状况，形成对公司的归属感，团队意识和精神初步建立。 其次阶段为房地产基础学问培训阶段 时间支配为5天 (时间为x月28日x月5日) 培训前提： 该阶段为培训的基础阶段。 培训内容： 1.房地产专业常用术语; 2.市场营销相关内容; 3.顾客特性及其购买心理; 4. 房地产交易及税费的相关学问。 培训目的：培训主要目的是使学员把握房地产行业的相关基础学问，对房地产行业形成初步认知，并把握基本状况。为后期现场接待的专业性奠定基础。 第三阶段为宏观市场，区域房地产市场状况培训阶段 时间支配为5天(时间为x月6日x月10日) 培训前提： 该阶段培训内容为衍生培训

13、，注意考察学员的工作自主性。 培训内容： 1.宏观经济状况; 2.房地产宏观状况; 3.进展历程、现状、区域房地产进展状况; 4.市场调研; 5调研报告撰写。 培训目的：通过对宏观房地产市场以及对区域内其他项目的市场调查， 了解市场基本概况，把握竞争对手动态。结合第一、其次阶段的综合状况，依据各自的市调报告以及市调讲解。 第四阶段为项目自身状况培训阶段 时间支配为5天(时间为x月11日x月15日) 培训前提： 该阶段培训主要是增加对项目自身的认知，对我项目卖点进行阐述结合对市场的了解，树立学员对项目的信念，并能都学习到初步的房地产销售技能。主要围绕我项目内容绽开延长。 培训内容： 1.项目整体

14、概况; 2.项目规划条件; 3.项目现状及户型; 4.规划理念; 5.建设标准、景观绿化、合同、贷款等。 培训目的：让置业顾问能充分了解本项目并且认知该项目从更简单的灌输给客户。 第五阶段为销售技巧培训阶段 时间支配为8天(时间为x月16日x月23日) 培训前提： 该阶段培训主要是整合前期所培训的全部学问，结合销售现场的状况进行演练，主要围绕房地产销售技巧绽开，通过以往的销售阅历，来传达销售理念。 培训内容： 1. 沙盘销讲(总沙盘、区域沙盘); 2. 电话接听; 3. 客户接待; 4. 开场白; 5. 户型讲解; 6.贷款政策(商贷、公积金)及条件; 7.初次逼定; 8.造势选房源; 9.物

15、业配套算价格; 10.升值保值及入市良机; 11.详细问题详细分析。 培训目的：以销讲、模拟销讲等形式来加强置业顾问实际销售技能，该阶段的考核成果及每个阶段成果结合最终确定置业顾问去留。 培训方案方案 篇4 一、培训目的 1、消退新员工生疏感，达成对公司文化，价值观、进展战略的认知和认同。 了解公司的各项规章制度及供应的各种福利制度，关心各们新进员工清晰了解自己的权益与责任。 强化新进员工的责任意识和仆人翁的精神。 二、培训对象 公司新入职员工 三、培训方式 由综合部制定培训方案和方案并组织实施，采纳集中授课及视频播放、争论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公正台的使用等方面进行培训。

16、四、培训地点 公司会议室。需提前了解会议室的使用状况，保证培训场地的使用不发生冲突。 五、培训内容 1、企业文化 2、员工手册 3、OA办公正台使用方法 六、培训资料预备 新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣扬资料、员工手册、OA平台使用说明 七、培训实施 1、综合部领导致词 2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍 3、宣读培训纪律 4、依据培训内容进行逐步讲解 5、培训评估与考核 八、培训后期跟进 1、培训主管依据培训评估进行培训方案改进 2、培训主管依据新进员工培训考核成果进行汇总和存档 培训方案方案 篇5 一培训需求调查结果分析 20 xx年12月，综合管理部在全

17、公司范围内开展了一次培训需求调查，本次调查广泛收集了员工的实际培训需要、了解员工的工作心态和现状，为合理、科学的制定年度培训方案供应了充分的依据。 通过近几年的培训工作，员工对培训有了较初步的熟悉，在某些方面仍有较的改善空间。在课程的需求方面，绝大多数员工认为药品gmp学问、生产管理、质量管理、设备安全操作规范、安全生产、微生物学基础学问、岗位sop、生产操作技能是必需的培训课程。 从需求调查反映的状况还可以看出，员工在公司任职期间参与的由公司组织的培训不够系统，且针对性不强，而员工对公司培训的期望还较高。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要提升，培训工作的系统性和针对性有待加强，以便提

18、高员工的职业素养和岗位技能。 二培训目标 20 xx年，公司培训规划的总体目标是：以有用性、有效性、针对性为根本指导原则，以提高员工的实际工作技能和工作绩效为重点，打造一支高绩效卓越团队，促进员工队伍的成长。加强年度培训的工作管理，提高培训工作的方案性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工工作技能、中层干部的领导力、队伍的执行力、良好心态与优异的工作绩效。 详细培训目标如下： 1完善员工的培训课程，修订员工培训教材，加强培训系统性和针对性，显著提高员工的专业学问、岗位技能、职业素养，打造团队执行力； 2乐观宣扬企业文化，增加员工对企业的认同，提高企业对员工的分散力。引导员工认

19、清自己的责任与使命并成为可堪培育与进展的优秀企业员工。 3. 树立正确的质量管理观念和gmp意识，全面扩大企业质量管理和制药领域的专业视野；更新现有质量管理和gmp专业学问，充实个人学问储备，提高现有中层管理者的职业素养与管理技能， 巩固和提高公司质量管理水平。 4强化员工在生产中自觉遵守gmp规定和根据标准操作程序（sop）操作，促进广阔员工的安全生产及gmp意识不断提高。 5. 了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；把握岗位安全操作规程；提高职工安全生产意识；削减或杜绝安全隐患和事故的发生。 三培训体系运作方案 在20 xx年度培训分析总结的基础上，结合公司20

20、xx年培训工作的实际开展状况，确定了下列20 xx年度的公司培训工作运作方案： 1、在既有的培训课程名目的基础上，连续丰富和完善课程体系。重点开发一线员工的岗位操作技能与gmp意识培训课程、中层以上员工职业素养培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有两种，一是派遣内部培训师参与外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程；二是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程。通过以上各种方式，最终形成一套较完善的培训课程体系。 2、建立学习型组织内部培训师的培育是20 xx年培训组织部门的工作重点之一。公司力争通过派遣内部培训师参与外部培训课程、内部沟通、自学等方式培训

21、一批较高素养的公共课程培训师。在本培训年度内，综合管理部为内部培训师制造多种机会提高培训技能，供应开发课程便利，使内部培训师能高效地实现培训目标。 3、20 xx年培训工作的又一重点是编制适合公司现有培训的教材。公司力争在20 xx年编制一套适用于公司全员培训的通用型教材，包括公司员工手册、各部门岗位职责、药品gmp学问等，这些都将作为公司培训的基本纲领性文件，是公司培训尤其是针对新员工的培训的主体。另外，编制一套适用于公司各岗位有针对性的分教材，包括各岗位sop，各岗位设备操作规范等，以保证培训的针对性和有用性，并重在促使员工反应、学习、转变行为进而转化为完成工作任务的成果。 4、连续完善培

22、训设施，力争建立一个独立的合适的培训教室，添置各类dvd光盘等培训设施。 5、连续完善培训管理制度，依据执行反馈的状况修改现有的管理制度，增加新的培训管理制度。在整个公司内部建立一个运行良好的培训管理体系。 6、连续改进培训方式，完善现有的培训模式，乐观探究新的培训模式。削减枯燥的课堂讲授，增加和现有工作项目相关的案例分析、研讨会等培训形式，以提高受训人员的参加程度和实际培训效果。有用性、专业化应是20 xx年度培训的主题。无论是一般员工还是中层管理人员，自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养的培训都应列入20 xx年度的培训目标。对于专业的培训，则必需和车间生产紧密结合，从公司实际工作的实践

23、动身引入课程。 7、逐步改善培训效果评估管理切实提高各种培训效果。深化开展培训效果的评估，尝试开展讲师和学员互动性评估，加强培训后的跟进工作，的确将培训的内容落实到实际的工作中。对于公司的各种培训进行各项评估、考核、反馈管理，切实提升参加培训人员对于培训的认同，提高学员、受训部门的培训效果，并做到有据可依。 四培训纪律要求 1、授课时处理好自己的电话，以避开影响他人。 2、要求授课人事先填写培训记录表相关部分，结束时要支配培训 对象签名。 3、培训期间严格考勤，无故不参与或早退者按旷工处理。 4、培训过程中的课间休息，由授课人自行支配。 5、各自负责出的试题应单独配标准答案。 6、请各部门负责

24、人在培训前3天通知待培训人员。 培训方案方案 篇6 为贯彻落实省厅通知精神,进一步做好我校困难同学的就业帮扶,组织实施好我校“双困同学”就业力量提升培训工作,现根据上级文件要求，特制定本方案，并将20 xx年培训方案和有关要求通知如下： 一、意义： 通过培训，提高同学的沟通力量，增加团队意识，挖掘个人潜能，提高综合素养，增加就业力量，扎实有效地推动我校“双困生”就业力量拓展培训工作，从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。 二、培训对象： 我校20 xx级同学。 三、培训方案数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜： 1、培训方案数：省里拨给我校双困同学培训方案96人，创业班培训方案2人(详见附

25、件20 xx年“双困同学”就业力量提升培训方案名额安排表) 2、培训时间、地点： 第一批双困同学培训：20 xx年4月20日25日 其次批双困同学培训：20 xx年5月10日15日 创业班培训：20 xx年4月24日29日 地点：吉林省高校生就业指导中心，全封闭离校学习。 3、报到时间、地点及返校事宜： 参培同学于培训开头日的上午由带队老师统一带领从学校动身,前往省就业指导中心(长春市经济技术开发区金川街151号教育宾馆一楼)报到。详细集合时间及买火车票事宜等候带队老师通知。培训结束后，由带队老师统一带队返回学校(不能统一返校的同学需由学院领导准假方可)，任何人不得擅自行动，否则后果自负。 4

26、、培训内容： 双困生培训：采纳模块式教学，包括：户外力量拓展训练、职业探究、力量提升、简历制作和面试训练等内容。 创业班培训：有用性强的创业方面的重要学问以及训练。 四、明确职责分工，确保双培工作顺当开展： 学校根据省厅文件精神，要求各学院及相关部门要高度重视，强化组织管理，细化工作流程，明确职责分工，落实责任到人，将此次培训工作组织好、落实好。详细分工明确如下： (一)统筹“双培”工作。(负责部门：就业处) 1、制定“双培”工作实施方案。根据“双培”工作各项要求，制定方案，明确职责。 2、汇总相关材料与数据，根据文件要求准时上报省里。 3、做好协调与服务工作。就业处要在方案制定、组织管理、安

27、全教育、跟踪服务等方面做好上下协调与服务工作。 4、做好同学请假事宜。就业处统一协调为此次参培同学办理请假手续。 (二)乐观宣扬、正确引导、加强安全纪律教育。(负责部门：同学处、团委、各学院) 1、加强宣扬工作。可充分利用板报、广播、群、手机短信等多种形式，加大宣扬力度，为同学供应急躁细致的政策解读服务，真正做到培训方案“为生所知，为生所用”，充分实现效用最大化。 2、加强文明礼仪、纪律及安全教育工作。各学院要在同学参培前对其进行相关的礼仪、纪律和安全教育，要求同学遵守培训的各项规定，增加安全防范意识，提倡团队精神和艰苦朴实精神，并将同学培训期间表现列入其年度考核鉴定之中。 (三)公开、公正、

28、公正遴选“双困同学”。(负责部门：同学处、各学院) 1、要制定推选工作制度和工作流程。 2、组织报名及审核。同学本人必需自愿向所在学院提出书面申请(学院将手写版的申请书留存于“双困生”培训同学档案中)，然后由学院仔细组织审核;审核合格后,以学院为单位联系同学处对审核通过同学进行心理筛查、填心理筛查表;心理筛查无异议后，将名单在学院范围内进行公示，公示时间不少于3个工作日;公示无异议后，各学院将名单汇总表签字、盖学院公章、报送就业处，就业处汇总后上报省就业指导中心。 3、每名同学都是代表我校参与培训，体现着我校的高校生风貌。 (四)心理筛查、严格把关、以人为本。(负责部门：同学处、各学院) 省厅

29、要求，必需对每名参培同学进行心理筛查。我校同学处的心理询问中心为参与培训的每一名同学提前进行心理筛查，依据筛查结果对同学提出能否参与培训的界定。凡在我校心理询问中心进行心理测试未通过的同学，一律不得报名。发觉有心理疾病的要准时替换培训同学，如有瞒报、不报等，导致学员在培训期间发生意外事故的，由责任部门负全部责任。 (五)请假或调串课、讨论就业指导和职业进展教学及课程改革等事宜。(负责部门：教务处、就业处) 就业处、教务处负责协调办理参培同学请假或调串课等事宜;并结合我校专业特点和实际状况，以培训工作为切入点，深化我校就业指导和职业进展教学和课程改革，改进教学方法，充实教学内容。 (六)省厅要求

30、，各高校要加强后续服务，建立动态跟踪机制。(负责部门：各学院、就业处) 1、每期培训结束后，各学院要召开 “双困生”培训沟通会，并在沟通会结束一周内留存好影像资料及参培学员培训心得存档。以“树典型”的原则固化培训成果，完善管理机制，构建我校“双困生”就业长效化、规范化、制度化的帮扶体系，全面促进我校就业质量的提升。 2、各学院实施责任落实制，要对培训后的同学进行后续帮扶，准时关注他们的就业状况，关心他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际困难。要实施“一对一”的就业指导服务，实行重点指导、重点服务、重点推举等方式关心其顺当就业。 3、各学院必需建立“双困生”培训跟踪平台，要建立参培同学的档案及

31、信息库，对离校后的参培同学进行为期三年的动态跟踪，记载“双困生”培训后的表现、应聘时的表现、参培同学的就业率、工作后近一段时间内的表现以及毕业后三年内的状况。 4、对部分同学进行实地随访，准时把握同学在求职和工作后职业进展的有关状况，征求对培训工作的看法和建议，促进和提高培训工作质量。 五、培训需知： 1、学员培训期间食宿费与培训费全免，而且省中心按统一标准给参培同学报销来回车费。 2、培训期间学员要严格遵守培训机构的相关规定，培训期满由吉林省高校生就业指导中心颁发培训证书。 3、省厅要求学员参与培训期间不允许缺课，假如学员缺席超过八小时，将不会发给培训证书。假如培训期间学员自动放弃培训，该名

32、额将视为已培训而被核销。 4、培训期间学员需携带身份证原件、带适合于活动的服装与正装(职业装)各一套、运动鞋、拖鞋、饮用水杯以及学习与生活必需品。 5、培训期间学员要留意个人安全，妥当保管好个人钱物及珍贵物品，丢失自负。 6、各学院务必在同学参与培训前召开会议，讲解参与培训的目的意义;提前组织参培同学学习培训学员守则(见群共享);强调人身安全和财产安全;强调不许吸烟、喝酒、打闹，不做任何有损学校和高校生形象的事。 7、对培训学员的其他详细要求详见培训学员守则(见群共享)。 六、报送材料有关要求: (一)各学院需交的材料： (二)参培同学需交的材料： (三)材料报送时间要求： 七、组织机构： 培

33、训方案方案 篇7 厨房为了向客人准时地供应各种优质产品，保证满意客人的一切需求，对产品的质理管理有不行避开的职责。对此，制订本方案： 一、据菜和产品支配厨师班组，各班组在厨师长和主厨的领导下进行工作，并对各自的烹调品种负责，严格根据产品规格进行加工，使产品统一标准，保证质量。 二、各班组必需听从领导，按菜谱、菜单和特菜及预订菜肴的切配烹调。上班后首先搞好案板、灶台卫生，预备好各种调味品，检查过滤防止杂物混入影响菜品质量。 三、加工原料坚持先进、先出的原则原料的领用、备货、涨发必需仔细细致，分档取料要合理化使物尽所用。冰箱仪器摆放整齐、生熟分开，每天进行整理，防止食品变质，发觉变质食品不准加工出

34、售，应报总厨处理。 四、坚持饭菜不合质量不上，不合数量不上，盛器不洁不上，不敬重宗教信仰不上的原则。尤其是花色菜，火功菜仔细对待，不任意转变风味特点，严格按挨次和来宾要求把握出菜时间。 五、严格把好食品卫生关，从进货、领料、烹调制作 都严格检查，防止食物污染。严格按操作程序工作，对刀具、案板等用具按规定消毒。 六、为杜绝菜品质量不合格的问题，对厨师炒菜流程进行跟踪服务，促使厨师在烹制中下足功夫确保产品质量。 七、随时依据市场需求的变化和顾客对菜品提出的要求，对菜品进行局部的修整和完善，提高菜品的质量 ，使菜品色、香、味、型更适合人们口味的变化。 培训方案方案 篇8 一、进店考核 凡进入饭店工作

35、的服务人员，均应接受饭店组织的考核。 考核主要项目(要求计分、评定)： 1、写1份个人简历及家庭状况的简介(存档) 2、你认为自己有哪些方面的工作力量，最适合干什么工作? 3、你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成果来? 4、你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件? 5、你认为一个好的服务员应具备哪些基本素养? 6、你认为人与人相处最重要的是什么? 7、你认为从顾客进店到离店，有哪些基本服务程序? 8、你知道我国有哪几个最闻名的菜系? 9、你认为川菜的主要特点是什么? 10、当你同酒店领导、同事发生冲突或冲突时，你认为该怎样处理或表达? 11、当你对领导安排的工作不满足或认为不适合你时，

36、该怎么办? 12、你认为对待顾客应当从哪几方面做起? 13、你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间，谁是首要的，谁是次要的? 14、当客人对服务和饭菜不满足时，该怎么办? 15、你认为一个人发财致富或有出息，主要*什么? 16、请你摆一张五人就餐台。 考核要求：评定考核成果;依据弱项确定训练目标;了解培育前途和使用岗位。 二、餐饮服务学问训练 l、熟记员工守则，背诵后考试;2、熟记服务员职责，背诵后考试;3、熟记大堂服务管理制度;4、熟记员工考勤细则;5、熟习把握待客的一般程序;6、熟习了解待客的预备工作;7、熟习了解宴会的接待规格;8、熟习了解川菜的基本常识;9、熟习了解本酒店的菜谱

37、、酒水学问，以及主要名菜的特点;10、熟习把握顾客的消费心理。 培训要求：(1)先学习熟记，后考试;(2)以上各条，一条一条、一个一个方面学习考试;(3)学习之前要讲解，川菜学问由厨师长讲授;(4)考核要记分。 三、语言行为举止训练 1、学习熟记待客的文明用语;2、学习询问顾客的方式;3、学习自我介绍的方式;4、学习介绍和推举本酒店的方式;5、学习向顾客、领导提建议和作自我批判的方式;6、学讲一般话和把握语言艺术;7、学习酒店接听电话的方式;8、学习美容、穿着学问;9、学习面部表情和表情方式;10、学习站立、行走、凝视的方式;ll、学会一般场合的唱歌、跳舞;12、学会与顾客、同事进行思想沟通。

38、 培训要求：(1)边学边示范;(2)学完后考试;(3)不要求很全，但要熟习要点。 四，服务技能训练 1、怎样迎接客人? 2、怎样引导客人就位? 3、怎样为客人沏茶? 4、怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并准时送单; 5、怎样传菜、上菜? 6、怎样为客人酌酒水? 培训方案方案 篇9 培训目的： 第一，为医疗器械企业拓展人力资源途径，解决行业人才危机。 其次，为毕业生制造更多就业选择，减轻社会就业压力。 第三，为医疗器械行业引进优秀人才，提高从业者整体素养。 培训对象： 应往届毕业生，第一次上课时需出示同学证或者毕业证原件。(原则上允许业界老人参加旁听，需提前报名，严格掌握人数，听从现场工作人员支配

39、)。 收费方式： 完全免费，且考核及格推举工作。 名额限制：暂定20人。 培训地点： 郑州市高新区科学大道与红叶路交叉口向南200米路西，星达企业园二楼，医械同盟会总部。 培训时间支配和课程设置： 周二 9:00-11:30人生定位与职业规划 主讲人：靳俊杰 13:30-16:00医疗器械行情分析 主讲人：王松伟 16:30-18:00(考核当天内容) 周三 9:00-11：30职业道德 主讲人：陈鹤松 13:30-16:00市场营销独孤九剑 主讲人：靳俊杰 16:30-18:00(考核当天内容) 周四 9:00-11:30安全意识管窥 主讲人：马锡兰 13:30-16:00餐桌礼仪 主讲人：

40、刘海峰 16:30-18:00(考核当天内容) 周五 9:00-11:30演讲与口才 主讲人：崔玖月 13:30-16:00销售技巧 主讲人：靳俊杰 16:30-18:00(考核当天内容) 周六 9:00-11:30商务语言艺术 主讲人：靳俊杰 13:30-16:00业内大咖共享阅历 16:30-18:00(考核当天内容) 培训方案方案 篇10 一、培训目的 为了准时有效地对全部人员进行安全学问的学习，落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求，提高广阔职工安全学问水平和安全操作技能，削减和避开各类安全事故的发生，特制定本培训方案，以此来规范我公司安全培训的管理，保证安全培训教育工作有序

41、地开展和落实，确保培训效果及质量。 二、培训对象 1、集团公司领导及工作人员； 2、各煤矿“五职矿长”； 3、各级安全生产管理人员； 4、特种作业人员； 5、新员工及其他从业人员。 三、培训目标 1、提高各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平，坚固树立“红线”意识和“底线”思维； 2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能，增加岗位责任心； 3、削减“三违”作业行为，预防和削减事故的发生； 4、五职矿长及安全管理人员持证上岗率为100%； 5、特种作业人员持证上岗率为100%； 6、新职工参与三级安全培训合格上岗率为100%； 7、职工每年安全再培训参训率为100%。 四、培训内容 1、国

42、家及地方安全生产法律法规、行业标准及新出台政策文件通知； 2、安全管理制度、安全技术操作规程、作业规程（或安全技术措施）； 3、安全管理方法学问； 4、民用爆破物品、电气设备等安全技术学问； 5、职业卫生安全防护学问； 6、劳动防护用品使用、操作、维护学问； 7、事故应急救援学问及事故模拟演练； 8、事故安全分析总结。 五、培训形式 为了最大限度保证培训的实效性，在进行培训时要以激发职工的学习爱好为导向，以提升职工的安全素养为目标，尽量实行职工喜闻乐见、公众易于参与的形式，让职工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。 可实行的培训形式有： 1、外派培训； 2、邀请相关专业人士来公司授课

43、； 3、公司内部培训 会议形式。主要有：安全学问讲座、安全学习会、安全座谈会形式、事故案例分析争论、班前会、事故现场会等。 宣扬教育形式。主要有：安全宣扬横幅、标语、标志、图片、安全宣扬栏等。 观看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全讲座录像等。 集中上课形式。主要有：新职工岗前“三级”教育培训。 现场操作演示、展现。 事故应急处置模拟演练。 六、培训支配 七、培训要求 1、各单位要充分熟悉到安全教育培训工作在安全生产管理工作中的重要性，安全教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全学问、提高职工安全素养的重要手段。因此各单位务必根据方案要求，照实参与和开展安全教育培训工作。

44、2、每次培训前，责任部门需要提前做好培训所需的预备工作（如：培训教材、电脑、投影仪、教学器材设施、相机、培训场所等），同时明确培训讲师，培训讲师也要做好授课各项预备工作。 3、每次培训后必需对培训效果进行考核。考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演示等，考核后必需形成考核记录及总结性评价。 全部安全教育培训必需做好相应的记录档案管理，相关要求如下： 每次培训必需有培训教材、培训照片、签到表、记录表； 培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充实全面、有用易懂； 培训实行现场签到制，参训人员必需本人在签到表上签字确认参训； 以上培训资料需仔细保管，以备检验。 培训方案方案 篇11 一、培训目的

45、及任务： 通过本级别专业理论学问学习和操作技能训练，培训对象能够全面地了解数控加工方面的基础学问；能够编制简单零件的数控车床加工工艺；手工编制比较简单的（包含曲线轮廓、螺纹、孔、协作件等）零件的数控加工程序；把握多种数控系统的操作与零件加工；能进行零件测量与质量分析；能排解数控机床一般故障；使同学娴熟把握数控车削加工的操作技能，了解产品生产过程，学习金属材料加工的基础学问，对现代工业生产的运作方式有初步的熟悉。并在生产实践中，激发学员动手、动脑、勇于创新的乐观性，培育学员严谨、仔细、踏实、勤奋的学习精神和工作作分，为今后工作打下坚实的基础。 二、 培训目标及要求： （一）培训目标 1、 把握机

46、械识图的基础学问； 2、 熟识公差与协作的基本学问； 3、 了解金属材料的基本学问； 4、 把握机械传动的基本学问； 5、 娴熟把握量具、夹具与刀具的使用； 6、 了解数控技术概念和数控加工原理； 7、 把握数控编程基础及手工编程方法； 8、 把握数控车床的基本操作； 9、 了解安全文明生产的基本学问。 （二）要求 1、 能够读懂简洁的零件图和装配图； 2、 学会使用量具和夹具； 3、 把握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法； 4、 熟识各种机械传动的工作原理及特点； 5、 了解数控技术的理论学问； 6、 学会数控车床的手工编程； 7、 使用数控车床加工完成简洁零件。 三、 课程设置： 全部课程

47、将围围着数控车床开展教学，强调整个培训的系统性、完整性和持续性。 （一）机械识图 1、 正投影的基本原理； 2、 简洁零件剖视（剖面）图的表达方法； 3、 常用零件规定画法及标注方法； 4、 简洁装配图的识读学问； 5、 公差与协作、形位公差和表面粗糙度。 （二）金属材料与热处理 1、 常用金属材料的种类、牌号、力学性能、切削性能和热膨胀学问； 2、 热处理有关学问。 （三）机械传动 1、 机械传动的基本学问； 2、 带传动、螺旋传动、链传动、齿轮传动的工作原理及特点。 （四）量具、夹具与刀具 1、 千分尺、游标卡尺、万能角度尺、游标高度尺、百分表等量具结构及使用方法； 2、 常用量具的维护及

48、保养； 3、 三爪自定心卡盘、尾座顶尖的使用、调整方法； 4、 常用刀具种类、用途、牌号、性能与选择； 5、 刀具的几何角度、功能及刀具材料的切削性能； 6、 磨刀的工艺和方法； 7、 刀具使用寿命的影响因素。 （五）数控理论学问 1、 数控技术概念和数控加工原理； 2、 数控装置、伺服系统和刀架系统的基本学问； 3、 数控加工工艺的基本概念及制定方法； 4、 车削圆柱、锥面、圆弧和螺纹等工艺特点； 5、 切削用量的选择原则； 6、 典型零件加工方法； 7、 影响机械加工精度的有关因素； 8、 数控车床的常用指令（G、M、F、S、T代码）的含义； 9、 数控车床指令的结构与格式； 10、数控车

49、床编程的基本过程。 （六）数控机床操作 1、 安全操作的规程； 2、 掌握面板的操作； 3、 编辑方式的操作； 4、 图形模拟加工的操作； 5、 手动方式的操作； 6、 参数设置的操作； 7、 对刀、回零的操作； 8、 自动方式的操作； 9、 加工过程特别状况处理； 10、车阶梯轴、锥度轴、圆弧面、直螺纹及组合体的加工操作。 四、课时安排： 1、机械制图 100课时 3、数控加工工艺与编程 120课时 4、金属工艺学实习 120课时 5、数控车床操作与零件加工140课时 总课时： 480课时 培训方案方案 篇12 一、指导思想 仔细落实市教育局XX年工作要点和xx省教 师教育改革进展方案，进一

50、步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区教育局详细要求和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地开展新一轮老师全员 培训乐观推动老师教育技术力量培训和英语语言力量的培训，扎实搞好班主任培训和骨干老师培训，加快推动名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推动 我区干部队伍职业化进展和老师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满足的教育”的总体目标做出乐观的贡献。 主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。 一个目标：以促进xx教育教学的长足进展为目标。 两条主线：以干训、师训为两条主线。 三个侧重点： (一)、加强沟通与合作，开拓培训新思路 乐观参与xx省老师教育学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级老师培训机构”作用，扩大对外影响与沟通，拓宽眼界和视角。 (二)、课题引领，提高老师教育水准 积 极担当国家教育部“十一五”规划课题(有效推动区域老师专业化进展)和市级课题(以“活动”为中心，主体参加，提高校长培训的实效性)，建立学习共同体， 以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一