幼儿园植树节实践活动总结

1、幼儿园植树节实践活动总结_幼儿园实践活动总结 幼儿园植树节.实践活动总结。 不知不觉中一个精彩的活动结束了，想必你学习了许多新学问，不如来好好的做个总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园植树节.实践活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园植树节.实践活动总结一 春回大地，万物复苏。阳春三月，柳绿花红。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们中班组在学校的统一支配下于3月10日、11日两天分两组前往xx市xx县种植养殖生态区，

2、组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树植树.实践活动，现将此次活动总结如下： 一、我植树我欢乐，小树伴我一起长 孩子们在家长的带领下，井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹，绽开了如火如荼的植树活动。挖坑，扶正树苗，浇水等每一个环节孩子们都能仔细地体验着，他们那么当心翼翼地呵护着每一个小树苗，还.在小树上挂上自己亲自制作的爱惜小树的爱心卡，久久不愿离开。孩子们都纷纷表示，肯定要定期回来探望自己种植的小树，让小树和自己一起健康欢乐地成长。 二、参观无公害蔬菜水果基地，了解健康食品的重要性 食品平安越来越受到人们的广泛关注与重视，饮食健康是身体健康的保障。在基地专业人员的带领下，孩子们参观了现代

3、化大棚蔬菜水果，参观了西红柿、圣女果的生长，同时兴致勃勃地品尝了新奇水果。 在基地工作人员的介绍下，孩子们了解了绿色纯自然的蔬菜水果才是最健康的，多吃水果蔬菜对身体发育有很大的好处。孩子们听得特殊仔细，就连平常不爱蔬菜水果的孩子都大口大口地品尝着特地为我们供应的西红柿和圣女果。 三、参观奶牛养殖基地，了解牛奶的加工过程，品尝香甜蜜味养分丰富的牛奶 健康的身体离不开奶制品对我们的关心。孩子们和家长一起参观了奶牛养殖基地，观看了奶牛的生长环境和饮食材料，参观了挤奶、分装的现代化挤奶设备。孩子们感受到了奶牛的辛苦与不易，觉得奶牛为了人类的健康真的是很辛苦。 在品尝牛奶的时候，许多孩子都不情愿喝牛，更

4、多的是舍不得喝牛奶。在工作人员的引导下，孩子们才肯举起手中的奶杯大口大口地喝着香甜可口的鲜牛奶。珍宝们说，我们肯定要多多地喝牛奶，让身体更强壮，让我们健康地快快长大，和爸爸妈妈、老师一起建设我们的祖国。 一次有意义的植树节.实践活动结束了，孩子们通过亲身体验，学到了不少学问。盼望孩子们喜爱生活爱惜大自然，爱惜环境，为我们美妙的家园一起努力。 幼儿园植树节.实践活动总结二 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物

5、，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。 (一)幼儿通过“绿色家园从我做起”我为校内添点绿活动 每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。 (二)通过训练活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义 (三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身

6、体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 主要的活动有： (一)“绿色家园从我做起”我为校内添点绿 每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等) 2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以) (二)晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义 (三)玩一玩画一画，介绍班级幼儿供应

7、植物的一些品种等。 各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。 (四)太阳人娃娃来“领树” 各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。 (五)“我为小树浇浇水” 大班段幼儿参加，每班预备小水桶10个左右每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。 幼儿园植树节.实践活动总结三 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高同学爱护树木花草的职责感;增加爱惜树木的本领，我校在3月10日16日定为“绿化周”，杜泽镇中心学校组织了“争

8、做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下： 一、加强宣扬，提高熟悉 1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生依据本校实际，都踊跃的提出了提议，再综合了大家的看法后，制定本班级的活动方案。 2、在3月11日晨会还支配了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，同同学真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的熟悉。最终叶老师还号召大家人人参加植树，为学校和家乡添点绿。 3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣扬，

9、呼吁我们的同学植树造林，疼惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。 二、合理支配，主抓落实 1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自我的小宠物一样无微不至、关爱有加。 2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护留意事项，更要了解树木的生长特性等等。 3、我大队部还组织一部分同学参与“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和同学的帮忙下带领幼儿开展种树活动

10、，在幼儿园的四周种上了许很多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增加了一道春天的风景。 在午间休息时学校领导对四周进行查看，同学们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让同学享受到自我的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的学校更加漂亮，浇灌过的花草跟家艳丽，学校仿佛有多了一道春天的风景。 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都进取地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化

11、家乡的环境，也为了美化我们的学校，贡献自我的力气! 幼儿园植树节.实践活动总结四 三月是漂亮的季节，三月是布满盼望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们乐观参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发全部幼儿参加活动的乐观性。其次，在下午2:30,由各班老师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点： 一、忙 1、针对城内幼儿园场地有限的

12、现状，秦园长忙着与两位主任探讨讨论如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日训练的重点工作之一。 2、保教主任忙着召集全部老师争论沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。 3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案，准时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充分的预备。 4、家长伴侣们更忙，个个乐观争先，在他们的乐观协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎! 二、乐 植树节活动应当说是孩子们最欢乐的植树节.由于欢乐就挂在每个参

13、加者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福!园领导因本次活动的有效开展露出满足的笑容;老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容;孩子们呢!因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。 三、多 1、人数多 虽是开学最为劳碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生乐观参加，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参加活动的方式也各不相同。小班通过民谣观赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行;中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展现的方式

14、进行;大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行;大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。 4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢乐，激发了爱园爱大自然的情感。 总之，本次植树节活动的组织是胜利的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日训练工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到熬炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的进展打下良好的基础。 更多总结编辑推举

15、幼儿园植树节活动总结2022 到了每年的3月草长莺飞，许多幼儿园会在植树节这天带宝宝们一起去参与植树节的活动，增加孩子们接触自然的机会，那么有关幼儿园植树节总结怎么写，下面是我整理的“幼儿园植树节活动总结20 xx”，仅供参考，欢迎阅读，盼望对大家有所关心。 幼儿园植树节活动总结20 xx（一） 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，为了调动家长主动参加幼儿训练相关主题活动的乐观性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下： （一）中大班在幼儿在家长的乐观协作下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩

16、子的姓名。通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解植株的生长过程。 （二）通过主题训练活动，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣扬植树节意义。 （三）通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培育了幼儿爱惜植物，爱惜自己的劳动成果，喜爱大自然的情感，也培育了幼儿不挑食的意识。 此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校内，贡献自己的力气！ 幼儿园植树节活动总结20 xx（二） 又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风

17、来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的力量，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。 在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家： 1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2

18、、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关心等良好的习惯。 总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们xx镇，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！ 幼儿园植树节活动总结20 xx（三） 早春三月，草长莺飞间，园外处处已是一片春意盎然之景，幼儿园里也洒满了春的气息。在植树节当天，为了增加幼

19、儿爱惜花草植物的意识以及培育幼儿的自主劳动技能，赐予幼儿亲近自然的机会，增加环保意识，我园在20 xx年3月12日上午组织开展了以“播种绿色，收获盼望”为主题的植树节活动。 活动前，老师们通过不同形式向孩子们介绍了“植树节”的来历意义，宣扬了爱惜花草爱护环境的是小伴侣应当具备的好品质，为即将到来的植树节系列活动做好了预备。活动以班组为单位，分别开展了各具特色的种植活动，中班“小花匠”们用小水壶“喂饱”了小花小草，大班小伴侣亲自制作了“护树卡”，还为小树挂上了小标签，写上了自己的名字，送上了对小树最真心的祝愿，盼望它们借着春风健壮成长。 本次活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束了，我园孩子在此次活动

20、中不仅仅只是浇灌了花花草草，认领了一棵小树，而是在春天里播种下了爱的种子，担当起了一份责任，在将来也肯定会收获满满的爱与盼望。 幼儿园植树节活动总结20 xx（四） 又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热忱。 为了更好地满意孩子们的热忱，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了护一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调关心下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的伴随下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同

21、种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热忱高涨、布满期盼。 植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书树真好，将对树的美妙的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：肯定每天来看小树，让小树和自己共同成长！ 这次的活动，使孩子们能够乐观与环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱惜植物的情感，加深了幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系，激发了他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田。孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿；我们，将会在孩子的心中收

22、获葱郁。 幼儿园植树节活动总结小班 难忘的活动已经结束了，信任你肯定有许多值得共享的阅历，该好好写一份总结把这些都记录下来了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园植树节活动总结小班”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园植树节活动总结小班一 又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了

23、解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我园在x月xx日，组织了中班级亲子植树活动。 在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家： 1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分

24、工合作、相互关心等良好的习惯。 总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们xx，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 幼儿园植树节活动总结小班二 阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，xx幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。 x月xx日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向xx公园动身了。一路上，各班高举“爱惜树木，从我做起”“生命在

25、于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互谈论着，欢快的氛围影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不喧闹，在园领导的有序组织支配下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参加进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。 此次植树节活动前，老师

26、们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的支配跟班人员与出行路线，确保了活动的顺当进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。 此次植树节活动的深化开展，让孩子们亲身感受到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的颜色。 幼儿园植树节活动总结小班三 春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的3.12 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展

27、植绿、护绿、爱绿、兴绿，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我园在x月xx日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家： 1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、乐观参与社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不

28、文明的行为准时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。 5、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关心等良好的习惯。 此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 幼儿园植树节活动总结小班四 “十年树木，百年树人”,又一年的植树节来临，为了增加同学们对植物的一些熟悉，提高大家对植物的爱惜，增加大家对绿化环境爱护环境的意识，带动大家对自然的喜爱

29、，增加环保意识、生态意识，工商管理系10级物流五、六班团支部于201x年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光，学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的胜利。 通过本次活动，提高了同学们爱惜植物，爱护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱惜花木、珍惜绿色的责任心，做到宣扬与实际行动相结合，在活动中也体验到了胜利的喜悦，让同学们乐观投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个.。 通过本次活动，增加了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色学

30、问，增加了对植物生长的了解，从而期盼以达到为班级、学校、.增加绿色，净化、美化环境的目的。我们观赏田园风光，融入大自然，体会田园乐趣，将书本学问用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。 在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需。犯错误并不行怕，究竟在高校，就是一个改正错误，塑造同学自我的过程，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读高校的意义?在有不足之后，我们肯定要学会总结，提出问题，并解决问题。 幼儿园植树节活动总结小班五 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育

31、从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下： (一)幼儿通过绿色家园从我做起我为校内添点绿活动 每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。 (二)通过训练活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义 (三)通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培育了幼儿爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相

32、关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 幼儿园大班植树节活动总结 在植树节这天，就可以举办相关活动，当活动结束后就可以对此次活动做个简洁的总结，可以关心开展以后的工作，使下次活动举办的更好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班植树节活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班植树节活动总结(一) 春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都布满了勃勃生气。为了孩子们能够乐观与大自然环境“对话”，3月xx日xx幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。 活动开头前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、熟悉了植树节的来历和意

33、义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大x班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大x班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参加中感受着劳动的乐趣。 大x班的小伴侣为校内里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大x班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微漂浮，祝愿小树们健壮成长。大x班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。 在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢乐体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦

34、的幻想和盼望吧! 幼儿园大班植树节活动总结(二) 春回大地，万物复苏。在3月12日“植树节”来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发喜爱环境的情感了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感。观山湖区金华幼儿园充分利用这传统的节日，开展了“绿化我们的幼儿园”系列训练活动。 各班依据幼儿年龄、心理特点敏捷开展活动，孩子们沐浴着早春暖和的阳光，走出室外，拿起工具，挖坑、种植、填土、浇水，个个忙得不亦乐乎。与此同时，各班还开展了植树节主题活动，介绍植树节的由来，通过一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱惜花

35、草树木的感情，培育了孩子们“爱护环境，从我做起”的环保意识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 幼儿园大班植树节活动总结(三) 一、活动时间 20 xx年x月x日 二、参与人员 大x班全体幼儿和老师 三、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 四、活动预备 1、幼儿自备塑料瓶、肥料 2、有关“植树节”的学问。 五、活动过程 1、老师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树

36、施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按挨次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动结束。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手力量及团队的协作力量。不仅让幼儿了解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创建美妙的绿色校内的意识。 幼儿园大班植树节活动总结(四