2022年首届杨梅采果节活动方案

1、第8页共8页2022年首届杨梅采果节活动方案一、活动目的1.作为深入贯彻区委_届九次全委会精神和“4433”发展思路的具体举措，推进“农业稳区”，以借助杨梅采摘季，晒特产、晒文化，为擦亮大足品牌，打造区域特色农产品供应中心贡献一份力量。2.在疫情有效控制后，开展以线上为主、线下为辅的杨梅采果节，通过节会效应和电商营销活动，为果农解决销售难题，避免果农因产品滞销带来的损失。3.打造大足新的农旅节会品牌，弥补大足南部和双桥经开区农业节会的空缺。二、活动主题_千年邮亭铺一品好杨梅2.游大足石刻品邮亭杨梅(备选)三、_机构支持单位：大足区_主办单位：_执行单位：杨梅山庄大足生活通四、活动时间_月_日五

2、、活动内容(一)一部宣传片以千年邮亭铺一品好杨梅为主题，拍摄以_文化为背景的杨梅节宣传片。(二)认养杨梅树在果子成熟前，通过电商平台开展果树认养活动。(三)电商：门票预售、水果销售、幸运抽奖通过电商平台开展采果票预售严格控制采摘人数，并通过电商上架和抽奖活动，拉动产品销售。(四)线上开幕式(网络直播为主)严格控制开幕式现场人数，并通过网络直播的形式宣传展示当天的活动内容。(五)书记(镇长)直播晒特产、晒文化书记镇长作为云导游和带货达人，帮助果农通过互联网直播的形式销售产品。(六)网红直播、短视频打卡大足区本土网红生活妹拍摄抖音，摘杨梅、介绍哪种成色的杨梅最甜等(七)杨梅文化展(线上线下同步)展

3、示杨梅基本介绍及品种分类，杨梅食疗作用，杨梅文化相关的通过诗词、照片、绘画等作品等。(八)寻找“杨梅仙子”_人活动开展寻找“杨梅仙子”_人，通过互联网开展征集、报名、投票和颁奖活动。(九)杨梅采摘欢乐行活动期间，到杨梅山庄观光、采摘、品尝、购买杨梅，现场有可供游客到场玩乐的项目，捉小龙虾、捉泥鳅、捉鱼、钓鱼等。(十)“与梅为媒”交友活动通过线上线下结合开展以杨梅为主题的交友活动。(十一)父爱如山“梅”好童年在开幕式当天，为弘扬中华民族的传统孝义，在父亲节当天，征集_对父子(女)，开展摘杨梅，现场制作杨梅伴手礼送父亲等活动。2022年首届杨梅采果节活动方案（二）博才洋湖小学首届科技节方案一、指导

4、思想为了贯彻_全民科学素质行动计划纲要，全面实施素质教育，提高学生的科学素养、创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，我校拟开展首届校园科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神，提升我校科技教育特色。二、活动主题：创新科技健_活三、活动时间：_月到_月份四、活动进程：本次活动分为三个阶段：1第一阶段：准备阶段(为科技节系列活动宣传阶段：_月下旬)(1)宣传海(板)报：负责人：艺术组(2)利用第九周团队会宣传介绍，了解比赛活动的项目，学生开始准备科作品。负责：团队组长(3)利用第十周队会课，举行科技节开幕式，广泛发动全体学生参与。闭

5、幕式上进行总结与颁奖。负责：德育处(4)制作本届科技节的条幅，道具。负责：后勤处(5)活动_及协调(范本)：教导处、德育处2第二阶段：活动宣传。(提前展示科幻画，树叶拼图等作品，为活动造势。(_月上旬)3第三阶段：正式活动阶段(科技节系列活动实施阶段：_月中旬)4第三阶段：评奖总结阶段(科技节系列活动总结阶段：_月下旬)五、活动项目(一)展示项目：(1)星空科幻画(_年级参与)_年级全班参与，优秀作品在帐篷节和科技节期间展示，也可以在_平台展示。最终每班推选_幅到区里参评。规格大小为40cm60cm，请_年级美术老师于第九周指导完成。作品于_月_日交。(2)科学小论文1小论文：围绕“说说外星人

6、那些事”这一主题撰写小论文。可以是眺望星空，对自然事物和现象的观察报告，也可以是针对星空中的科学问题，通过自己的探究得出的合理猜想或解释。2图文作文：以“”亲亲大自然针为主题，对童年_件有趣的事情，引发自己的奇思妙想。“躺在草地上看云卷云舒，收集到_种不同的树叶，看看日出与日落时光的不同变化，跟着蚂蚁找到它的家。”这些有趣的事情是中国儿童中心向全国发布并推荐的儿童“亲近自然的_件事”(见附件)。以此为核心，尝试进行多种亲自然的事情，并将你的亲身经历用图文并茂的形式记录下来。稿件要求，(标题楷体四号正文仿宋小四)插图(手绘、照片均可)两幅以上。4_年级每班每种类型的作品上交_篇，推荐到区里参评。

7、请作文曹涛老师进行指导并收集，_月_日交。(3)科技创新小制作树叶拼图(三年级参与)a4大小硬卡纸做底，三年级美术老师指导完成。“生活中的小发明”制作(三四六年级参与)寻找、发现生活、学习用品中的不足和缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或者发明出实用、多功能的新型玩具等。指导老师：班主任老师布置，引导学生自主完成。作品每班_件。_月_日交(二)现场活动项目暂定时间：_月_日周五下午流程：分年级组进行，按低、中、高的顺序进行。允许本年级组的学生观摩比赛。各年级组参赛选手提前_分钟到比赛场地等候比赛。总负责：张瑾李晖总调度：陈天逸协调：叶历琳黄思佳比赛场地(运动场)音响、广播负责：丁帅教

8、室场地秩序维持：班主任副班主任运动场场地及秩序维持：徐磊胡楠丁艳学校广播协调：场地卫生负责：肖老师拍照及宣传稿：孙大舒时间：下午第二节大课a一年级。制作“土”电话，玩“千里传音”的游戏，在操场。操场。以班级为单位排成5行，现场制作土电话。制作完毕，现场玩千里传音的游戏。制作电话速度最快，传音准确的班级获胜。b二年级：纸飞机比赛。拉网，看谁的飞机飞得高，飞得远。每架飞机要写好班级姓名，方便统分，也方便卫生回收。c三年级：机器人比赛d四年级：纸结构桥承重。_人一组发两张a4的纸，桥宽5厘米以上，桥长20厘米以上。e六年级：脏水大变身。现场选择最合适的材料对脏水进行过滤。速度最快，过滤效果最好的班级

9、获胜。时间：第二节课后的大课间车模拼装及轨道四驱赛车竞速：本项目车模拼装每班1_人，选手自带小起子、剪刀、_号电池一对，比赛完毕车模留给学生。车模竞速每班3_人。各班于_月上旬前将参赛学生_交至科学老师处。拼装比赛场地：体育馆_：丁帅竞速比赛场地：体育馆_：朱露运动场场地及秩序维持：裁判：综合组a、手掷杆升橡筋动力模型飞机比赛地点：足球场本项目与岳麓区科技节比赛同步进行，每班2_人，各班于_月上旬前将参赛学生_交至科学老师处。比赛用指定的模型作为比赛器材，允许对模型进行必要的加工和改动，但不允许改变模型的驱动原理。必须保留模型原部件的主要部分。(不得采用进口橡筋)比赛方式：计从飞机出手到飞机着地的时间，时间长者为胜。比赛进行两轮取最好成绩。负责老师：陈天逸胡楠以上参赛人员均不重复，各参赛选手凭参赛证参加比赛，参赛证负责人：(一)互动娱乐活动_月下旬_月初星空帐篷节以及露天电影院。(详细方案另附)六、评分细则：1、各项比赛设一、二、三等奖，按参赛人数的_%、_%、_%录取。2、区一等奖计_分，二等奖计_分；校一等