2022年吉林省延边朝鲜族自治州延吉市九年级上学期期末化学试卷（含答案）

1、化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55一、单项选择题（每小题1分，共10分）1. 下列性质中属于化学性质的是A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 硬度【答案】C【解析】详解】A、颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；B、密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；D、硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；故选C。2. 从保护环境角度考虑，最理想的燃料是A. 煤B. 汽油C. 氢气D. 天然气【答案】C【解析】【分析】【详解】煤

2、燃烧可能有二氧化硫产生，汽油燃烧可能有一氧化碳产生，天然气燃烧可能有一氧化碳产生，氢气燃烧产物只有水，故从保护环境角度考虑，氢气是最理想的燃料，故选C。3. 为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是A. 铁丝B. 红磷C. 蜡烛D. 木炭【答案】B【解析】【分析】【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，不能除去空气中的氧气。故A错误；B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质。故B正确；C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气，引入了新的气体杂质。故C错误；D、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体，引入了新的杂质。故D错误。故选：B。【点睛】解答本

3、题的关键是要充分理解各种物质的性质，知道反应的生成物，根据生成物的状态做出正确的判断。4. 下列实验操作中正确的是A. 倾倒液体B. 加热液体C. 滴加液体D. 读取液体【答案】A【解析】【分析】【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨着，操作正确；B、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角，试管夹夹在试管的中上部，操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，操作错误；D、量液时，量筒必须放平，视线要与量

4、筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，不能俯视或仰视，读数时，对着刻度读数，操作错误；故选：A。5. 2022年春节期间，新型冠状病毒蔓延，研究表明喷洒过氧乙酸（C2H4O3）消毒液可有效灭活病毒。下列关于过氧乙酸的说法中正确的是A. 过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为2:4:3B. 过氧乙酸的相对分子质量为76C. 过氧乙酸中含有臭氧（O3）分子D. 过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成【答案】B【解析】【分析】【详解】A、过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为：（122）：（14）：（163）=6：1：122：4：3，说法错误；B、过氧乙酸的相对分子质量为：12

5、2+14+163=76，说法正确；C、过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，不含臭氧（O3）分子，说法错误；D、一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成，说法错误；故选：B。6. 我市中考实行网上阅卷答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是A. 石墨B. 金刚石C. 木炭D. C60【答案】A【解析】【分析】铅笔芯是由石墨和粘土按照一定的比例混合而成的【详解】铅笔芯中不含有金刚石、木炭、C60等物质，而是含有石墨故选A7. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A. 水的三态变化分子的间隔发生了改变B. 闻到远处饭菜的香味分子

6、在不断的运动C. 水通电分解分子在化学变化中可以再分D. 夏天钢轨之间的缝隙变小原子受热时体积变大【答案】D【解析】分析】【详解】A、水分子之间有间隙，随着分子之间间隙的变化，水发生着三态变化，故A正确，不符合题意；B、分子在不断的运动，故可以闻到远处饭菜的香味，故B选项正确，不符合题意；C、水通电的过程中水分子分裂为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合为氢气分子和氧气分子，故C选项正确，不符合题意；D、钢轨的热胀冷缩是由于钢轨的原子间的间隙变大，而原子的大小不变，故D选项错误，符合题意。故选D。【点睛】物理变化的过程中分子的间隙改变，而分子的种类、体积等不变；化学变化的过程中，分子的种类发

7、生改变。8. 野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是A. 增大木柴与空气的接触面积B. 升高木柴的温度C. 降低木柴的着火点D. 便于观察火焰的大小【答案】A【解析】【分析】【详解】A、野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，增大了木材与空气（或氧气）的接触面积，使木材燃烧得更旺，火焰变大，选项A正确；B、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积，并不是升高木柴的温度，选项B不正确；C、将木柴架空不能降低木柴的着火点，选项C不正确；D、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积，与是否便于观察火焰的大小无关，选项D不正确。故选A。9. 对比是学习化学

8、的重要方法。下列关于CO2与CO的比较，正确的是A. CO2可用于冶金工业，CO用于光合作用B. 通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水C. CO2无毒，CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子【答案】C【解析】【详解】A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，但可用于冶金工业，故A说法错误；B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法错误；C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故C说法正确；D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有1个

9、氧原子，每个二氧化碳分子比每个一氧化碳分子多一个氧原子，故D说法错误。故选C。10. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物 质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A. 反应后物质M的质量为l3gB. 该变化的基本反应类型是分解反应C. 反应中N、P的质量比为5：4D. 物质Q一定是该反应的催化剂【答案】BD【解析】【分析】反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后M质量是13克，是反应物；N质量增加了25克，是生成物；Q质量不变，可能是催化剂，P质

10、量减少了20克，是反应物； Q质量不变，可能是催化剂，反应物是M和P，生成物是N，是化合反应，反应中N和P的质量比为25:20=5:4。【详解】A、反应前后质量不变，反应后物质M的质量为13g，故A正确； B、由表格信息可知反应后M质量是13克，是反应物；N质量增加了25克，是生成物；Q质量不变，可能是催化剂，P质量减少了20克，是反应物； Q质量不变，可能是催化剂，反应物是M和P，生成物是N，是化合反应，故B不正确；C、反应中N和P的质量比为，故C正确；D、Q质量不变，可能是催化剂，可能没有参加反应，故D不正确。【点睛】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成

11、各物质的质量总和，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物。二、填空题（每空1分，共10分）11. 按要求用正确的化学符号填空。（1）氯元素_。（2）2个氧原子_。（3）标出水中氧元素的化合价_。【答案】 (1). Cl (2). 2O (3). 【解析】【分析】【详解】（1）氯元素符号为Cl。（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O。（3）水中氧元素显-2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为-2价可表示为。12. 水是人类生活中不可缺少的

12、物质。（1）长期使用硬水会给生活、生产带来许多麻烦，可用_检验硬水和软水；生活中可以通过_降低水的硬度；（2）净水过程中，常利用吸附性更强的_除去水中的色素和异味。【答案】 (1). 肥皂水 (2). 煮沸 (3). 活性炭【解析】【分析】【详解】（1）长期使用硬水会给生活、生产带来许多麻烦，可用肥皂水检验硬水和软水，产生泡沫多的为软水；生活中可以通过煮沸降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀；（2）净水过程中，常利用吸附性更强的活性炭除去水中的色素和异味。13. 根据下列原子的结构示意图填空：（1）结构示意图中，x=_，y=_。（2）上图中化学性质相似的两种元素是_（填字母序号）；（3）上图中属

13、于同一周期的两种元素是_（填字母序号）。【答案】 (1). 6 (2). 8 (3). AC (4). BC【解析】【分析】【详解】（1）原子中，核内质子数=核外电子数，结构示意图中，x=2+4=6；由核外电子排布的规律可知，第二层排满排布的电子数是8；（2）上图中化学性质相似的两种元素是AC，因为它们最外层电子数均达到稳定结构；（3）上图中属于同一周期的两种元素是BC，它们原子序数大于2小于11，都具有2个电子层。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14. 下图是过氧化氢在一定条件下发生分解制氧气的微观模拟图，（用表示氢原子，用表示氧原子）。请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒

14、子图形补充完整_；（2）该微观模拟图中出现了_种氧化物的分子；（3）该反应前后原子的种类和个数均_（填“减少”、“不变”或“增加”）。【答案】 (1). (2). 2 (3). 不变【解析】【分析】【详解】（1）由微观反应示意图和质量守恒定律可知，C图中还应补充1个氧分子；故填：。（2）氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。该微观模拟图中出现了2种氧化物的分子，分别是过氧化氢分子和水分子；（3）化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学反应前后原子的种类和个数均不变。15. 三国演义中“赤壁之战”，曹操率百万水师横渡长江，却最终大败而逃。请结合燃烧需要条件回答以下问

15、题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的_，使火燃烧得更旺。【答案】 (1). 温度达到可燃物的着火点（或温度达到着火点） (2). 移除可燃物（或隔离可燃物） (3). 氧气（或O2或空气）【解析】【分析】【详解】（1）“火箭”能提供热量，使木船温度达到着火点，满足使木船着火燃烧的所有条件。（2）部分船只逃脱，相当于“移走可燃物”，破坏了燃烧所需要满足的条件，这些逃脱的船只没被烧掉。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹

16、营，还为燃烧提供了充足的氧气（空气），使火燃烧得更旺。16. 如图所示进行的是过滤操作。(1)该操作中玻璃棒的作用是_ 。(2)过滤时滤纸边缘要_ (填“高于”或“低于”)液面。【答案】 (1). 引流 (2). 高于【解析】【分析】【详解】(1)在过滤实验中，玻璃棒的作用是引流，故填写：引流；(2)液面高于滤纸边缘可造成待过滤液体不经滤纸直接进入滤液，故填写：高于。17. 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图，回答下列问题：（1）酒精灯加网罩的目的是_。（2）加热一段时间后，观察到试管中的实验现象是_。（3）试管中反应的化学方程式为_。【答案】 (1). 集中火焰，提高温度 (2). 黑色粉末变

17、为红色（或黑色粉末出现红色物质） (3). 【解析】【分析】【详解】（1）酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度。（2）加热一段时间后，观察到试管中碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的实验现象是黑色粉末变为红色（或黑色粉末出现红色物质）。（3）试管中二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）用氯酸钾制取氧气的反应的化学方程式为_；若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为_（填字母序号）；（3）实验室用D装置来收集氧气，验满方法是_。【答案】

18、 (1). 集气瓶 (2). (3). C (4). 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满【解析】【分析】【详解】（1）仪器是集气瓶；（2）加热氯酸钾在二氧化锰催化下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：，氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排气法或排水法收集，排水法C收集氧气较纯净；（3）氧气支持燃烧，把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满。19. 提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息似乎二氧化碳只是一种有害物质，其实二氧化碳也能造福人类。（1）请你举例说明二氧化碳对人类有利的一面：_。（2）有位同学利用连通器原理设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体。通过上下移动A装置来_（即A装置的作用）。（3）请写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式_。（4）为证明某气体不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大的性质，另一名同学设计了如图2所示的实验装置，通入该气体后，观察到的实验现象为_，你认为该