小学教师年度思想工作总结4篇

1、【精选】小学教师年度思想工作总结 小学教师年度思想工作总结 篇 1在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一 个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自;做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点， 圆满完成各项工作任;力争在思想上作上在同事生的心目中树立起一个老教师应具 备的形象。最新小学数学教师年度思想工作总结时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团 结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。一、加强理论学习，提高思想认识。新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新数学课

2、程 标准研务，探索教育教规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的 更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生 关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基 本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。二、注重学生思维灵活性和独创性的培养。新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺 着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能 自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他 们转换角度，灵活思维，探

3、索多种解题方法，形成基本技能和技巧。思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中 已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导 学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创 新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。在教学中，我按照知识本身的结构规律， 结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步 扩展成网络完善学生的认识结样学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题， 使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。三、让情境“活化”数学。

4、1、让学生在合作情境中交流互动。新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过 倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个 体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。2、让学生在生活情境中亲近数学。只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活 现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信 心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。我在课堂教学中积极为学生创设各种情境课堂成为生活性味性

5、活性的课堂， 让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价 值观的全面发展。四、改变教学评价，注重评价实效。改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价 氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习 中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活 动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果， 以利于学生的终身学习和发展。五、注重对学生自主学习习

6、惯的培养。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学 习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题 记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与 家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定 的提高。六、积极开展教研活动，不断反思提高。我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制 度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成 长，在不断反思中提高。小学教师年度思想工作总结 篇 2本学期的

7、教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程 中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学 过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成 长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知 规律的培养这可使学生快的学好技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思 想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自

8、觉性、组 织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使 体育教学工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧 复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行 教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学 生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。 示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求 教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我

9、在广播操教学时的讲解，主 要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五， 纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。 所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所 有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带 领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山 后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训 练，使学

10、生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持 了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面 的积极性调生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习 目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知 识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积 累与反思。小学教师年度思想工作总结 篇 320 xx 年工作已经结束

11、在年的工作当中在学校党委的领导下认真学习党的十八 大精神，爱岗敬业，热爱学生，认真学习新的教育理论，不断提高自身的思想政治素质和综 合素质，不断提高自身的教育教学水平，教育教学工作取得了一定的成绩，得到了学校领导 和同事们的一致肯定。现将本年度个人工作情况总结汇报如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔 记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我不断提高自 己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上

12、新时代 教育改革模式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。认真学习体会形式做一个新时 代合格的人民教师。坚持认真学习、贯彻“全教会精神进质教育，以学校提出的 “六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提 高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德 育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中典型案例，撰写出有价值的德育论文， 提高德育的实效型。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真 学习体会形式做一个新时代合格的

13、人民教师。二、教育教学工作方面：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字 都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。4)积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5)热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感

14、受到老师的关心，良好的师生关系促 进了学生的学习。2、学生的教育方面1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如重大国内外大事，结合学生 思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界 观教育。2)充分利用活动时间，开展进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高 层次探求，为他们的人生目标指明方向。3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中 形成一定的“坐标、天平起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方 式，初步形成正确的价值观。3、团队精神教育1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训

15、为指针，使同学们振奋精神，共 同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增 强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛学生环保意识。2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种 “为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。4、心理品质教育1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。 2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付 出和努力。3)意志品质教育：首先从

16、小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求 每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利， 并在期中期末进行总结。4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价 值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他 们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。5、学校教育与家庭教育相结合1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题 的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。2)平时，把学

17、生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校 情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解 学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间 做好自己分内的工作。从我任职以来我取得了一定的绩今后的教育教学工作中我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。总之，作为一名教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心， 树立一切为学生服务的思想高自己的钻研精神挥于与一切困难作斗争的思想作风。 刻

18、苦钻研业务知识做到政治业两过硬一片赤诚之心培育人尚的人格魅力影响人， 崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素质，才能培养出明礼，诚信，自尊，自 爱，自信和有创新精神的高素质人才。为此，我有坚定的信念努力工作，乐于奉，教全心全 意地为学生服务。在教学中我迎难而上，开拓创新，勇于探索，坚持不懈的为教育教学而努 力奋斗现在是如此以后也是终如一的为教育事业尽自己的一份热献己的一份爱。 小学教师年度思想工作总结 篇 4本学期在学校领导的正确领导我不仅圆满地完成了本学期的教学任,还在业务水平 上有了很大的提高立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教 学工作作出总结，希望能发扬

19、优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作 更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一 学期现将有关方面总结如下：1爱并忠诚于人民的教学事学态度认真风扎实格守学校的规章制. 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案每课都做“有备而来课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知 识要点，归纳成集。3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理

20、化，准确化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。4、 在课教学中，坚持启发式学，坚持45 分钟质量。以学生为主体，以训练为 主线教过程重视知识与技能习过程和方法情感态度与价值观培学生自主学习， 合作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常 通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时 对学生的作业批改及