学校快速发展“三步走”

1、学校快速发展“三步走” 一、完成了一套文化理念的的顶层设计 我始终认为：校长的引领首先是办学思想的引领。结合自己陶镇中学校长、教办副主任的工作经历以及对学校未来发展的理性思考，我提出并确立了五年影响一生的办学理念，我们的基本想法就是：让孩子通过在小学五年的学习与生活，培养其养成良好的习惯与品质，进而去影响他的一生，我们决心要办五年影响一生的教育。 根据学校发展实际和立德树人的新要求，我们把全面实施体验教育作为实现办学理念的根本途径，在这个框架内我们规划了构建体验课程，改革体验课堂，尝试体验管理，实验体验德育等几个实施领域。在体验教育的全面实施中，我们注重体验文化的构建，确立了包括校训体验益智、

2、德行养正在内的一整套理念文化，形成了以让学生体验和经历知识产生的过程为主要策略的课堂文化，确立了以课程为载体办好吐丝口小学的大课程观。 学校的理念文化建设，目前已经完成了以中国梦、红色吐丝口科技艺术等为主题的四厅五廊文化，以知行统一为主题的道路、广场、建筑物的命名文化，以及以人生素养为主题的33口特种教室文化。2022年10月，我校成功承办了全国第六届校园文化现场会，我们的办学理念和体验教育得到了山东省政协副主席栗甲、山东教育报刊社总编陶继新教授、山东省课程中心齐健主任、李红婷主任等专家的肯定；2022年，我们的体验教育文化建设作为省课程中心的一项创新成果在北京全国首届教博会进行了展示。经过5

3、年的发展，体验教育已经成为我们吐丝口小学的代名词，语言文字报、山东教育等诸多专业报刊相继对我校的体验教育进行了报道，我们先后接待了来自新疆、河南、济南、潍坊等省内外30余个教育考察团的参观学习，我也相继应邀到辽宁省葫芦岛市，临沂市沂水县、兰山区、平邑县，聊城市莘县，济南市市中区等地开展专题讲座，我们的体验教育在省内外引起了广泛关注。 学校文化理念的先进性，顶层设计的科学性，使得学校制定出了的中长期发展规划非常清晰且具有可操作性，要把我们的办学思想与规划尽快变成现实，已经成为我们全体吐丝口人共同的愿景。 二、创建了一个舒适和谐充满正能量的教学环境 创建一个硬件过硬，软件不软，人际关系简单、成长平

4、台较多的学校工作环境一直是我们的不懈追求。学校启用伊始，杂草丛生、垃圾成堆，部分区域仍然在建筑商手中没有交接，我们动用个人关系艰难协调，先后完成了所有道路铺设、3个校门安装等后续工程，千方百计解决了全校师生在校午休的问题，我们顶住各方压力，坚持校园内不进小卖部，坚持食堂不对外承包，五年来，我们边干边学，边学边干，把我校食堂打造成了全市学校食堂管理的一面旗帜，为我校实行半封闭式管理以及提升师生的午餐水平做出了卓越的贡献，五年里，我们创出了自己的食堂管理模式，拿到了学校食堂参与评选的几乎所有荣誉，很多省内外领导专家都在我们食堂体验过感受过，他们对我们的运行与管理赞不绝口，吐丝口小学食堂已经成为我校

5、又一张名片。近几年，我们在食堂、办公室内安装了35台空调，为全体老师配备的人手一台笔记本电脑，虽然经历了一波三折，但毕竟有望在年前能分配到老师们的手中，我们为全部学生更换了升降桌椅，安装了12套师生直饮水设备，改造了水冲式大厕所，新建了变电室，彻底改变过去一天三断电的历史，随着学校塑胶操场的启用，学校的布局更加合理，功能更加完善，学校的景观建造绿化美化等工作也将加快进行，体验文化氛围将会更浓郁，积极向上、奋发有为的校园气质将越发明显。 作为山东省创客教育基地校，我校先后建立起了高标准的录播室，两个数学实验室、和三维创意设计实验室、一个英语体验馆，为开展数学实验、创客教育、英语课改打造了新的平台

6、。随着办学影响的不断扩大，我校相继建成新教育书屋、金星书屋和专家工作室，这里面的部分资金都是我们主动争取或是获赠而来的。年前我们还要完成学校网络升级工程与校园电视台建设，以及国学体验馆的设计，办学条件的改善与提高，为我们体验教育的实施搭建了一个优质的环境。 学校的发展离不开外部环境的积极影响，开放办学、抱团发展是我校发展的思路之一。五年来，我们市外的联盟单位主要包括济南经五路小学、乐陵实小、枣师附小、枣庄立新小学、日照五莲学校、蒙阴桃墟小学、济南高新区第二实验学校等7所学校；市内，主要是莱师附小、二实小、羊里中小、方下中小、牛泉中小、里辛中小等6个单位。我们本着联盟搭台、教师唱戏、同伴互助、各

7、取所需的原则，积极与联盟学校开展各种活动，实现了共同发展的目的。我们借鉴高端资源，聘请首都师范大学方运加等三位教授为我校的教学指导专家，聘请了17位专业教师来参与我们的学校课程教学。 良好的内外环境，优质的软硬环境，为教师的教、学生的学以及学校的发展提供强有力的保障。 三、锻造了一支积极上进的教师队伍 为了打造一支主动担当、执行力强的中层队伍，我提出了成于细节、赢在执行的管理理念，让中层领导带头实干、勤学、善思。最初，我们推行日例会制度，帮助中层梳理反思工作，总结感悟得失，后来我们又举办领导班子星光论坛，来提高班子的学习能力，经过几年的锻炼打磨，我校中层队伍的素质与水平让各级领导羡慕不已，现在

8、他们都能独当一面，最让人感动是各位中层的奉献精神，吃苦实干、早来晚走，主动加班，已成为一种常态。 没有教师的成长就不会有学校的进步和发展。我们以刚刚过去的一年为例，亓云峰、李春华分别被评为山东省与莱城区特级教师，魏建勋等11位教师正参加高、中级教师职称评选，朱秀萍老师被推荐为山东省青年教师教坛新秀，李淑霞等四名教师被评为市、区级学科带头人，王凤娇、苗婧等6位教师分别在全区音乐教学现场会、全区视导反馈会上执教公开课；郑燕老师的启航班被评为新教育全国十佳完美教室。 学校启用的这五年，也是我们收获满满的五年。学校先后荣获全国国民语文应用能力实验学校、全国教科研工作先进校、全国新教育示范学校、全国语文教师专业化发展基地校、全国中青创奥基地校、山东省规范化学校、山东省第一届文明校园，山东省1751工程先进项目学校、山东省校本研究工作先进学校、山东省信息化教学示范校、莱芜市教育教学工作先进单位、莱芜市新教育实验示范学校、莱芜市教育系统先进单位，莱芜市语言文字规范化工作示范校、莱芜市少先队工作红旗单位、莱城区教育教学工作先进单位等多项荣誉称号；语言文