2022年少先队主题活动方案

1、第9页共9页2022年少先队主题活动方案活动主题：学会感恩活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动准备：1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.全体队员积极准备活动。活动过程：一、主持人：五(4)中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。1.全体起立，出旗，敬礼。2.唱队歌。3.全体坐下。二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗?慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、三、节目表演1.诗歌

2、朗诵：母亲母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您!我爱您!2022年少先队主题活动方案（二）活动内容：童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦活动时间：_年_月_日活动意义：以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯;为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年

3、儿童群体，改善贫困山区少年儿童学习成长环境，促进幸福肇庆建设。活动形式：1、通过“国旗下的讲话”等渠道，向少先队员出倡议。2、通过“十分钟队会”的形式，灌输培养少先队员的公益观念。3、以“雏鹰争章”活动为载体，开展“用好压岁钱”主题教育实践活动。4、注重形式创新，倡导活动筹款。活动过程：1、主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个和谐的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。”2、看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。3、看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法。4、六

4、人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。5、六人小组派代表发言：爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;爱心是人潜意识里的一种思想;爱心表现在各个方面6、对于如何献爱心同学发言：组织大家一起进行公益劳动;利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章;7、将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。8、朗读诗歌奉献。9、主持人总结。活动效果：在本次爱心捐赠活动中，同学们能踊跃捐款，在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。希望能将爱心进行到底!2022年少先队主题活动方案（三）一、指导思想：以_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，以庆祝建

5、国、建队_周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我班少先队员健康、快乐地成长。二、工作要点：1、记好“三簿一册”。2、进行队干部的改选、培训，给队员搭建一个自我展示的平台。3、结合雏鹰争章，继续开展“穆源之星”评比活动。4、强化六项常规评比，加强队员日常行为习惯的养成教育。5、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。三、工作安排：九月主题：新学期我起航1、开学典礼新学期，我们扬帆起航。2、庆祝教师节系列活动“爱让我们在一起”。3、以“祖国_年“为主题开展中队活动。

6、十月主题：祖国发展我成长1、中、小队干部佩带标志到位。2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。十一月主题：珍爱自己我快乐1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。十二月主题：冬季锻炼我健康1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。二零零九年_月主题：自主学习我最棒1、庆祝元旦活动。2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。3、组织一次以“飞越_，加油_”为主题的队会。4、评选和表彰“三好学生”、“文明队员”。5、指导少先队员的寒假生活。

7、2022年少先队主题活动方案（四）今天的点评，想借用“舌尖上的中国”名称，换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”体现少先队主题的“色”、“香”“味”。“色”主题的特色。紧扣时代的特色，强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题；紧扣区域的特色，强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的区域的活动特色；紧扣校园的特色，强调的是根据不同学校的特学特色，挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。“香”标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已

8、知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。“味”队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织，自我管理、自我服务的能力。在活动中体验，在体验中感受，在感受中收获。下面就十个小组活动进行具体的点评：一班1小组：勤学上进快乐童年根据“五心四好少年”依据设计活动主题，目标指向清晰，时间分配合理。从视屏影像导入，用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。建议：(1)中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行(除示范活动外)。(2)对于小学六

9、年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？(3)少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。一班2小组：和奥运冠军一起动起来充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：建议：(1)在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。(2)在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。一班3小组：争当“勤奋学习追求上进”的好少年以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范，板块清楚。建议：(1)活动目标与活动内容要相互紧扣主题。(2)预期的活动效

10、果应体现在辅导员老师的点评上。一班4小组：阳光少年快乐飞扬整个过程设计合理，各特色小队演译主题口号展示。全员参与，每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评，导向性明确。建议：对活动组织的设计是否考虑进退场的环节一班5小组：光荣啊、少先队以大队主题集会为载体，活动设计合理，导入巧妙，引入自然，并进行有效的评价。主持人有气质，具有辅导员的亲和力与表达能力。建议：(1)对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾正确佩戴的图片，形成一个良好的少先队形象。(2)在活动过程中，注重少先队员的组织归属感与光荣感。(3)作为系列活动设计中，注意集中展示与分散活动的结合。二班1小组：知已

11、知彼活动过程完整，设计较合理建议：主题活动更多体现少年儿童的成长需求，用儿童喜爱的形式来开展活动，如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。二班2小组：不忘国耻振兴中华活动仪程从忆昨天看今天展末来三个环节来展开，思路清淅，设计得当，突出全员参与。建议：(1)用名言诗词体现活动的主题，更有一种立意。忆昨天雄关漫道真如铁；看今天人间正道正苍桑；展末来为中华崛起而发奋读书。(2)在评价中，增加荣誉称号的评价“中华好少年”。二班3小组：体悟亲情感恩父母目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体，针对性强，方案格式规范，设计合理。建议：(1)感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。(2)从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。(3)突出区域特色，采用“三峡红叶，情寄远方”标题，效果更好。