语文《生物入侵者》（人教新课标八年级上） 详细版课件

1、你了解它吗入侵生物姓名:水葫芦 入侵我国时间:1901年 原产地:美洲简介:学名凤眼莲，又名布袋莲，水葫芦。雨久花科植物。茎短，匍匐枝生新株；叶莲座状簇生，叶柄膨大成气囊有助于叶漂浮水面，叶宽卵形，圆形；总状花序直立，花淡蓝色。生长于静水池塘、湖泊中，植株挺出水面。原产美洲. 危害:大量繁殖将堵塞河道，影响航运、排灌和水产养殖；破坏水生生态系统，威胁本地生物多样性；吸附重金属等有毒物质，死亡后沉下水底，构成对水质的二次污染；覆盖水面，影响生活用水，滋生蚊蝇。这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过来 我们不能在水葫芦极强的繁殖能力面前无所适从，而我们现在做的更有意义的事情就是如何把环境污染的

2、问题给解决了。我们不敢说水葫芦是自然向我们人类发出的警告，但是它一天天的生长也确实扰乱了我们正常的生活。 但愿有一天,这种入侵者能从我们的身边消失. 还给我们一片没有被”入侵”的河道福寿螺福寿螺莫食我禾一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上它叫什么 一种美丽的植物，开白色的小花，一年四季常绿，繁殖能力极强有它在的地方，任何植物都不能生长，它就像一个“绿色杀手”，将所有的植物“杀死”，所到之处成为一片“绿色沙漠”。目前由中美洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国，而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近 这种植物叫什么？绿色杀手紫茎泽兰凉山州草原站站长在向记者介绍它们在凉山

3、州的疯长 “植物杀手”薇甘菊 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。凶残的松树杀手 1982年，南京中山陵附近的松树林生了 一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有600多

4、万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。 传播松材线虫的松墨天牛 食人鲳 在中国 2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。 食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。 外来入侵物种名单 据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种首批外来入侵物种名单公布： 紫茎泽

5、兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙这么多呀！ 生物入侵究竟每年 给人类造成多大的损害？ 据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达亿美元，印度每年的损失为亿美元，南非为8 0 0 亿美元。生物入侵者 ji qfn jiln一、给下列红色字注音劫掠（ ） 栖息（ ） 藩篱（ ）归咎（ ） 斑斓（ ）二、解释下列词语在劫难逃：束手无策：无动于衷：五彩斑斓： 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。比喻没有办法。心里一点不受感动；一点也不动心。 灿烂多

6、彩。 原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中，并给当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做“生物入侵者”。 请给“生物入侵者”下个定义。下定义：抓住事物的本质特征,语言必须简练 感知全文 理清顺序概念危害途径态度措施 课文是从哪几方面来介绍“生物入侵者”的? 你能分别用两个字来概括吗？什么叫“生物入侵者”(1)介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用(2-4)“生物入侵者”入侵的途径和增多原因(5)生物学和生态学界的两种不同态度(6-7)世界各国都在采取相应的措施(8)合作探究 1常见的说明顺序有哪些?本文采用了什么说明顺序?说说本文这样安排说明顺序的好处。

7、 2本文主要采用了列数字、举例子、打比方等说明方法。试从课文中找出有关语句，说说它们的表达效果。 逻辑顺序，运用逻辑顺序符合人们的认知规律，且使文章结构严谨、层次分明。逻辑顺序一、说明 “生物入侵者”的概念(1)二、具体介绍“生物入侵者”给人类带来的危害 和对生态环境的破坏作用(2-4) 三、 “生物入侵者”入侵的途径和增多原因(5)四、生物学和生态学界的两种不同态度(6-7)五、世界各国都在采取相应的措施(8)提出问题分析问题解决问题理清顺序根据事物的内在联系来介绍符合人们认识事物的规律文章主旨 本文从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起读者对生态环

8、境的重视。本文运用了列数字举例子打比方 下定义四种说明方法，请在文中找了相应的例证填表列数字举例子打比方11种鸟类有种灭绝，仅存种鸟类也在与日俱减；先后次看见棕尾蛇；经济损失高达2000多亿美元天牛、红蚂蚁、斑贝、棕树蛇、地中海果蝇生物入侵略者、便车、偷渡、偷渡者、移民下定义在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”1下定义：揭示事物的本质 2列数字：增加文章观点的可信度和权威性 3打比方： 使说明更具体更形象生动 4举例子： 为了支撑观点，使之更具说服力，浅显易懂。说明方法思考换词比较，谈谈其好处关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇斩尽杀绝关岛本地的大多数鸟类已被棕树蛇斩尽杀绝两处表述的差异是：事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的事实上许多异地生物通过非自然途径到达新的环境，正是通过跨国贸易的途径悄悄到达的两处表述的差异是：采用列数据显得更真实更可信采用打比方显得更简洁更生动 走上辩论台 辩题:生物入侵者要不要人为干预？1语言清晰、声音洪亮2观点明确、立场鲜明3辩驳时要有“理”、还要有“礼” 这篇课文结构严谨，层次分明，运用