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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：有趣的蛋教案及教学反思活动目标：1. 了解鸡蛋的构造，感知蛋外壳的硬和内部的软。2. 感知蛋制品的硬软。3. 培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验。4. 培养幼儿观看能力及动手操作能力。5. 情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。活动预备：母鸡图片、生鸡蛋一个、各种蛋制品若干、蛋壳若干活动过程：一、利用故事了解鸡和蛋之间的关系，感知故事中蛋壳的硬1.展示母鸡图片，你知道鸡妈妈有什么本事?2. 老师叙述故事一个惊奇的蛋后提问小鸡出壳了吗?它是怎么出壳的?小猴为什么要用石头把蛋壳砸破?你觉得这是个怎样的鸡蛋?二、展示鸡蛋，熟悉鸡蛋的构造。1. 教师这也有一个

2、鸡蛋，我们来看看它是什么外形的?2.请小伴侣摸一摸，告知大家蛋宝宝摸上去有什么感觉?(滑滑的、硬硬的)3.这个滑溜溜的、硬硬的壳里藏着什么呢?怎样才干看到里面的东西?4.老师打开鸡蛋，这圆圆的，黄黄的是什么?。来.源大.考吧幼.师网，(蛋黄)透亮的呢?(蛋清，煮熟后叫蛋白)5.请小伴侣来摸一摸，有什么感觉?(软软的、粘乎乎的)小结：本来硬硬的蛋壳里藏着软软的蛋黄和蛋清。(.教案来自:教.案网)蛋黄和蛋清里含有丰盛的养分，天天吃一个蛋，可以让我们的身体更健康。三、了解蛋制品，感知它的软硬。1.你吃过哪些用蛋做成的食品?它是软软的还是硬硬的?2.教师这也有许多蛋制品，请小伴侣看一看，尝一尝。你吃的

3、是什么?是软软的还是硬硬的。四、蛋壳粘画。鸡蛋做的食品好吃吗?蛋宝宝浑身都是宝，软软的蛋黄和蛋白可以作成各种美味的食品，硬硬的蛋壳还可以做成有趣的东西呢。1.展示蛋壳粘画，这是什么?它是用什么做的?小伴侣想试一试吗?2. 幼儿制作蛋壳粘画。活动反思：科学活动向来是我比较薄弱的的领域，对于科学领域的特征和环节掌握都比较含糊。此次活动的设计，在预备阶段我借鉴了网上的好玩的蛋，在此基础上修改了第一次将环节留下，内容更换。在请教其他教师以后，发觉对幼儿的提高较少，科学性不强，可实施性也不强，所以举行了其次次的更改设计。将几位老师的建议融合，加上自己的理解，生成了终于教案。囫囵活动下来，环节还是较为流畅的，但是评课以后发觉了更多的问题。首先，年级日常工作在此次开课中也呈现出了不同的问题，比如年级座位支配问题。因为年级空间不大，区域

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