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1、Word - 3 -中班主题教案:给宝宝洗澡教案及教学反思一、设计意图幼儿对玩色活动总是有着很深厚的爱好。而现在的颜色绘画工具有许多种类,如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、油性笔、水粉笔、毛笔等等。本活动旨在突破单一的颜色工具,试试将水粉颜料与其它绘画工具(蜡笔)结合起来以多种技法(湿画法、撒盐法)使用,让幼儿感触由此带来的神奇的画面效果。活动设计中,我以嬉戏为载体,以幼儿生活为源,用给宝宝洗澡的形式串联起了各活动环节及作画步骤,让幼儿在玩中出新,在玩中学。二、教学目标:1、能用蜡笔容易勾画出物体的形象。2、试试在湿画法中用盐举行作画,感触其所产生的奇异的肌理效果。3、体悟玩色的乐趣。三、教学预备:排
2、笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布,范例。四、教学过程:(一)导入课题1、师:夏天到了,许多宝宝都出来做嬉戏了。猜猜会有谁呢?(引发幼儿自由想象)2、师:你想和哪个宝宝玩,就把它画出来吧!老师巡回指导,找出画的好的作品作范例。(二)讲解示范师展示范画(已有一个容易的蜡笔画形象):我也找到了一个饮料宝宝做伴侣。瞧它玩得多愉快呀!l、师:宝宝们玩得真愉快。可是天气太热了,宝宝们全身都是汗,我们一起帮它们洗个凉水澡吧。用排笔蘸清水打湿画纸2、师:洗完澡可得抓紧穿上衣服。想一想,你预备给它穿什么色彩的衣服?大;考吧.幼,师网出处动作要快,不然宝宝会着凉的!上色(请一幼儿和教师一起上色)3、
3、师:为了让宝宝更舒适些,我们最后再给它撒点爽身粉吧!一一撒盐法要求:用三个手指抓少量的盐,匀称地撒在画面上。a、爽身粉是什么呀?盐b、本来我们平常厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的办法就叫撒盐法。4、师:那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。师出示另一幅已完成的撒盐画,引领幼儿观看。盐撒过的地方有什么变化?象什么?为什么会这样?(盐会汲取水分,留下象雪花、蒲公英状的痕迹)(三)、幼儿创作,师巡回指导。l、正确使用排笔,控制好水分。2、上色动作快,注重颜色的连接。3、撒盐要匀称且量少。(四)、观赏沟通作品把幼儿作品平铺在一块大垫子上出示。请幼儿说说喜爱哪个宝宝?为什么?(五)、结束师:让宝宝们睡个觉,歇息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了!活动反思:本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现,活动给我最深的体味就是美术活动要重在引领。以前绘画的形式都是比较枯燥,孩子们的学习也相对呆板。其实,我们美术
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