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文档简介

1、大班活动夏天来了教案反思这是大班活动夏天来了教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：通过老师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在老师指导下，较活泼，精确的进行绘画，及填充颜色。活动目标：1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏每天气改变。2、能够比拟形象的绘画夏天，颜色搭配得当，自由发挥想象。3、喜爱夏天，感受夏天带来的欢乐。4、幼儿能主动的答复问题，增加幼儿的口头表达力量。5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动准备：关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。活动过程：一、老

2、师提问幼儿：小好友们，你们明白如今是什么季节吗？幼儿集体答复。老师问：那你们明白春天过去了，什么季节会来吗？幼儿答复，引出夏天。二、老师问幼儿喜爱夏天吗，幼儿答复喜爱或不喜爱，老师依据情况答复。说：那么今日老师就给小好友们说一说夏天。你们听-夏天来了开头播放幻灯片。三、老师协作夏天来了背景音乐及图片，讲解并描述夏天，介绍夏天花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫珍宝.四、老师讲解并描述完毕，问幼儿：小好友们，你们眼中的夏天是什么样的呢？提出要求：1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。2）保管好自己的水彩笔，图画时留意保持清洁。3）幼儿自由发挥，老师巡回指导。提示：涂颜色时分用笔力度匀称，颜色匀称，合理。五、结束活动，经过老师指导，完成作品后，老师将幼儿的画贴在教室展现墙上。活动延长：上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在老师事先准备好的夏天展现墙上，装饰班级。活动反思：虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了肯定的感性经验，因此在谈到用什么方法可以让自己凉快一些？舒适一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异样的兴奋

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