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文档简介

1、大班游戏小狗汪汪教案反思这是大班游戏小狗汪汪教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。游戏目标1、赏识舞蹈小狗汪汪，尝试用舞蹈中的根本动作表达自己的感受。2、在观看的根底上选择自己喜爱的动作进行模拟和表现。3、体验舞蹈的乐趣，激发赏识更多优秀艺术作品的愿望。4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。5、主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备舞蹈小狗汪汪的碟片及音乐录音带。游戏过程1、迁移生活经验，描述小狗的可爱形象，表达对小狗的宠爱情感。指导语：你们喜爱小狗吗？你们喜爱小狗那些可爱的动作？你们会用动作表现小狗的可爱的样子吗？2、赏识舞蹈，感受舞蹈的情趣

2、，喜爱这个舞蹈，喜爱舞蹈中的动作。（1）整体赏识舞蹈，感受舞蹈表达的情趣：指导语：刚刚小好友说出了小狗可爱的样子。有一群小好友跳了一个舞蹈，讲的也是小狗的事情，你们情愿看一看吗？（2）沟通赏识后的体验，表达自己对作品的情感。指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜爱这群小狗吗？为什么？你情愿和这群小好友一起跳一跳吗？（3）再次赏识舞蹈，查找其中宠爱的动作和情节并尝试模拟。指导语：你最喜爱小好友跳的什么动作？你觉得什么动作最好玩，你能试着做一做吗？（老师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学）（4）赏识老师的模拟表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜爱，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗？你们情愿都来学这群可爱的小狗吗？3、尝试跟随碟片表现小狗的可爱形象。（1）边看碟片边尝试模拟舞蹈动作。指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。（2）老师带着幼儿听录音表演小狗的舞蹈。指导语：刚刚我们是跟着录像跳的小狗的舞，如今我们不看录像，来跳我们自己的小狗

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