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文档简介

1、大班社会活动我爱“光盘”教案反思这是大班社会活动我爱“光盘”教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步了解幼儿设计光盘海报的彩色纸若干、油画棒、勾线笔。活动过程：一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念。1、老师播放光盘公益广告。2、提问：这段广告在告知我们什么？（引出词语：光盘）什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时提倡人们不铺张粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）为什么要提出光盘？3、播放ppt1，让幼儿了解西部穷苦人的生活及自己周边人、各行各业一些铺张的情况。4、老师小结：小好友刚刚都看见了我国还有许多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而

2、我们身边有些人却始终在铺张。开展光盘行动不仅可以削减铺张，有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节约不铺张的好习惯，让我们全部的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。二、组织幼儿统计午餐情况，激励幼儿参与光盘行动。1、老师出示幼儿午餐情况统计表，引导幼儿理解表格含义，并提出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的图片下面，剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。2、幼儿分组上台操作：贴花。3、老师引导幼儿观看统计情况，得出本班幼儿午餐的光盘情况。4、老师小结：获得红花的孩子你们真能干，已经做到了光盘，老师相信你们肯定会坚持下去，每天都能做个节约，不铺张

3、粮食的好孩子，获得蓝花的孩子你们要加油哦，一起参与到我们的光盘行动中，老师期望明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。三、师幼设计黄桥中心幼儿园光盘行动宣扬海报，让幼儿发动全园的师生都参与到光盘行动中。1、播放ppt2，引导幼儿了解周边人通过建议书、宣扬报等形式开展的光盘宣扬活动。2、老师激励幼儿发动全园师生一起参与到光盘行动中，并说说发动的方法。3、师生一起完成黄桥中心幼儿园光盘行动宣扬海报。老师引导幼儿制定幼儿园光盘行动建议书，并用绘画的形式记录（老师负责用文字记录建议书内容）。四、活动延长：1、师生一起将海报展板投放于幼儿园大厅进行光盘宣扬。2、激励幼儿在区域活动中连续设计家庭、餐厅等光盘宣扬，并能将光盘表达于角色游戏中。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待

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