友谊与成长同行-完整版获奖课件

1、第六课 有朋友的感觉 学习目标 1、知识目标：懂得友谊的价值，知道友谊要用心培育、小心呵护。 2、能力目标：理解友谊对个人成长的重要作用，初步培养用心培育友谊的能力。 3、情感、态度、价值观目标：树立与朋友友好交往意识，培养珍视朋友、珍视友情的情感。在我困难的时候，你伸出过无私的手。在我痛苦的时候，你奉献过真诚的心。在我孤独的时候，你伴我同行。感谢你给予我真诚的友情。左边这首诗告诉我们什么道理？告诉我们：在成长的道路上， 朋友给予了我们很多帮助。有很多良友， 胜过有很多财富。 莎士比亚莎士比亚的这句名言有 何深刻含义？这句名言告诉我们：好朋友是我们一生的财富，我们要多交有助于我们成长的朋友。成

2、功时 生病时 烦恼时在日常生活中,我们常常会遇到画面中的情况,如果画面的人物是你,你最大的渴望是什么? 我们的感受说明什么问题? P49（1）当我们 时， 朋友是 。（2） 当我们 时，朋友是 。（3）当我们 时， 朋友是 。（4）当我们 时， 朋友是 。 快乐洋溢点缀喜悦最美的花朵迷茫苦恼一盏指引我们前进方向的明灯自私狭隘一泓洗涤着我们灵魂的清泉烦恼忧伤和煦的阳光，是春雨，是雨露。友谊的作用寂寞、孤独和苦恼时，朋友 ；成功时，朋友 ；失败时，朋友 ；顺利时，朋友 ；遇到挫折时，朋友 。给予我们温暖与我们分享喜悦和快乐激励我们继续前进告诫我们冷静给予我们信心、勇气和力量 友谊的作用（1）：朋友

3、帮我们排除内心的孤独，帮我们正确认识自己，与我们相互启发、相互激励、共同进步，让我们收获更多快乐和幸福。 阅读教材P50图3-4“同学间的友谊”，及同学友谊伴着我成长的第一、二段，思考下列问题： 上述图片及文字告诉我们什么道理？ 友谊的作用（2）：同学之间的友谊无比珍贵，感情融洽、关系和睦的环境有利于我们的成长。友谊的作用 1、朋友帮我们排除内心的孤独，帮我们正确认识自己，与我们相互启发、相互激励、共同进步，让我们收获更多快乐和幸福。 2、同学之间的友谊无比珍贵，感情融洽、关系和睦的环境有利于我们的成长。小姑娘的友谊 有一天，一个小姑娘回家晚了。做好晚餐久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟

4、去了哪里。小姑娘回答说，她在等小雨，小雨在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。 “可是你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”小姑娘说，“我停下来，陪着她一起走就是了。” （1）你从这个故事中得到了什么启发？ （2）你怎样理解小姑娘的友谊？ 阅读教材P50同学友谊伴着我成长的第三段，及P51友情无价，思考下列问题： 上述文字告诉我们什么道理？告诉我们：（1）要获得同学的友谊，需要真诚待人。真正的朋友就是要互相关心、互相帮助、互相鼓励。（2）友谊要用心感受、用心传递，只有亲身体验过，才会懂得友谊的价值。P51与同学分享朋友帮助你的故事。 我们大家对理想朋友的期望是基本一致的。那些乐于助人、理解支

5、持别人、尊重别人的朋友是我们共同期望的。要建立真挚的友谊，不仅需要别人这样做，更重要的是我们要努力成为这样的人。 心理学家研究发现，受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有如下的品质:1、受欢迎的品质： 真诚、理解、值得信赖、 理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人2、不受欢迎的品质： 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎 希望同学们不断地提高自己的人格魅力，成为受欢迎的人，拥有更多的朋友。怎样获得友谊1、真诚待人，用心感受；2、用心培育，小心呵护。让友谊之花处处盛开！课 堂 小 结一、友谊的作用 1、朋友帮我们排除内心的孤独，帮我们正确认识自己，与我们相互启发、相互激励、共同进步，让