农村学校学校秋季工作方案

1、农村学校学校秋季工作方案 .精选阅读 2021农村学校学校工作方案 随着时代的进展，城市里的学校设施变得越来越完善，然而在一些农村城市已然还是比较落后，来看看他们在新的一年里有什么方案吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021农村学校学校工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021农村学校学校工作方案一 一、指导思想 依据训练法规及国家中长期训练改革与进展规划纲要深化贯彻落实全国、省、市、县训练工作会议及文件精神,以学校“一个都不能少”的办学理念为行动指南,在“幸福训练”品牌的训练愿景下,紧紧围绕提升“四个质量”(教学质量、食堂质量、管理质量、建设质量)为目标,牢牢把握“训练观念要有新

2、跨越,学校管理要有新举措,校内建设要有新变化,训练质量要上新台阶”的工作要求,坚持“强化管理,深化改革,务实进展,聚焦课改,决战课堂,成就老师”的策略,努力实现办学规模与办学效益协同进展、老师素养与同学素养同步提升、训练质量与办学特色全面彰显,进一步加强内部管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推动素养训练,全面提高训练教学质量,又好又快地建设和谐校内,努力办人民满足学校。 二、工作策略 工作思路:树形象,寻优质,创和谐,促进展。 工作作风:求实、求趣、求新、求精。 工作方法:规划详尽、落实到位。 工作态度:尽心、细心、静心、倾心。 三、工作重点 1.学校进展:巩固成果,深挖内涵,抓好常规,整体进

3、展。 2.队伍建设:优化资源,竞争激励,抓好培训,专业进展。 3.常规管理:超前预见,精细操作,突出过程,重视质量。 4.德育工作:以德育讨论推动德育创新,以养成训练促进行为规范。 5.教学工作:深化教学改革,提高课堂实效;突出过程管理,推动质量提高。 6.科研工作:立足校本,服务训练;优化环境,专业成长。 7.校内环境:平安和谐,适合师生进展;文化育人,打牢人文底色。 四、工作目标 1、围绕提升“四个质量(教学质量、食堂质量、管理质量、建设质量)”,强化学校管理,管理科学化、规范化、精细化,提高管理水平。 2、以提高训练教学质量为目标,加强教学常规管理,加大常规管理检查的力度。努力抓好训练教

4、学工作,全力提高训练教学质量。 3、加强教研工作,在“实”字上下功夫,在“研”字上求进展,真正使教研活动正常化、规范化。讨论新教材的教法,乐观实践新课程,并在试验中不断反思和总结。 4、加大体音美工作力度,开展丰富多彩的学习活动,重视学习爱好培育,注意同学学习习惯的养成训练,全面推动素养训练。 2021农村学校学校工作方案二 在上学期的期末考试中，我们学校的最终成果是在这个学期有了分晓。总体来说，我们的教学成果取得了不错的效果，我们的同学也都在不断的成长中，虽然有个别同学的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是仔细好学的，这些都是我们始终以来要做好的的。在这个学期，我们要连续上学期的教学方法

5、，将更多的同学的成果提高。 一、指导思想 巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促进展”四项重点工作，全面深化训练教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和.进展打下坚实的基础。 二、工作目标 坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力掌握一般事故，确保在校同学平安，争取训练局平安工作目标考核优秀，确保学校训练教学质量和声誉的提高。 三、平安领导工作小组机构 学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校平安工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环

6、境中工作、学习。 四、主要工作 (一)大力加强平安法制训练，进一步增加广阔师生的平安防护意识。 充分发挥法制副校长和科任老师的作用，广泛开展平安法制训练，关心同学坚固树立平安法制意识，把学法、知法、守法、用法化作同学的自觉行动。方案于x月下旬进行一次遵纪守法、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识训练。关心同学初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。 (二)大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。签订班主任平安工作责任书，同学骑自行车平安责任书。进一步明确和强化平

7、安工作职责。 2、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。 3、结合上级训练部门有关精神，加强群防群治，共建平安校内。 4、健全资料档案制度。要将上级的平安工作指示、年度方案总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，准时归类建档，为领导决策、工作讨论、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。 5、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情

8、为设想条件，结合学校实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (三)大力加强校内内部平安管理，努力营造安静详和的校内环境。 1、加强交通平安管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，训练同学途经大路时要当心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。老师驾驶车辆来校时要留意避开同学，杜绝发生意外事故。 2、加强卫生防疫及校内饮食卫生平安管理。做好流行病防治工作，避开流行疾病发生和扩散;严禁同学带零食及各类饮品进校内，建议同学自带凉开水饮用，以保证饮水卫生;要训练和培育同学养成良好的个人卫生习惯，发觉特别状况应准时报告妥当处置。要明确职责，严格实行责任追究制。 3、加强校内防盗

9、及门卫的平安管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续，严防盗窃大事发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，措施到位。 4、加强校内消防平安管理。加强校内内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。 5、加强校内用电平安管理。学校应严格遵守行业规定，加强校内用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。 6、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 7、加

10、强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，仔细做好技术要领、运动预备、整理活动等方面的指导与平安爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循同学身心进展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合同学年龄、性别特点。 8、加强对同学日常行为规范训练，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追赶、打闹。 (四)大力加强与镇政府及派出所、平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。 乐观协作公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严峻打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校内及周边存在的流氓团伙和.。防止同学来回学校途中出现打架、被.闲杂人员敲诈、抢劫、污辱等大事发生。

11、(五)、本学期力求与少先队联合开展“平安训练”活动 五、做好平安工作阅历总结 本学期对学校的平安工作进行细致全面的总结，积累阅历，找出差距、漏洞，不断完善措施，改进工作方法。以推动平安工作的开展，保证师生生命及学校财产平安。 2021农村学校学校工作方案三 一、提升学习力，增加管理育人水平 1、加强同学习惯养成训练。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊鼓舞中队辅导员、队干仔细学习，找方法、提力量。本学期少先队还要坚持把同学的养成训练作为一项长期的工作重点予以落实。 一是抓制度，重考核。健全养成训练工作管理制度，重点抓好一日常规管理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力气，健全、完善养成

12、训练工作考核评比机制。 二是抓弱点，促内化。针对我校同学行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。 三是以训练为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导同学行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位同学的良好行为习惯。 2、加强德育管理队伍建设。 一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素养。有教育处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体老师深化领悟八项规定六条禁令中学校老师违反职业道德行为处理方法等一些列规定和要求的精髓。 二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评比镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍

13、建设，发挥辅导员的特别作用。 三是每月xx日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评比出校级和镇级师德先进个人各1人，并将老师师德考核与年度考评、评优挂钩。 3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。 一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，乐观组织学校开展好丰富多彩的德育训练主题活动，确保德育工作落到实处。让同学们在活动中体验，在实践中成长。 二是深化“认星争优”等活动，巩固翰墨书香小社团活动阵地，增加少先队工作的活力。本年度总结上学期阅历，努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。 二、提升“六名工程”建设水平，打造刘小区域特色。 “六名工程”建设，人人有任务，人人有目标，全

14、体老师全都努力，不辱使命，力争为马寨训练争得一席之地。 1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵进展需要深化贯彻落实党的.精神，以三强一创为抓手，熬炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和老师队伍。” 一要强化学习。在新老师成长方面成立传帮带模式，制定帮带方案，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的老师，全面促进训练教学质量的提高，进一步增加干事创业的信念，提升做好工作的理性和力量。 二要强化意识。要增加忧患意识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警惕，事事警觉，要建立坚固的思想防线，任何时候.记自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，乐观开

15、展训练实践活动，以严厉仔细的精神在批判和自我批判上好好下一番功夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚决必胜的信念，乐观开拓进取，着力解决“多彩训练”进展过程中的冲突和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进“六名工程”方案的顺当实施，维护大局稳定，全面做好各项工作。 三要强化自律。在充分熟悉到“打铁还需自身硬”的基础上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满足的好干部、好老师。 2、持续提高训练质量。只有高质量，才能够铸就名品牌，供应优服务，我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量检测中名列前茅的好成果，争取有所突破，再创佳绩。 一抓好规划管理。我校要实现训练教学“

16、轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、将来的角度整体规划学校进展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校训练教学的各个环节，进一步强化学校管理，以管理的科学化、规范化、精细化促进训练教学质量的全面提升。 二抓好是“三课”建设，构建“高效课堂”和“名学科”建设。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的个性化开发为抓手，构建完善“多彩训练”课程体系;依托“六名工程”建设，构建完善“多彩训练”进展评价体系;要深挖“多彩训练”核心内涵，构建完善“多彩训练”区域训练文化体系。要进一步强化质量意识，深化推动素养训练，持续推动高效课堂“五步三查”模式的推广和运用，持续推动义务训练学业评价改革试验，利用科学先进的

17、评价方法，全面提高训练教学质量，大力促进同学主体地位的进一步提升，促进同学全面进展，实现“立德树人”的目标。 三抓好“文化”提升，丰富校内文化建设。在获得“名学校”、“漂亮校内”称号的基础上，把促进同学健康欢乐成长、全面推动素养训练作为学校一切工作的动身点和落脚点，把提高训练教学质量作为学校一切工作的核心，连续加大校内文化建设力度，构建独具校本特色的班级文化、老师文化和同学文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。 3、持续推动品牌建设。 以打造书法品牌学校为契机，加大书法特色学校建设力度。根据教体局考评方案：有项目学校、特色学校、品牌学校三个梯次制定不同的攻坚目标，我校： 一是要加

18、快品牌定型，努力实现特色与办学思想的高度契合。 二是要加大品牌与特色的推介步伐，通过各种途径实现办学与宣扬的双丰收。 三是要对比标准，找准差距，乐观整改。努力实现学校翰墨书香书法特色品牌化。 2021农村学校学校工作方案四 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范进展，提高质量”为工作思路，深化学习和贯彻落实xx乡训练工作会议精神、坚固树立和全面落实.，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师进展，同学进展，学校进展”，致力于建设群众满足的农村优秀学校。 二、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、全村11名老师年龄偏大，老师

19、业务素养以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。 3、特色训练的水平有待提高。 4、校本教研还需连续深化，扎实开展，老师的教科研意识需要进一步提高。 5、同学的德育工作、养成训练需进一步加强。 三、主要工作及措施 (一)、学校管理工作： 1、宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励进展。 2、思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城。 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动老师工作的乐观性，使老师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参加谈论的基础上来不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感

20、。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻xx乡中心学校的指导思想，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 (二)、学校老师队伍建设： 1、各块工作队伍建设 各块工作是学校的核心，是火车头。班子成员要增加履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增加自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时到处起带头作用，树立起良好的风气。三要增加团结，发挥出团队作用，相互补台，每个班子成员时刻.管理即服务，为老师办实事、送暖和。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的乐观性和主动性，不等不靠，制造性地干好自己的工作。六要增加管理的科学性、时效性。

21、七要增加法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。 2、老师队伍建设 一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。连续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，专心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校进展的步伐，光用力已经不行，要讨论科学的方法，查找大面积提高教学质量的新途径，用学问武装自己，快速成长起来以适应新形势进展的需

22、要。 三是加强训练理论的学习，由于没有训练理论作基石，老师的专业进展是走不远的;假如不学习就缺乏应有的训练理论素养，老师就没有端详训练现象所需要的分析工具，老师就不能从训练现象中捕获到有价值的东西，只能从训练现象到训练现象，而不能站在理论的高度去分析、端详训练现象。要求每位老师要结合自己制定的学习方案写好学习笔记，学校将定期检查。 四、学校德育工作 强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和熟悉的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以少先队为龙头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。 在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心讨

23、论德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从同学的基础品德的培育训练抓起。把学校“同学一日生活常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要讨论同学的心理，了解同学的实际，从同学的认知水平动身，从小事抓起，培育同学做合格公民。少先队要科学、系统的支配德育活动和行为习惯养成训练，目标要清楚，要有连续性，可持续性。 五、质量是永恒的主题 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。 “以教学为中心，质量为核心，”这是我们思索支配工作的动身点和落脚

24、点，不行阻断偏颇，不能顾此失彼，全校老师都要依据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、切实可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维方案来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化同学各科优秀率。上学期期末考试退步的学科的有关老师要仔细查找缘由，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果。对于我们现在这个地位来说，老师质量还是特别打算着学校的声誉，打算着家长的信任度和.的满足度。我校老师的团队意识和协作精神还是比较强的，盼望大家不要各自为战，要团结作战，用集体才智战胜困难，苦干加巧干，制造优异成果。各科老师要加强教学和辅导，把功夫

25、下在平常，把自己负责学科的成果提上去。全体老师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”。 需要留意的几个问题： 1、要坚持“全面、全体、优质”，留意优秀同学的拔尖和差生的辅导，尽可能削减两极分化和偏科现象的发生。 2、教育主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特殊是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。 六、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。 1、要求教育主任依据我校的实际状况仔细制定学校教研工作方案，整个学期的方案要有紧密的联系性。 2、每一次教

26、研要确保老师都有所收获，突出实效性。 3、老师必需准时参与教研活动。 七、特色工作 1、领导重视是实施的根基。 2、连续做好校内及班级文化建设。 3、连续开展好大课间体育活动。 4、连续组织好同学的爱好小组活动。 八、平安训练警钟长鸣，做到防范于未然 本学期要切实加强对同学进行平安学问、自护自救常识等训练，提高同学平安意识和自我爱护力量。全校师生在乐观开展平安宣扬训练同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排解;三是平安无小事意识，对同学发生

27、的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特殊是发生较为严峻事故要准时汇报学校领导。 总之，学校工作是一项繁琐、杂细的工作。要想把它做好，还得需要全校老师的共同努力及全校老师的鼎力支持。我想，只要大家齐心协力、齐抓共管，我村的学校工作将会得到长足的进展。 秋季学校学校教学工作方案 随着新的学期的到来，学习也制定了工作方案。下面是我收集整理关于学校教学工作方案的资料，盼望大家喜爱。 学校教学工作方案篇一 一、同学分析 二班级共有同学39人，其中男生20人，女生19人，其中，优生占70%，中等生占20%，差生占10%。这些同学活泼好动，经过一学期的学习训练，他们懂得了怎样团结同

28、学，敬重老师，喜爱劳动和自觉遵守课堂纪律。本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作，使他们尽快成为优等生，大面积提高教学质量。 二、教学目标 (一)总目标 1、知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟的口算两个一位数相乘。 2、初步熟悉角，知道角的各部分名称，会用三角板推断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。 3、知道除法的含义，除法算是中各部分的名称，乘法和除法的关系，能娴熟的用乘法口诀求商。 4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观看物体，并能依据一个方向辨认其余方向;

29、会看路线图。 5、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据，并能按不同的类别分类整理。 6、了解并把握混合运算的运算挨次，并能娴熟计算。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 8、养成仔细完成作业，书写干净的良好习惯。 9、通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。 (二)各单元教学目标 第一单元乘法的初步熟悉 1、让同学在详细情境中体会加发育乘法的关系。 2、使同学知道乘法各部分的名称，能把加法写成乘法。 3、结合教学使同学受到爱学习、爱劳动的训练，培育同学仔细观看，独立思索等良好的学习的习惯。 其次单元表内乘法(一)

30、 1、让同学在详细情境中体会乘法运算的意义。 2、使同学知道乘法的口诀是怎么得来的。熟记15的乘法口诀。 3、使同学初步学会依据乘法的意义解决一些简洁的实际问题。 第三单元角的初步熟悉 1、结合生活情景几操作活动，使同学初步熟悉角，知道角的各部分名称，初步学用尺画角。 2、结合生活情景及操作活动，使同学初步熟悉直角、锐角、钝角，并能辨别各种角。 第四单元表内乘法(二) 1、经理编制69的乘法口诀的过程，体验69乘法口诀的来源。 2、理解每一句乘法口诀的意义，初步书籍69的乘法口诀，能用乘法口诀进行简洁计算。 3、会用乘法口诀解决简洁的实际问题。 4、通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新学

31、问。 第五单元除法的初步熟悉 1、让同学在详细情境中体会乘法和除法的关系。 2、使同学知道除法的各部分名称，使同学初步熟悉乘法和除法之间的关系。 3、结合教学使同学受到爱学习的训练，培育同学仔细观看，独立思索等良好的学习习惯。 第六单元方向与位置 1、使同学能辨认详细的方向，会看简洁的路线图。 2、使同学能辨认从不同位置观看到的简洁物体的外形。 3、通过观看操作等活动，进展同学的空间观念，培育同学的观看力量和动手操作力量，学会观赏数学美。 第七单元表内除法 1、让同学在详细情境中体会除法运算的含义，会都会写除法算式。 2、使同学初步学会依据除法的运用解决一些简洁的实际问题。 3、在解决问题的过

32、程中，使同学渐渐把握算题技巧。 第八单元统计与可能性 1、使同学体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据并能根据要求分类整理。 2、通过对同学的身边好玩的事例调查活动，激发同学学习的爱好，培育同学的合作意识和实践力量。 第九单元混合运算 1、使同学把握在算式里有加(减)法，先算乘法;在算式里有除法和加(减)法先算除法。 2、加强训练，使同学坚固记住混合运算的运算挨次及其他数学学问。 第十单元总复习 通过总复习，使同学获得的学问更加巩固，计算力量更加提高，能用所学的数学学问解决简洁的实际问题，全面道道本学期规定的教学目标。 三、教学措施 1、结合教材特点，对同学加强政

33、治思想训练，激发同学的爱好。 2、老师应仔细学习新课程改编，依据内容要求仔细钻研教材，备好每一节课，联系教学实际写出切实可行的教案。 3、乐观参与角讨论活动，仔细钻研教材，仔细学习教学大纲要求，较强扩展，创新教学，改进教学方法，把握叫法，提高学习质量。 4、加强同学的辅导，培育同学对数学的爱好核算题的技能和技巧。 5、引导同学在数学科中主动的猎取学问，培育同学的数学力量和运用学问解决问题的力量。 学校教学工作方案篇二 一、发声训练部分： 1、连续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。 2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 下一页更多精彩学校教学工作方案 3、以统一的音色，获得较自然而美丽

34、、光明而圆润的童声。 4、练习连音和非连音的唱法。 5、唱好带复韵母的字，做到正确清楚。 二、视唱、学问、练耳部分： 1、读谱学问：熟悉五线谱、线、间、加线、加间。逐步熟悉ae在五线谱上的位置。熟悉四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。 2、视唱部分：听唱歌曲(增加da(a)da，dadada，dadadada等节奏)在老师关心下视唱48小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。 3、练耳部分：听辩同一音组内的两个音、三个音的凹凸(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符

35、与无休止符的区分。 三、观赏部分： 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 本学期主要接触学习乐理学问。学习dodo(高音)几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个学问点，为同学设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。 其次，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对同学今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要

36、让同学自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子熬炼身体的协调力量，以及听声力量。能自行依据音乐节奏来做动作。另一方面，进展同学的创编力量。 同学状况分析： 本学期同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即普遍培育，重点进展。使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学

37、上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 学校教学工作方案篇三 一、指导思想 音乐教学需要师生共同来塑造、表现、制造音

38、乐美，创设布满音乐美感的课堂环境。在新课标训练思想的指导下，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。教学内容应重视与同学的生活阅历相结合，加强音乐课与.生活的联系。音乐教学要面对全体同学，注意个性进展，重视同学的音乐实践和音乐制造力量的培育。 二、学校教学环境分析: 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以爱好爱好为动力，让同学与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。我校的音乐训练目标是：努力进展制造性教学，丰富同学想象力和进展思维潜能，促进同学创新力量的进展。可我们学校有专用的音乐教室，可音乐教学设

39、备不齐全，如:钢琴只有一台，打击乐器几乎都没有.说真的，要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的，只能进行了互动式教学实践，提高了音乐教学的质量，取得了良好效果。 三、同学状况分析: 本学期我连续担当一(3)班的音乐老师。他们活泼好动，对一切新奇事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一学期的学习，同学对于学校的规章制度，学校生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。唱歌方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。小伴侣状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是仿照力量比较强，而且也能娴熟把握。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很

40、好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。 四、教材分析： 作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念：1、强调以同学进展为本，注意同学个性进展;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与制造。 一班级下册共编成10个主题单元，基本内容包括：倾听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。一班级采纳图谱为主，在制造与活动中，开展多种形式培育同学的创新精神和实践力量，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。如：1、凸现了以学为本

41、的教学思想，依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与颜色都采纳趣味化，鼓舞和启发同学去学习。如第六课我有一双万能手中歌词从我是一个谁？还会有什么本事？让同学自由想象。2、降低了音乐学问的学习难点，如声音的强和弱(f强、p弱)让同学到生活中查找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让同学区分高音、低音、快速、慢速，这样同学就能很快区分。3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。4、建立了进展性综合评价体系，课后音乐小花在开放包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。 五、教学目标 在音乐教学中，德育因素无处不在，它需要老师

42、擅长发觉，擅长挖掘，它就会像和风催物、春雨润田那样在潜移默化中深深地植根于同学的心灵。 学段目标 1、激发和培育同学对音乐的爱好。 2、应充分留意这一学段同学以形象思维为主，奇怪、好动、仿照力强的身心特点，擅长利用儿童自然的嗓音和灵活的形体，采纳歌、舞、图片、嬉戏相结合的综合手段，进行直观教学。倾听音乐的材料要短小好玩，形象鲜亮。 3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 4、自然地、有表情地唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5、培育乐观的态度和友爱精神。 详细目标 1、丰富情感体验，培育对生活的乐观乐观态度。 通过音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对

43、他人、对人类、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的乐观乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。 2、培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。 通过各种有效的途径和方式引导同学走进音乐，在亲自参加音乐活动的过程中宠爱音乐，把握音乐基础学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 3、提高音乐审美力量，陶冶高尚情操。 通过对音乐作品心情、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培育同学鉴赏和评价的力量，养成健康向上的审美情趣，使同学在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和.进展的赞美和歌颂，培育同学的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育同学良好的行为习惯和宽容理解、相互敬重、共同合作的意识和集体主义精神。 5、敬重艺术、理解多元文化。 敬重艺术家的制造劳动、敬重艺术作品，养成良好的观赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的