2022年学校预防传染病应急预案

1、第22页共22页2022年学校预防传染病应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情，要及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据我校实际，制定此传染病防控措施和应急预案一、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。(2)利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知

2、识教育。2、_全校教职工传阅学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感。3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。7、加强门卫管理，切断外来传染病源。8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。二、应急处理预案1._机

3、构1、学生或教职工一旦出现水痘，风疹、流脑、麻疹、流感、手足口病等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、如一个班级中有同时五人以上发烧或一个宿舍中同时有三人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向教育局、当地卫生所和市疾控中心报告。3、学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或医生立即通知市疾控中心。市疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，

4、由班主任老师或生活老师、医生护送去医院。4、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知市疾控中心，按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或医务室医生马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。5、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。6、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。7、如传染病烈性感染，应请示疾控中心及市教育局决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：封

5、锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待_部门和市科教局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念

6、。_第四中学_年_月2022年学校预防传染病应急预案（二）一、遵循预防为主，狠抓措施落实1、通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传讲座。2、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理，灭蝇、蚊、鼠、蟑螂)的卫生运动，搞好环境卫生，做好消毒工作。3、有计划地做好学生健康体检和常见传染病的预防接种工作。4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，有病及时就医，教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。5、加强门卫管理，切断外来传染病源。二、应急处理预案1、当学校出现传染病疫情时，疫情报告人应立即报告教育局、卫生防疫部门。2、把病人立即送往医院隔离治疗，并立即对与病人有接触的师生进行调

7、查处理。3、学校安排人员迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。4、配合上级有关部门做好调查及善后处理工作。5、认真做好病人家属工作。6、感染者得到医院痊愈证明，方可回校。2022年学校预防传染病应急预案（三）传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情，要及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据我校实际，制定此预防控制措施和应急预案。一、建立预防传染病应急领导小组：组长：张学礼副组长：梁耀栋成员：张忠宏

8、杨军亚各班班主任二、遵循预防为主，狠抓措施落实：1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。(2)利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。2、_全校教职工传阅学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感。3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育

9、学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。7、加强门卫管理，切断外来传染病源。8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。三、应急处理预案：一旦学校发现传染性疾病后所采取的应急措施：1、学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感、手足口病等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、如一个班级中有同时五人以上发烧或一个宿舍中同时有三人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向教育局、当地卫生所和县疾控中心报

10、告。3、学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或医生立即通知县疾控中心。县疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师或生活老师、医生护送去医院。4、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知县疾控中心，按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或医务室医生马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。5、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，

11、对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。6、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。7、如传染病烈性感染，应请示疾控中心及县教育局决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待_部门和县教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校

12、密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。注。本预案_年_月修订，_年_月_日起实行。会宁县翟家所初级中学_年_月_日2022年学校预防传染病应急预案（四）秋冬季节是流感的多发季节，特别是秋季，天气阴晴不定，温度忽高忽低，对人的身体健康影响极大，容易发生群体性感冒、发烧、腹泻等突发情况，有很多防不胜防的潜在的疾病出现，这对学校的传染病、流行疾病应急处置能力，

13、提出了相当高的要求。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。一、校传染病防治工作领导小组组长：郭明哲副组长：柴翠兰(政教主任)郭启定(教导主任)成员：赵杰郭俊梅郭俊波张菊花二、传染病预防1、针对学校人口密集的特点，、容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、每天_开展校园卫生彻底清扫，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成

14、良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。三、传染病疫情报告坚持晨、午检制度，加强监测报告，操作上以“一问、二看、三摸、四量”为基础，及时跟踪特殊学生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真_自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意

15、外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多(一学校达_人以上)或累计发现流感病例达_例时，学校应在_小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。四、传染病控制措施1、广泛宣传相关预防和治疗知识，增强师生认知能力，提前防控，减少恐惧心理。2、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。3、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，或到卫生院处理和采取必要的预防措施。4、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。5、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实

16、际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。6、做好学生缺勤，排查登记。各班教师每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专卫生保健人员或学校传染病疫情报告人李芳菲。7、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。8、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对教室、走廊、楼梯、办公室、厕所等公共场所用“84”消毒液消毒。9、严格执行传染病疫情登记、报告制度。10、本校教职工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症

17、状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报薛集镇中心学校、市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。五、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。2022年学校预防传染病应急预案（五）为了有效预防、及时

18、控制和消除传染病在我校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教育、教学。根据_传染病防治法、突发公共卫生应急条例和瓮安县教育局通知精神，结合我校具体情况，特制订本工作预案。本预案中的传染病是指_传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。传染病防治工作预案：(一)、指导思想和工作原则：传染病防治工作在镇中心学校领导下，接受瓮安县教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主，防治结合，分类管理的原则。(二)、_领导：学校组建传染病防控领导小组

19、，负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育、_校内搞好校园环境及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传染病的患有人畜共患传染病的动物、_对公共卫生设施的监督管理、承担传染病的宣传知识及上报制度。(三)、预防：1、利用宣传、橱柜、板报等宣传方式开展健康教育，增加全校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。2、搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。3、定期_师生体检、保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。4、学校结合疾控中心对学生进行腮腺炎等疫苗接种、预防工作。6、对发现的传染病人，学校必要时让其休学回家治疗。(四)疫情报告：

20、1、学校师生发现传染病人或疑似传染病人时应立即向中心学校和村医务室报告。2、班主任实行首报负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时必须按照规定时限向学校防控领导小组汇报：甲类：半小时内报告。乙类传染病人_小时内报告。丙类传染病_小时内报告，并填写传染病报告卡。三、预防和应急准备：1、预防。学校积极开展各种类型的健康教育，普及卫生预防知识，倡导科学、文明、健康的生活方式。加强小食品卫生监督，保障饮水卫生安全，防止食物中毒等_的发生。2、应急准备.学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对_的能力。定期对各班主任进行相关技能培训，成立_应急小组，提高应对突发发事件的业务能力。3、应急

21、处理。一旦发生_，学校在_小时内向上级_部门和疾控中心和教育主管部门报告，并做好应急处理准备。_应急处理工作中，学校执行_突发公共卫生应急条例，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在_中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。2022年学校预防传染病应急预案（六）根据_部、教育部、省卫生厅、教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的管理，制定我校预防接种证查验工作方案：一、_传染病防治法实施办法_疫苗流通和预防接种管理条例中明确规定：“国家对儿童实行预防

22、接种证制度”“托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种”。查验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻执行。二、查验的内容和方法：学校负责承担入托、入学儿童预防接种证的查验工作。每年对入托和入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入托、入学时，必须出示儿童预防接种证。托幼机构、小学校应安排专人，依据_省国家免疫规划疫苗品种及接种程序核查儿童预防接种完成情况，填写儿童预防接种证查验登记表，托幼机构每年年底报送一次，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心。疾控中心负责统计分析，并逐级上报，合格的预防接种证应具有原始性，接种程

23、序记录准确，有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签字，接种证应该记录所有属于国家免疫规划要求接种的各类疫苗，不缺漏项。工作流程如下：三、补办预防接种证和补种工作1、预防接种记录完整无缺的接种证，查验登记结束后应交由家长妥善保管，但学校、托幼机构须留有查验登记。2、有接种证，但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种缺漏疫苗。学校、托幼机构对补种的疫苗种类要有登记并存档。3、无接种证者，应到原接种单位(外来流动人口儿童，应该到户藉所在地的接种单位)查接种卡或原始接种记录，进行补证，由各种原因接种证丢失或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证

24、明，接种证明须加盖公章及接种者签字。四、镇卫生院防保组对辖区内小学校、托幼机构儿童预防接种证查验工作进行监督指导，在查验接种证工作过程中发现的问题应下达传染病监督记录，并对所存在的问题提出整改措施，每年对辖区内所有的小学校、托幼机构的查证工作至少检查一次。疾控中心负责对全镇的学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性地对工作落实情况进行抽查。五、学校、托幼机构儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标；齐全率要达到_%。各学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义、目的，提高认识。如果因为没有认真做好查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某

25、些传染病在学校发生暴发和流行。从事此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此，要认真按照本方案提出的各项要求，确保儿童入托、入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化、规范化管理。2022年学校预防传染病应急预案（七）根据_部、教育部教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的管理，制定我校预防接种证查、验工作方案：一_传染病防治法实施办法，_疫苗流通和预防接种管理条例中明确规定，国家对儿童实行预防接种证制度。托幼机构学校在办理入托入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应及时补种。检验预防接种证是一项遵守国家法律法规的

26、强制性工作，必须无条件贯彻执行。查验的内容和方法：学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作，每年对入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。学校应安排专人依据_省国家免疫规划疫苗品种及接种程序，检查儿童预防接种完成情况，填写儿童预防接种证查验登记表，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心，疾控中心负责统计分析并逐级上报合格的预防接种证，应具有原始性接种程序，记录准确有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签名接种证，应记录所有属于国家免疫规划要求集中的各类疫苗，不缺漏项。工作流程如下：三、补办预防接种证和补种工作1、预防接种记录，完整无缺的接种证查验，登记

27、结束后应交由家长妥善保管2、有接种证但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种漏缺疫苗学校对补种的意义要有登记并存档。3、.无接种证者应到原接种单位查接种卡或原始接种记录，进行补正由各种原因接种证丢失，或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证明，接种证明，需加公章及接种者签字。镇卫生防疫站站，对学校儿童预防接种证查验工作进行督查指导，在查验接种证工作过程中发现的问题，应下达传染病监控记录，并对所存在的问题提出整改措施。每年对辖区内所有的小学校，托幼机构的查证工作，至少检查一次。疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有

28、针对性的对工作落实情况进行抽查。五、学校儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标齐全率要达到百分之百，学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义目的提高认识，如果因为没有认真做到查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在学校发生暴发和流行，从事此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此要认真按照本方案提出的各项要求，确保入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化规范化管理。坝子小学体卫艺2022年学校预防传染病应急预案（八）根据_部、教育部、教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的

29、管理，制定我校预防接种证查验工作方案：一、_传染病防治法实施办法_疫苗流通和预防接种管理条例中明确规定：“国家对儿童实行预防接种证制度”“托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种”。查验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻执行。二、查验的内容和方法：学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作。每年对入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。学校应安排专人，依据_省国家免疫规划疫苗品种及接种程序核查儿童预防接种完成情况，填写儿童预防接种证查验登记表，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心。疾

30、控中心负责统计分析，并逐级上报，合格的预防接种证应具有原始性，接种程序记录准确，有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签字，接种证应该记录所有属于国家免疫规划要求接种的各类疫苗，不缺漏项。工作流程如下：三、补办预防接种证和补种工作1.预防接种记录完整无缺的接种证，查验登记结束后应交由家长妥善保管。2.有接种证，但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种缺漏疫苗。学校对补种的疫苗种类要有登记并存档。3.无接种证者，应到原接种单位(外来流动人口儿童，应该到户藉所在地的接种单位)查接种卡或原始接种记录，进行补证，由各种原因接种证丢失或确实找不到原始接种证的

31、，须由原接种单位出具接种证明，接种证明须加盖公章及接种者签字。四、镇卫生院防保组对学校儿童预防接种证查验工作进行监督指导，在查验接种证工作过程中发现的问题应下达传染病监督记录，并对所存在的问题提出整改措施，每年对辖区内所有的小学校、托幼机构的查证工作至少检查一次。疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性地对工作落实情况进行抽查。五、学校儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标；齐全率要达到_%。学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义、目的，提高认识。如果因为没有认真做好查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在

32、学校发生暴发和流行。从事此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此，要认真按照本方案提出的各项要求，确保入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化、规范化管理。学校预防接种证查验工作管理制度为了确保学校卫生工作有序展开，保证每位学生的健康档案完善，必须健全学校卫生工作制度，建立学校预防接种证查验工作管理制度，具体要求如下：一、新生入学报到，必须带好预防接种证；二、从外校转入的学生，必须向教导处交预防接种证和学生体质健康卡；三、如有学生遗失预防接种卡，必须到当地预防接种有关部门补办；四、学校教导处协助卫生室共同做好预防接种证查验登记工作，保证一人一卡。长村中

33、心小学为加强学校传染病防治工作，防治疫苗针对性传染病在学校和托幼机构爆发流行，维护学校正常的教学秩序，按照_市卫计委、_文件要求及_儿童入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作实施细则，我镇于_年_月-_年_月切实开展了儿童入托入学查验接种证及查漏补种工作，紧紧围绕工作目标，切实加强培训、督导和技术指导，在_学校的协调和支持下，在_疾控中心的指导下，通过卫生和教育部门的密切配合，顺利完成了查验证工作任务，现将查验情况总结如下：一、领导重视，精心_，分工合作查验预防接种证能有效巩固和强化儿童免疫屏障，对降低学校疫苗针对传染病的发病水平，保护广大青少年儿童身体健康具有十分重要的意义。_卫生、教育部门高

34、度重视查验接种证工作，联合印发了_儿童入托入学查验预防接种证工作实施方案，我院还成立了查验预防接种证工作领导小组，加强了对此项工作的_领导。按照分工协作的原则，对各部门职责、任务作了明确具体的要求。_卫计局主要负责补证补种工作的_领导，我院指导学校、托幼机构开展验证工作，具体负责学校查验结果复核、补证补种和补种信息录入、汇总和上报。二、验证提前，提高效率(一)补证补种工作提前将补证补种工作提前。学校在暑假前便通知即将新入学入托儿童在暑期中到卫生院补证补种，核对儿童基本信息，降低了开学后查验工作难度和补种工作压力。(二)利用接种信息软件，提高工作效率为进一步提高查验证工作效率，我院运用县疾控中心用自行研发的查验接种证软件，各学校、托幼机构录入儿童免疫状况电子表后，导入查验接种证软件，自动汇总查验结果，根据补种情况生成每月补种月报表和汇总表，每月按时上报疾控中心极