统编人教部编版小学一年级下册道德与法治教案-14. 请帮我一下吧(第一课时)_第1页
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文档简介

1、内容教材分析学情分析教学目标教学重点教学难点教学过程设计意图第一课时一谈话导入板书课题：出示课题：齐读课题：我们什么时候会用到这句话呢？孩子们，我们在学习和生活中，往往会遇到很多的困难，下面我们就来看一看课件出示54页图看看他们遇到了哪些困难呢？请你用一12）鞋带总是开，总也系不好。（3）读书的时候有不认识的字。（4）皮球掉到水里了，自己拿不出来。师：你遇到过这样的困难吗？是怎么解决的呢？学生小组讨论，讨论后回答对要有礼貌那应该说些什么呢？再次齐读课题好同学们你们谁还遇到过这样的困难呢？你是怎么做的呢？怎样做别人才愿意帮助你呢？样解决的呢？鞋带不系不行吗？不会系鞋带怎么办呢？说些什么呀？平时学

2、会，只要平时多练习就能系好鞋带了，对不对呀！看第三幅图：那你又是怎样解决的呢?(问同学，查字典)办？（判断能不能自己解决。）自己解决会有什么困难，会遇到什么危险？怎么办呢？先想一想自己能不能解决，然后寻求解决的办法就可以了。不能解决的，我们就去求助。二区分辨别，寻求帮助也遇到了一些困难？课件出示遇到的困难图小组讨论是不是都要寻求帮助呢？为什么？每个小组讨总结点睛遇到困难，辨别哪些自己能解决，哪些必须求助别人出示课件55页儿歌内容论一个问题小组讨论后汇报结果为什么你们认为有的不需要求助呢？比如呢？同学们都已经真长大了！那是不是所有的事情都是自己解决呢？真的遇到困难了，又该怎么办呢？比如呢?应该怎样说呢？三全课小结：在以后的学习和生活中，我们大家难免会遇到很多的困难，但是我们要加以区分，能自己解决的困难就自己解决，不能事事都依赖别人，不能

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