小学语文 一年级 小小的船（第二课时）（教学设计）_第1页
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文档简介

1、 小小的船 教学目标：1、正确流利朗诵课文，背诵课文2、认识10个生字，会写4个生字认识一个新偏旁：门字框，学会笔画，竖弯钩，横折弯。感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。教学重点难点：正确流利朗诵课文，背诵课文，认识10个生字，会写4个生字。感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。第一课时教学过程：一、猜谜导入 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（谜底：月亮）出示图片，跟读：月亮师：同学们真聪明，都知道是月亮晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，可爱的月亮，闪闪的星星，美丽的小姑娘，这是一幅多美的画面啊！有位老爷爷把它写成了一首诗。题目就是小小的船我会读师范读（读完第一

2、遍随文识字：的，都轻声，读题目：小小的船）生跟读学生邀请老师一起读我会认出示图片，各种各样的船；出示词语：轮船，木船。学习“船”，师范读，生跟读。出示图片：看电视。学习“看”，组词：看见，学习“见”出示图片，出示词语：星空，五星红旗，学习“星”，注意后鼻音读法。出示“闪”，学习门字框，还有门字框的生字：问，闻，间出示：两，数量词，两个苹果，两只小狗。出示图片，说一句话：同学们在教室里看书。学习“在”“里”，学习“里”的书写出示谜语，谜底“头”，书空“头”我会写完成“头”“里”的书写游戏巩固摘星星小结第二课时一、复习导入出示诗歌，师：上节课我们学习了诗歌，认识了许多生字宝宝，那么你还记得他们吗，

3、让我们一起来看一看，请你和陈老师一起读。接下来让我们合作读，老师读题目，你读横线部分好吗?再读课文1.出示图片，师：老师想要送一幅图给聪明努力的你们，看，你看到了什么？是月儿。从形状上来看，我们可以说这是一个弯弯的月儿。同学们知道生活中还有哪些事物也是弯弯的呢？老师想到一些，比如香蕉，小路，都可以说是弯弯的，所以我们可以这样说：弯弯的香蕉，弯弯的小路（出示图片）2.小朋友们觉得弯弯的月儿像什么？我们可以说弯弯的月儿像小船，你也发现了它们都是两头尖尖的，让我们一起读：弯弯的3.出示图片：坐着小小的飞船我们要去美丽的天空遨游，在这里，我们将会看到闪闪的星星的和蓝蓝的天空，让我们一起读：4.出示图片：闪闪的星星多么美丽，你瞧瞧，像不像珍珠？所以我们也可以说：闪闪的星星像珍珠。还有呢，闪闪的星星还像眼睛。那，你能想到闪闪的星星像我们生活中哪些事物吗，可以和小伙伴们一起分享噢。我们遨游在蓝蓝天空之中，可不止蓝蓝的天空呢，老师还要将蓝蓝的大海也送给你们，请跟我说：蓝蓝的大海。5.老师想请聪明的小朋友可以帮助它们连在一起？你是这样连的吗？最后让我们一起读一读：我会背师：接下来有个小任务交给你们，想不想挑战一下，请你自由填空，可以跟身边的大人一起。你是这样填的吗？让我们一起来读一读吧。如果老师把他们用魔法把变没了，你可以把它们

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