2022年小学“消防演练”活动方案

1、第7页共7页2022年小学“消防演练”活动方案为了进一步贯彻落实上级部门关于加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。根据浙江省教育厅办公室关于开展“全省万校师生应急避险大演练”和防灾减灾活动_精神，结合我校实际，制定“消防演练”活动方案。一、活动目的通过精心组织全校师生应急避险演练活动，使师生牢固树立应急避险的安全意识，充分认识开展避险演练活动的重要意义。向师生广泛开展防灾减灾知识系列教育，并积极探索师生安全演练长效机制，推动学校应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师生应急避险意识和技能，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对地震

2、、火灾、空袭等突发事件。二、消防演练领导小组总指挥：_现场巡视：_安全保卫总负责：_各教学楼负责：_号楼_、_号楼_、_号楼_、_号楼_各年级负责：各年管会主任，_演练信号、计时：_摄影、摄像：_成员：全校教师三、消防演练演练活动1时间：_月_日下午第三节课。(以演练信号发布为准)2对象：全体在校学生3地点：教室操场4程序：指挥长宣布师生应急避险演练准备，并强调注意事项。班主任和相关教师在教室、楼道口就绪。指挥长宣布师生应急避险演练开始(警报)、计时，楼道负责教师点燃烟幕弹。班主任带领学生按正确的方法撤离(按学生疏散路线撤离)，撤离到安全地带(做操位置)。全体教师要十分关注学生的安全。各班主任

3、清点本班人数，报年级管委会主任，再由年级管委会主任报指挥长。指挥长总结并宣布师生消防演练结束并总结。四、护导教师安排1班级：各班班主任下到班级，在队伍前面组织并带队，数学老师、其他跟班教师首尾照顾班级。2楼道安排：_号楼：东边楼梯，一层_、二层_、三层_。中间楼梯：一层_、二层_、三层_；西边楼梯：一层_。_号楼：东边楼梯：一层_、二层_、三层_；西边楼梯：一层_、二层_、三层_。_号楼中间楼梯：一层_、二层_、三层_；西边楼梯：一层_、二层_、三层_；_号楼：中间大楼梯：一层_、二层_、三层_、四层_；中间小楼梯：一层_、二层_、三层_；西边楼梯：一层_霞、二层_、三层胡_、四层_。各楼道每

4、位教师负责一个楼梯口，注意指挥学生做到有序、礼让，防止踩踏事故。五、学生疏散路线按照做操进场队伍紧急疏散，各幢教学楼分别从底楼开始，选择就近的楼梯口撤离。六、活动要求：1当天早读课时，班主任下班做好教育工作，要求一切行动听指挥，不抢先，不推搡，不拥挤。2下课前5分钟，指挥和各楼道负责人必须在规定区域做好管理工作。下课铃响后，上课教师和班主任各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。3演练三步曲：(1)辩。听到警报声时迅速了解情况，发生火灾时要求低头弯腰，用手或衣物捂住口鼻。(2)撤。各班学生听众班主任指挥，以两路纵队分别从前门和后门撤出教室，并迅速从安全出口撤至操场。其他班级迅速在走廓上集队，

5、有序跟进，不得抢道，并注意保持前后距离。教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，行进过程中根据实际情况做到有序、礼让，以防止混乱而造成意外事故。(3)点名。从楼内撤离出的学生在操场上集合，按平时出操队形排列。在安全地带排队，并清点人数。4集合地的管理由班主任老师负责。5在撤离过程中，要根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃离楼外。楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。6活动过程必须保持安静。学生按秩序撤离教学楼，迅速来到操场，听从接应人员的指挥。7大操场集中后各班学生清点人数，向年级组长汇报，确定无人员受伤后，再报校长室，由校长宣布演练成功。演习

6、结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。8护导教师要关注师生情况，一旦发生意外，要采取急救措施，把伤害降低到最低程度。安全责任重于泰山！望各位教师、各位同学以积极的状态参与本次演练，共同完成本次演练目的。海临小学消防演练指挥小组2022年小学“消防演练”活动方案（二）一、“清剿火患”战役目标深入排查校园火灾隐患，进一步加大消防安全排查整治力度，切实消除火灾隐患，强化“四个能力”建设，使火灾事故明显减少，有效遏制较大火灾事故发生，坚决杜绝发生重特大火灾事故。二、清剿范围和整治重点结合我校火灾形势，着力抓好以下重点部位的火灾隐患排查整治工作。(一)未排查整治的区域和场所。全面排查一直未进行消防监

7、督检查和排查整治的区域，重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑，投入使用前未经消防安全检查的场所，彻底消除火灾隐患死角和盲区。(二)教学楼、平房教室、食堂。重点整治未经消防许可或备案，未制定消防安全制度和预案，建筑消防设施损坏、关停、瘫痪，疏散通道堵塞、安全出口锁闭，安全用电、用油、用气，消防安全“四个能力”建设不落实等。三、实施步骤(一)动员部署阶段(_年_月_日至_月_日)。1、制定学校“清剿火患”战役具体实施方案，明确各阶段工作任务。2、成立学校“清剿火患”战役领导小组。组长：夏泽武副组长：夏修龙黄德林张杰承成员：金泽春金传福金传池夏玉明管敬宜王德烈孙国权吴诗荣姚启信3、召开

8、会议动员部署，迅速开展火灾隐患排查整治。(二)清剿火患阶段(_年_月_日至_年_月_日)。1、校“清剿火患”战役领导小组_开展校园消防安全专项大检查，全面排查校园火灾隐患。做到不漏一个部门、不漏一个场所、不漏一个隐患。2、开展消防安全疏散演练，提高_人员疏散逃生能力。3、通过观看校园消防安全专题教育片，宣传展板、网站、电子屏、张贴消防宣传标识，召开主题班会、黑板报比赛等，提高学校消防安全“四个能力”建设。4、实行分片包干工作制度。按照“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁负责”的原则，分片包干，落实责任。具体分工负责范围如下：张杰承。制定战役实施方案；消防安全“四个”能力建设；消防控制室；消防安全管

9、理制度；消防档案建设；战役资料收集、整理、汇总、上报。夏泽武。教学楼、平房教室。管敬宜。食堂。其他教师负责本班区域范围。5、对前阶段已经排查过的隐患整治情况_“回头看”。6、各组每_天报告一次“清剿火患”战役战况，每月_日报当月工作小结。学校每月_日上报当月工作小结。7、选精明能干教师进行消防灭火演练，熟练掌握干粉灭火器的操作技能，以防重大火灾发生。(三)总结阶段(_年_月_日至_月_日1、_年_月_日前学校上报“清剿火患”战役工作总结。2、做好准备，迎接上级部门对学校“清剿火患”战役开展情况的检查验收。3、认真总结经验做法，查找工作中的不足，研究建立长效排查整治机制，巩固深化战役成果。四、工作措施与要求(一)提高认识，加强领导。为确保学校“清剿火患”战役顺利实施，各科室务必要高度重视，落实分片包干责任制。在校“清剿火患”战役领导小组统一指挥下，坚决打好本次战役。(二)强化检查督导。学校“清剿火患”战役领导小组将定期_对“清剿火患”情况进行督查检查，开展专项督查活动。(三)整