精品解析浙江省宁波市鄞州区20212022学年八年级上学期科学暑期空中课堂学习自我检测试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省宁波市鄞州区20212022学年八年级上学期科学暑期空中课堂学习自我检测试卷(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年八年级上学期科学暑期空中课堂学习自我检测验卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分）1.（2020台州）通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自于细胞的（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C.

2、 细胞质 D. 细胞核【答案】 D【考点】细胞的结构【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。【解答】细胞结构种存在遗传物质的是细胞核；故答案为：D。2.（2021八上鄞州月考）氧气可以与木炭、硫、铁丝等物质发生反应。下列关于这几个反应的说法错误的是（ ）A. 从反应条件看：都是点燃B. 从反应现象看：都有“剧烈燃烧，放出大量热”C. 从物质状态看：反应物是固体和气体，生成物都是气体D. 从物质种类看：反应物都是2种，生成物都只有1种【答案】 C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】（1

3、）根据常见物质与氧气的反应的注意事项进行分析解答（2）根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的反应，结合反应的特征进行分析解答【解答】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，而不是无色刺激性气味的气体，铁、硫、铁在氧气中燃烧放出大量的热，木炭在氧气燃烧生成二氧化碳；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应物是两种，生成物都只有1种。铁丝在氧气中燃烧生成物是固体，而木炭和硫在氧气中燃烧的生成物是气体，硫燃烧生成的二氧化硫是具有刺激性气味的空气的污染气体，C符合题意。故答案为：C3.（2021八上鄞州月考）下列关于人体生殖的说法正确的是（ ）A. 男性生殖系统的主要器官是睾丸，它只能

4、产生精子B. 女性生殖系统的主要器官是卵巢，它只能产生卵细胞C. 精子和卵细胞结合的场所是子宫D. 胎儿发育所在的器官是子宫，胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换【答案】 D【考点】人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】男性的主要性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征；女性的主要性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征。【解答】A、男性生殖系统的主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A不符合题意；B、女性生殖系统的主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素，B不符合题意；C、精子和卵细胞结合的场所是输卵管，C

5、不符合题意；D、胎儿发育所在的器官是子宫，胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换，D符合题意。故答案为：D4.（2021八上鄞州月考）做某实验需要量取45mL水，最好选用下列仪器中的（ ）A. 50mL量筒 B. 50mL量筒和胶头滴管C. 100mL量筒 D. 100mL量筒和胶头滴管【答案】 B【考点】常用仪器的名称【解析】【分析】本题主要考查量筒的相关知识。【解答】若将45mL水倒入50mL量筒水位接近量筒口，同时使用滴管滴取液体，起到控制适宜水的体积，B符合题意。故答案为：B 5.（2021八上鄞州月考）遇到着火时，正确处理火情有利于保护生命财产安全，下列处理方式中正确的是（ ）A. 家

6、用电器着火，应立即用水浇灭B. 厨房天然气泄漏，可打开脱排油烟机排气C. 不慎碰倒燃着的酒精灯而着火，应立刻用湿抹布扑盖D. 炒菜时油锅着火，应立即用大量水冲灭【答案】 C【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】本题主要考查正确处理日常生活中突发事故的方法相关知识。【解答】A、若是家用电器着火，最先应当切断电源，防止触电，立刻用水浇灭是错误的做法，A不符合题意；B、当厨房天然气泄漏，若打开脱排油烟机，容易产生电火花，发生爆炸等危险，B不符合题意；C、不慎碰倒燃着的酒精灯而着火，立刻用湿抹布扑盖，起到隔绝空气灭火的作用，C符合题意；D、若炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖灭火，D不符合题意。故答案为：C6

7、.（2021八上鄞州月考）第19届亚运会将于2022年9月10日(农历八月十五)在我省杭州开幕。下列有关这天的说法错误的是（ ）A. 月相是满月 B. 宁波地区昼短夜长C. 地球运行到图中ab之间 D. 太阳直射点在北回归线和赤道之间【答案】 B【考点】地球公转，昼夜长短变化，阴历与月相的关系【解析】【分析】北半球夏至日的日期是6月22日左右，冬至日的日期是12月22日左右，春分日的日期是3月21日左右，秋分日的日期是9月23日左右。【解答】由分析可知，秋分日和夏至日的日期，而9月10日接近秋分日，在夏至日之后，昼长夜短，因此宁波地区昼长夜短，这天是农历十五，因此月相是满月，此时太阳直射点往赤

8、道方向移动，因此太阳直射点在北回归线和赤道之间，B符合题意。故答案为：B 7.（2021八上鄞州月考）观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（ ）A. 剥去菜豆种子的种皮即可 B. 剥去种皮，掰开合着的两片子叶C. 用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 D. 剥去种皮，然后用显微镜仔细观察【答案】 B【考点】种子的结构【解析】【分析】菜豆的种子有胚芽、胚轴、胚根、子叶、种皮。【解答】由分析可知，菜豆种子的结构，菜豆种子有两片子叶，中间夹着胚芽、胚轴、胚根，如果想要观察到完整的胚的组成，第一步先剥去种皮，并分开合着的两片子叶，即能看到完整的胚的组成，B符合题意。故答案为：B 8.（

9、2021八上鄞州月考）在“用托盘天平测物体质量”时，小科增、减砝码后发现指针指在分度盘的中央刻度线右边一点，这时他应该（ ）A. 将游码向右移动直至天平平衡B. 将游码向左移动直至天平平衡C. 将右端平衡螺母向左旋进一些直至天平平衡D. 将右端平衡螺母向右旋出一些直至天平平衡【答案】 B【考点】天平的使用及读数【解析】【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母。【解答】称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右边一点，说明右边重，左边放的是物体，则应向左移动游码直到天平平衡，B符合题意。故答案为：B9.（2021八

10、上鄞州月考）如图所示是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）A. 种是分类的最基本单位B. 猫与虎的共同特征最多C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近【答案】 C【考点】生物的分类方法和分类单位，利用检索表来辨认生物【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【解答】A、由分析可知生物分类的单位由高到低的顺序，因此种是分类的基本单位，A

11、不符合题意；B、猫和虎都属于猫属，因此共同特征最多，B不符合题意；C、猫和虎都属于猫属，豹属于豹属，因此虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少，C符合题意；D、猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近，D不符合题意。故答案为：C 10.（2021八上鄞州月考）现代的汽车一般在水箱里注入防冻剂来冷却发动机。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）A. 防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高B. 防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C. 防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D. 防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低【答案】 A

12、【考点】熔点和凝固点，沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】凝固点是晶体物质凝固时的温度，沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，沸点是液体沸腾时候的温度。【解答】由题干可知，与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），因此它的凝固点比水低，才不易冰冻，沸点比水高，才不易沸腾，A符合题意。故答案为：A11.（2021八上鄞州月考）课堂上，老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是（ ）A. 图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊B. 图乙实验可观察到液体由紫色变红色C. 图丙实验主要利用了二氧化碳的物理性质D. 图丁实验只利用了二氧化碳的化学性质【答案】 D【考点】二氧化碳的

13、化学性质【解析】【分析】从二氧化碳的物理性质和化学性质解答此题。【解答】A、从管子通入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊，A不符合题意；B、二氧化碳在紫色石蕊试液中会形成碳酸，使紫色石蕊试液变红，因此图乙实验可观察到液体由紫色变红色，B不符合题意；C、二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下瓶子变瘪，说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳能溶于水，因此主要利用了二氧化碳的物理性质，C不符合题意；D、二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是下层蜡烛火焰先熄灭，上次蜡烛火焰后熄灭，因此图丁实验

14、不单利用了二氧化碳的化学性质，也利用了它的物理性质，D符合题意。故答案为：D12.（2021八上鄞州月考）如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（ ）A. 该物质是晶体B. 整个过程中，该物质出现两次状态变化C. 该物质的熔点和沸点分别是0和100D. 在BC段和DE段，该物质温度保持不变，没有吸热【答案】 D【考点】熔化和凝固的温度时间图象，晶体与非晶体【解析】【分析】从晶体和非晶体相同点和不同点等特征切入解答即可。【解答】A、该物质由固定的熔化温度，因此属于晶体，A不符合题意；B、由图可知，整个过程中物质出现两次状态变化，B不符合题意；C、该物质在0时熔化

15、，在100沸腾，因此说明该物质的熔点和沸点分别是0和100，C不符合题意；D、该物质属于晶体，而晶体熔化过程中的特点是吸热温度不变，D符合题意。故答案为：D 13.（2021八上鄞州月考）小科在课堂上做“探究空气的成分”实验，装置如图所示。实验后，小科发现进入集气瓶中水的体积约占瓶中空气体积的1/5。下列操作会使进入的水的体积偏少的是（ ）A. 选用木炭替代红磷 B. 用过量的红磷进行实验C. 将点燃的红磷缓慢的放入集气瓶中 D. 红磷燃烧时忘记关闭止水夹【答案】 A【考点】空气的成分及探究【解析】【分析】红磷燃烧是指磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，水进入集气瓶的原因是：磷燃烧消耗瓶内氧

16、气，内外产生压强差，瓶内压强小于大气压。【解答】红磷燃烧后因为消耗了瓶内氧气且生成了固体五氧化二磷，使瓶内压强小于大气压，所以水进入集气瓶。氧气的密度比空气大，氧气的密度为1.429g/L，二氧化碳气态密度为1.977g/L，因此选用木炭在该烧杯燃烧时瓶内的压强大于选用红磷在该烧瓶燃烧时的瓶内压强，因此进入进入瓶内的水会更少，导致进入的水的体积偏少，A符合题意。故答案为：A 14.（2021八上鄞州月考）一片草原中养殖了一群绵羊，草原上同时还有狼和野兔，假如狼全部灭绝，这片草原将出现（ ）兔子增多 兔子减少 草量减少 绵羊减少A. B. C. D. 【答案】 A【考点】生物之间的食物联系【解析

17、】【分析】（1）食物链是不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构。（2）生态系统具有自动调节的能力。【解答】假如狼全部灭绝，兔子失去天敌，兔子就会大量繁殖，数量增多，导致草场退化，草量减少，那么绵羊的食物就减少了，导致数量减少，A符合题意。故答案为：A15.（2021八上鄞州月考）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度下降，这种物质可能是（ ）A. 硝酸铵 B. 氯化钠 C. 氢氧化钠 D. 蔗糖【答案】 A【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】【分析】根据物质的吸热和放热特征解答此题。【解答】氢氧化钠溶于水放热，氧化钙与水反应放热，氯化钠溶于水温度无变化，硝酸铵溶于水会吸

18、热水，蔗糖溶于水不吸热、不放热，因此四种物质中只有硝酸铵溶于水吸热使溶液温度降低，A符合题意。故答案为：A16.（2021八上鄞州月考）某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果分别是5.36cm、5.37cm、5.38cm、5.56cm，则物体的长度应取多少（ ）A. 5.36cm B. 5.42cm C. 5.37cm D. 5.4175cm【答案】 C【考点】长度的测量【解析】【分析】计算出测量的平均值，保留两位小数，四舍五入。【解答】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；5.56cm数值太大，需要舍去，故物体的长度最终应记录为： ， 那么最终的记录结果为L

19、=5.37cm，C符合题意。故答案为：C17.（2021八上鄞州月考）小宁做了“水的沸腾”实验，得到温度与时间图线如图a所示。接着，他改变水的质量重新实验并收集数据，得到温度与时间图线如图b所示。若当时大气压保持不变，下列说法正确的是（ ）A. 由图象可知水的沸点与水的质量有关B. 在烧杯上加个盖子，可使水更快沸腾，沸点更高C. 同时改变水的初温和酒精灯火焰大小，测得水的沸点仍为98D. 实验测得水的沸点不到100，原因是当时大气压大于标准大气压【答案】 C【考点】沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】本题主要考查影响液体沸点的因素。【解答】A、由题干可知，两次实验改了水的质量，但是最终沸腾温

20、度是一样的，因此得出结论是沸点与水的质量无关，A不符合题意；B、由题意可知，当时大气压保持不变，而液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故在烧杯上加个盖子，并不能使水更快沸腾和沸点更高，因为大气压保持不变，B不符合题意；C、因为水的初温和酒精灯火焰大小这些因素并不能改变水的沸点，水的沸点不受这些因素的影响，所以同时改变水的初温和酒精灯火焰大小，测得水的沸点仍为98，C符合题意；D、实验测得水的沸点不到100，其原因是当地大气压低于1标准大气压，D不符合题意。故答案为：C18.（2021八上鄞州月考）小科用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.4。在未甩的情况下，小科消毒该温度计后依

21、次给甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4，乙为39.6，丙为39.6。则（ ）A. 只有甲、乙正确 B. 只有乙、丙正确C. 甲、乙、丙都正确 D. 乙肯定正确，甲和丙也可能正确【答案】 D【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】当温度计测量人的温度后未甩，再次测量其他人时，如果待测人的体的温度高于温度计原来的示数38.4，体温计中液面就会上升，如果要待测人的体温度低于温度计原来的示数38.4，温度计示数显示38.4，如果待测人的体的温度等于温度计原来的示数38.4，温度计显示38.4。【解答】由题意可知，在测量了生病同学的体温后没有甩温度计，他的温度是38.4，因此甲同学的体温可

22、能低于或等于38.4，而丙同学体温可能低于或等于39.6，乙同学的体温高于38.4，体温计液面会上升，因此乙肯定正确，甲和丙也可能正确。故答案为：D19.（2021八上鄞州月考）小宁喜欢冬天里的火锅和夏天里的雪糕。他发现：火锅沸腾时会冒“热气”；雪糕周围会冒“冷气”。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）A. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化成的水蒸气B. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气D. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者汽化形成的【答案】 B【考点】液化及液化

23、现象【解析】【分析】从物质变化过程的转化切入解答。【解答】雪糕周围冒“冷气”是因为空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠，而火锅沸腾时冒“热气”，是因为火锅里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠，B符合题意。故答案为：B20.（2021八上鄞州月考）量筒中有一定量的液体，小宁读得体积为25mL；倒出部分液体后，小宁又读得体积为19mL。则下列说法正确的是（ ）A. 若第一次仰视读数第二次俯视读数，则实际倒出的液体体积大于6mLB. 若第一次平视读数第二次仰视读数，则实际倒出的液体体积大于6mLC. 若第一次俯视读数第二次仰视读数，则实际倒出的液体体积大于6mLD.

24、 若第一次俯视读数第二次平视读数，则实际倒出的液体体积大于6mL【答案】 A【考点】体积的测量，误差分析【解析】【分析】仰视读数，导致液体体积小于真实值，若俯视读数，导致液体体积大于真实值，据此解答。【解答】若第一次仰视读数，液体体积小于真实值，而第二次俯视读数，液体体积大于真实值，因此读取的量筒内液体的体积偏小，实际倒出的液体体积大于6mL，A符合题意。故答案为：A二、问答题（本大题共6小题，每空1分，共20分）21.（2021八上鄞州月考）据报道，北京时间2021年5月22日，青海省果洛州玛多县发生7.4级地震。（1）.从板块构造角度分析，青海省位于板块的 ， 容易发生地震。（2）.如图为

25、地球内部三层结构示意图，A处为此次地震震源所在的位置。则A处位于 。（填地层结构名称）【答案】 （1）交界处（2）地壳【考点】地球内部的结构，板块构造学说的要点【解析】【分析】（1）一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块的交界地带，有的碰撞挤压，有的张裂拉伸，地壳比较活跃，容易引发火山、地震。（2）地球内部结构由外及里可分为地壳、地幔、地核三层。【解答】（1）板块交界处多地震、火山，青海省位于板块的交界处，容易发生地震。（2）A处为此次地震震源所在的位置，则A处位于地壳，即地球的最外层。故答案为：（1）交界处（2）地壳22.（2021八上鄞州月考）宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相

26、开放，相互传粉。小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：种植多年的桃树结出的果实口味没有改变。桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重。桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。（1）.图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是 。（2）.果实口味是一种性状，由 决定。不同品种的桃花相互传粉受精，只改变 （填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”）的基因组成。【答案】 （1）种子（2）基因；种子中胚的细胞【考点】花的结构【解析】【分析】（1）胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。（2）基因决定性状。【解答】（1）图中A结构的名称

27、是种子，由胚珠发育而来。（2）果实口味是一种性状，由基因决定。不同品种的桃花相互传粉受精，由不同种类的精子和卵细胞结合形成受精卵，而里面含有遗传物质，因此只改变种子中胚的细胞的基因组成。故答案为：（1）种子（2）基因；种子中胚的细胞23.（2021八上鄞州月考）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）.观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为变态发育，其中 （填“A”“B”或“C”）的发育过程为完全变态发育。（2）.D，E显示的生殖方式中，属于胎生的是 ， 它能大大提高后代的成活率。（3）.对比A、

28、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖。【答案】 （1）受精卵；B（2）E（3）无性【考点】动物生殖方式的多样性，植物的无性生殖【解析】【分析】（1）从变态发育和完全变态发育的特征解答。（2）胎生能够提高后代的成活率。（3）有性生殖和无性生殖的区别是有无受精卵的结合。【解答】（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为变态发育，其中B的发育过程为完全变态发育。（2）D，E显示的生殖方式中，属于胎生的是E，因为它在母体发育再由母体产出，它能大大提高后代的成活率。（3）F属于无性生殖，因为它是不需要经过两性

29、细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的过程。故答案为：（1）受精卵；B（2）E（3）无性24.（2021八上鄞州月考）实验室要配制50g15%的氯化钠溶液。（1）.应称量 g氯化钠。（2）.若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应 直到天平平衡。（3）.配制氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，则正确的操作顺序是 。A. B. C. D. （4）.取上述溶液10g加水稀释到 g，可得到5%的氯化钠溶液。【答案】 （1）7.5（2）继续向左盘添加氯化钠（3）D（4）30【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】配制溶液当注意天平测量氯化钠质量，同时配制氯化钠溶液顺序要正确，根据溶质=溶液乘

30、以溶质的质量分数求出溶质的质量。【解答】（1）50g15%=7.5g，应称量7.5g氯化钠。（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。（3）配制氯化钠溶液第一步是图为用药匙取出固体氯化钠准备进行称量；第二步图为称取氯化钠的操作；第三步图为把称量的氯化钠倒入烧杯；第四步图为量取一定量的水倒入烧杯；第五步图则是搅拌溶解，则正确的操作顺序为：，D符合题意。（4）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则10g15%=（10g+x）5%得：x=2

31、0g，上述溶液10g加水稀释到10g+20g=30g。故答案为：（1）7.5（2）继续向左盘添加氯化钠（3）D（4）3025.（2021八上鄞州月考）如图表示是某生态系统中生物之间的食物关系，根据图回答：（1）.该生态系统中的所有生物组成了一个 。（填“种群”或“群落”）（2）.该生态系统中，猫头鹰获得能量最多的食物链是 。（3）.生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 能力。（4）.由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你能有哪些积极的行动？ 。（写出

32、一条即可）【答案】 （1）群落（2）水稻鼠猫头鹰（3）自动调节（4）提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等合理均可【考点】群落的物种组成，生物之间的食物联系，生态系统的自动调节能力【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（2）生态系统中物质和能量的流动情况，物质和能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，即在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少。【解答】（1）群落是指

33、在一定时间和一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分，而该生态系统包括了动物、植物和微生物各个物种的种群，因此属于一个群落。（2）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，在这些食物链中所以流入猫头鹰体内能量最多的那条食物链是最短的那条食物链，即：水稻鼠猫头鹰。（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力。（4）提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量、植树造林等都可以减少能源的消耗。故答案为：（1）群落（2）水稻鼠猫头鹰（3）自

34、动调节（4）提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等合理均可 26.（2021八上鄞州月考）烧杯中盛有150g水，加入某种固体A，进行如图甲所示的实验操作，得到相应的溶液，请回答下列问题：（1）.的溶液中溶质质量分数为 。（精确到0.1%）（2）.固体A的溶解度曲线是图乙中的 。（3）.关于图甲中烧杯内的物质，以下几种说法正确的有_。A. 、中，只有中上层清液是饱和溶液B. 若使中的固体溶解，可采用加水或升温的方法C. 和的溶液中，溶质质量相等D. 的溶液中溶质质量分数一定比的上层清液中溶质质量分数小【答案】

35、 （1）16.7%（2）a（3）B,C【考点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变，溶解度的影响因素，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）根据溶质质量分数计算方法解答。（2）根据固体的溶解度曲线确定物质的溶解性解答。【解答】（1）加入30g固体全部溶解，溶质为30g，溶剂为150g，溶质质量分数为：。（2）将升温到t2时，此时w的溶解度为30g，溶剂质量为150g，设最多能溶剂A的质量为m，则 ， 解得m=45g，而此时加入的溶质为50g，固体不能完全溶解，因此固体A的溶解度曲线是图乙中的a。（3）A、的溶液、中上层清液是饱和溶液，A不符合题意；B、该溶液的溶解度随温度的升高而增大，所以 中

36、的固体溶解，可采用加水或升温的方法，B符合题意；C、和的溶液中，烧杯底部没有固体剩余，所以溶质完全溶解，溶质质量相等，C符合题意；D、中析出晶体的质量不能确定，所以的溶液中溶质质量分数与的上层清液中溶质质量分数相比较，不能确定，D不符合题意。故答案为：（1）16.7%（2）a（3）BC三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共30分）27.（2021八上鄞州月考）根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：（1）.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。（2）.给临时装片中的细胞染色，下列操作正确

37、的是 。A. 滴在处，将装片左端略提起 B. 滴在处，吸水纸放置在处C. 滴在处，吸水纸放置在处 D. 滴在处，将装片左右晃动（3）.染色后，小科按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：从BD需要把装片向 （填“左”或“右”）移。从AC需要调节显微镜的 。（填结构名称）在视野C中，细胞内着色较深的结构是 。【答案】 （1）A（2）C（3）左；细准焦螺旋；细胞核【考点】细胞的结构，观察细胞【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦滴撕展盖染。（2）显微镜换上高倍镜后视野变模糊，视野变暗、放大。【解答】（1）盖盖玻片时，

38、必须让盖玻片的一边先接触液滴，然后再轻轻地盖上，这样做能避免盖玻片下面出现气泡，对照图片A图正确，A符合题意。（2）在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引，重复2 3次，结合图片，C符合题意。（3）从BD需要把装片向左移，因为物像在视野的左边，物像移动方向和玻片移动方向正好相反，要将它移到视野中央，要把玻片往左移。从AC需要调节显微镜的细准焦螺旋使物像更加清晰。在视野C中，细胞内着色较深的结构是细胞核。故答案为：（1）A（2）C（3）左；细准焦螺旋；细胞核28.（2021八上鄞州月考）为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花

39、上放25粒菜豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题：装置 A B C D场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中温度 23 23 23 23棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥种子萌发情况 23粒 0粒 24粒 0粒（1）.对该同学的实验设计进行分析，本实验探究了 是否是种子萌发所需要的两个环境条件。（2）.实验A和B对照，变量是 。（3）.根据实验A和实验的实验 结果判断，光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件。（4）.实验设计中，实验A和实验 不能形成对照，原因是有两个变量。（5）.实验A中有2粒种子没有萌发，应从种子萌发的 条件寻找原因。【答案】

40、 （1）水分和光照（2）水分（3）C（4）D（5）自身【考点】控制变量法，种子的萌发【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】（1）实验中除了水分和光照两个变量不同外，其他条件都相同，采用对照实验探究水分和光照是否是种子萌发所需的两个环境条件。（2）实验A和B对照，其他条件相同，只有水分情况不同，因此变量是水分。（3）A和C分别处于日光和黑暗环境中，种子萌发数量差不多，因此根据实验A和实验的实验C结果判断，光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件。（4）实验设计

41、中，实验A和实验D不能形成对照，原因是有两个变量。（5）实验A中有2粒种子没有萌发，应从种子萌发的自身条件寻找原因，比如干瘪的种子或者是休眠期的种子都不能萌发。故答案为：（1）水分和光照（2）水分（3）C（4）D（5）自身29.（2021八上鄞州月考）已知铜在加热的条件下能和氧气反应只生成氧化铜固体。在测定空气中氧气含量的实验中，小科采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热。待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）.在加热过程

42、中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。（2）.小科测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积25mL 22mL反应后剩余气体的性质有 。（写出一条即可）由此数据可以推算出空气中氧气的体积分数 （填“”“=”或“”“=”或“”）21%。造成该实验出现误差的原因可能是 。（填序号）A交替推动两个注射器活塞的次数过少 B读数时没有冷却至室温C加入铜丝量太少 D加入铜丝量太多（3）.通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。四、解答题（本大题共2小题，第30题6分，第31题4分，共10分）30.（2021八上鄞州月考）教材中写着“二氧化碳通入水时，紫色石蕊

43、试液变成红色”。小宁为了研究是什么使紫色石蕊试液变红色，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（） （） （） （）现象 紫色纸花变红色 紫色纸花不变色 紫色纸花不变色分析 实验（）验证了 。 实验（）验证了 。 通过实验（）、（），可验证酸的一条化学性质是 。 实验（）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后发现纸花又变成紫色，说明 碳酸 ， 并写出文字表达式 。31.（2021八上鄞州月考）夏天，小科从冰箱中拿出一杯冰冻牛奶放在桌上。过一会儿，他发现在杯子的外壁上附有一层细密的小水珠。关于这“小水珠”的出现，小科提出了如下的猜想：猜想1

44、：可能是空气中的水蒸气遇冷液化而成的。猜想2：可能是牛奶中的水蒸气液化而成的。请你从以上猜想中任选一个，设计一个验证这个猜想的方案。答案解析部分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分）1.【答案】 D【考点】细胞的结构【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。【解答】细胞结构种存在遗传物质的是细胞核；故答案为：D。2.【答案】 C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】（1）根据常见物质与氧气的反应的注意事项进行分析解

45、答（2）根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的反应，结合反应的特征进行分析解答【解答】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，而不是无色刺激性气味的气体，铁、硫、铁在氧气中燃烧放出大量的热，木炭在氧气燃烧生成二氧化碳；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应物是两种，生成物都只有1种。铁丝在氧气中燃烧生成物是固体，而木炭和硫在氧气中燃烧的生成物是气体，硫燃烧生成的二氧化硫是具有刺激性气味的空气的污染气体，C符合题意。故答案为：C3.【答案】 D【考点】人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】男性的主要性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征

46、；女性的主要性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征。【解答】A、男性生殖系统的主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A不符合题意；B、女性生殖系统的主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素，B不符合题意；C、精子和卵细胞结合的场所是输卵管，C不符合题意；D、胎儿发育所在的器官是子宫，胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换，D符合题意。故答案为：D4.【答案】 B【考点】常用仪器的名称【解析】【分析】本题主要考查量筒的相关知识。【解答】若将45mL水倒入50mL量筒水位接近量筒口，同时使用滴管滴取液体，起到控制适宜水的体积，B符合题意。故答案为：B

47、5.【答案】 C【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】本题主要考查正确处理日常生活中突发事故的方法相关知识。【解答】A、若是家用电器着火，最先应当切断电源，防止触电，立刻用水浇灭是错误的做法，A不符合题意；B、当厨房天然气泄漏，若打开脱排油烟机，容易产生电火花，发生爆炸等危险，B不符合题意；C、不慎碰倒燃着的酒精灯而着火，立刻用湿抹布扑盖，起到隔绝空气灭火的作用，C符合题意；D、若炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖灭火，D不符合题意。故答案为：C6.【答案】 B【考点】地球公转，昼夜长短变化，阴历与月相的关系【解析】【分析】北半球夏至日的日期是6月22日左右，冬至日的日期是12月22日左右，春分日的日

48、期是3月21日左右，秋分日的日期是9月23日左右。【解答】由分析可知，秋分日和夏至日的日期，而9月10日接近秋分日，在夏至日之后，昼长夜短，因此宁波地区昼长夜短，这天是农历十五，因此月相是满月，此时太阳直射点往赤道方向移动，因此太阳直射点在北回归线和赤道之间，B符合题意。故答案为：B 7.【答案】 B【考点】种子的结构【解析】【分析】菜豆的种子有胚芽、胚轴、胚根、子叶、种皮。【解答】由分析可知，菜豆种子的结构，菜豆种子有两片子叶，中间夹着胚芽、胚轴、胚根，如果想要观察到完整的胚的组成，第一步先剥去种皮，并分开合着的两片子叶，即能看到完整的胚的组成，B符合题意。故答案为：B 8.【答案】 B【考

49、点】天平的使用及读数【解析】【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母。【解答】称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右边一点，说明右边重，左边放的是物体，则应向左移动游码直到天平平衡，B符合题意。故答案为：B9.【答案】 C【考点】生物的分类方法和分类单位，利用检索表来辨认生物【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲

50、缘关系就越近。【解答】A、由分析可知生物分类的单位由高到低的顺序，因此种是分类的基本单位，A不符合题意；B、猫和虎都属于猫属，因此共同特征最多，B不符合题意；C、猫和虎都属于猫属，豹属于豹属，因此虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少，C符合题意；D、猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近，D不符合题意。故答案为：C 10.【答案】 A【考点】熔点和凝固点，沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】凝固点是晶体物质凝固时的温度，沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，沸点是液体沸腾时候的温度。【解答】由题干可知，与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），因此它的

51、凝固点比水低，才不易冰冻，沸点比水高，才不易沸腾，A符合题意。故答案为：A11.【答案】 D【考点】二氧化碳的化学性质【解析】【分析】从二氧化碳的物理性质和化学性质解答此题。【解答】A、从管子通入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊，A不符合题意；B、二氧化碳在紫色石蕊试液中会形成碳酸，使紫色石蕊试液变红，因此图乙实验可观察到液体由紫色变红色，B不符合题意；C、二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下瓶子变瘪，说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳能溶于水，因此主要利用了二氧化碳的物理性质，C不符合题意；D、二氧化碳的密度比空气大，不能燃

52、烧，不支持燃烧，向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是下层蜡烛火焰先熄灭，上次蜡烛火焰后熄灭，因此图丁实验不单利用了二氧化碳的化学性质，也利用了它的物理性质，D符合题意。故答案为：D12.【答案】 D【考点】熔化和凝固的温度时间图象，晶体与非晶体【解析】【分析】从晶体和非晶体相同点和不同点等特征切入解答即可。【解答】A、该物质由固定的熔化温度，因此属于晶体，A不符合题意；B、由图可知，整个过程中物质出现两次状态变化，B不符合题意；C、该物质在0时熔化，在100沸腾，因此说明该物质的熔点和沸点分别是0和100，C不符合题意；D、该物质属于晶体，而晶体熔化过程中的特点是吸热温度不变，D符合题意

53、。故答案为：D 13.【答案】 A【考点】空气的成分及探究【解析】【分析】红磷燃烧是指磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，水进入集气瓶的原因是：磷燃烧消耗瓶内氧气，内外产生压强差，瓶内压强小于大气压。【解答】红磷燃烧后因为消耗了瓶内氧气且生成了固体五氧化二磷，使瓶内压强小于大气压，所以水进入集气瓶。氧气的密度比空气大，氧气的密度为1.429g/L，二氧化碳气态密度为1.977g/L，因此选用木炭在该烧杯燃烧时瓶内的压强大于选用红磷在该烧瓶燃烧时的瓶内压强，因此进入进入瓶内的水会更少，导致进入的水的体积偏少，A符合题意。故答案为：A 14.【答案】 A【考点】生物之间的食物联系【解析】【分析】

54、（1）食物链是不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构。（2）生态系统具有自动调节的能力。【解答】假如狼全部灭绝，兔子失去天敌，兔子就会大量繁殖，数量增多，导致草场退化，草量减少，那么绵羊的食物就减少了，导致数量减少，A符合题意。故答案为：A15.【答案】 A【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】【分析】根据物质的吸热和放热特征解答此题。【解答】氢氧化钠溶于水放热，氧化钙与水反应放热，氯化钠溶于水温度无变化，硝酸铵溶于水会吸热水，蔗糖溶于水不吸热、不放热，因此四种物质中只有硝酸铵溶于水吸热使溶液温度降低，A符合题意。故答案为：A16.【答案】 C【考点】长度的测量【解析】【分析】计算出测量

55、的平均值，保留两位小数，四舍五入。【解答】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；5.56cm数值太大，需要舍去，故物体的长度最终应记录为： ， 那么最终的记录结果为L=5.37cm，C符合题意。故答案为：C17.【答案】 C【考点】沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】本题主要考查影响液体沸点的因素。【解答】A、由题干可知，两次实验改了水的质量，但是最终沸腾温度是一样的，因此得出结论是沸点与水的质量无关，A不符合题意；B、由题意可知，当时大气压保持不变，而液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故在烧杯上加个盖子，并不能使水更快沸腾和沸点更高，因为大气压保持不变，B不符合

56、题意；C、因为水的初温和酒精灯火焰大小这些因素并不能改变水的沸点，水的沸点不受这些因素的影响，所以同时改变水的初温和酒精灯火焰大小，测得水的沸点仍为98，C符合题意；D、实验测得水的沸点不到100，其原因是当地大气压低于1标准大气压，D不符合题意。故答案为：C18.【答案】 D【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】当温度计测量人的温度后未甩，再次测量其他人时，如果待测人的体的温度高于温度计原来的示数38.4，体温计中液面就会上升，如果要待测人的体温度低于温度计原来的示数38.4，温度计示数显示38.4，如果待测人的体的温度等于温度计原来的示数38.4，温度计显示38.4。【解答】由题意可知，

57、在测量了生病同学的体温后没有甩温度计，他的温度是38.4，因此甲同学的体温可能低于或等于38.4，而丙同学体温可能低于或等于39.6，乙同学的体温高于38.4，体温计液面会上升，因此乙肯定正确，甲和丙也可能正确。故答案为：D19.【答案】 B【考点】液化及液化现象【解析】【分析】从物质变化过程的转化切入解答。【解答】雪糕周围冒“冷气”是因为空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠，而火锅沸腾时冒“热气”，是因为火锅里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠，B符合题意。故答案为：B20.【答案】 A【考点】体积的测量，误差分析【解析】【分析】仰视读数，导致液体体积小于真

58、实值，若俯视读数，导致液体体积大于真实值，据此解答。【解答】若第一次仰视读数，液体体积小于真实值，而第二次俯视读数，液体体积大于真实值，因此读取的量筒内液体的体积偏小，实际倒出的液体体积大于6mL，A符合题意。故答案为：A二、问答题（本大题共6小题，每空1分，共20分）21.【答案】 （1）交界处（2）地壳【考点】地球内部的结构，板块构造学说的要点【解析】【分析】（1）一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块的交界地带，有的碰撞挤压，有的张裂拉伸，地壳比较活跃，容易引发火山、地震。（2）地球内部结构由外及里可分为地壳、地幔、地核三层。【解答】（1）板块交界处多地震、火山，青海省位于板块的交界处，

59、容易发生地震。（2）A处为此次地震震源所在的位置，则A处位于地壳，即地球的最外层。故答案为：（1）交界处（2）地壳22.【答案】 （1）种子（2）基因；种子中胚的细胞【考点】花的结构【解析】【分析】（1）胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。（2）基因决定性状。【解答】（1）图中A结构的名称是种子，由胚珠发育而来。（2）果实口味是一种性状，由基因决定。不同品种的桃花相互传粉受精，由不同种类的精子和卵细胞结合形成受精卵，而里面含有遗传物质，因此只改变种子中胚的细胞的基因组成。故答案为：（1）种子（2）基因；种子中胚的细胞23.【答案】 （1）受精卵；B（2）E（3）无性【考点】动物生

60、殖方式的多样性，植物的无性生殖【解析】【分析】（1）从变态发育和完全变态发育的特征解答。（2）胎生能够提高后代的成活率。（3）有性生殖和无性生殖的区别是有无受精卵的结合。【解答】（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为变态发育，其中B的发育过程为完全变态发育。（2）D，E显示的生殖方式中，属于胎生的是E，因为它在母体发育再由母体产出，它能大大提高后代的成活率。（3）F属于无性生殖，因为它是不需要经过两性细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的过程。故答案为：（1）受精卵；B（2）E（3）无性24.【