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1、第4页共4页2022年小学内部控制工作小组成立方案按照上级关于强化内部控制的精神和具体要求,全面建立、有效实施内部控制,建立符合规范要求和我校自身特点,权责明确、运行有效、执行有力、管理科学的内部控制制度,加快推进学校内部控制制度的建设,经研究决定成立学校内部控制制度建设工作小组,工作小组组成人员_如下:一、人员组成组长:成员:二、工作要求1、内部控制工作小组负责学校内部控制建设、实施和评价工作,内部控制坚持问题导向和共同治理原则。2、充分发挥内部控制和监督的相互作用,形成监管合力,优化监督效果。3、确保内部控制覆盖学校经济业务活动的全范围,贯穿学校内部权力运行的决策、执行和监督的全过程。三、
2、协调部门及职责1、协调部门:各处室、财务室、总务处2、部门职责各处室。协调设计单位内部的相关事项,提供我单位科学化精细化业务梳理成果等。负责开展单位内部控制规范宣传和培训工作,起草工作方案、简报、总结等文件,内部控制规范档案,负责确认部门职责、岗位职责,开展岗位职责确定、轮岗、关键岗位人员管理、业务培训、职业道德教育等业务的梳理和整改。财务室。负责开展风险评估,内部控制评价、风险定期评估等业务的梳理和整改。负责合同控制等业务的梳理和整改。负责对内控开展情况进行监督,并提供单位开展_的资料和经验。负责财务会计、预算控制、收支控制。总务处。2022年小学内部控制工作小组成立方案(二)一、指导思想我
3、校积极实施素质教育,充分发挥写字教学的育人功能,培养学生的基本素质和基本技能,让学生能够规范端正整洁地书写汉字,为有效进行书面交流,学好语文及其他学科,培养终身学习能力打下坚实的基础。二、目标要求1、提高学生写字能力。首先,在学生中形成练字的良好风气,通过多种形式的练字活动,使每位学生从书法中找到乐趣,并使学生的书写质量不断提高。其次,使学生养成良好的书写习惯,逐渐提高写字速度,努力使学生的写字水平不断提高。2、陶冶情操。学生从小掌握汉字的书写技法提高书写技能,从写好字到写美字中发现美,进而去创造美,在创造美中体验成功的快乐,在快乐中修身养性,陶冶情操。三、具体措施1、加强领导建章立制为推动书
4、法艺术教育在我校全面开展,提高写字教学的实效性,我校成立了写字领导小组并制定了开展写字教育的计划和配套措施,为写字教学的全面落实提供制度保障。胡家小学写字领导小组:组长:副组长:成员:各学区校也要成立以校长为组长的写字领导小组,积极吸纳懂书法爱书法的老师为成员进行协助。2、师生共同努力,整体提高写字能力。(1)建立教师两字(钢笔字、粉笔字)过关制。促使教师刻苦练字,写出一手正确、规范、工整、美观并有一定速度的楷体粉笔字和钢笔字。教师必须每天拿出时间练字,教师每周必须交两篇练字作品(一张粉笔字图片,一张钢笔字)由书法领导成员批阅并分别划出等级。粉笔字图片每周四下午发到胡家小学公共邮箱,钢笔字由校
5、长开例会时交到教研室。(2)各校每班每周设_节习字课。(3)每生每天在下午上课前_分钟为专题练字时间,用专门的练字本,每生每天1页。(4)每月对各校进行专项检查_次,随意抽查数次。(5)每学期_次学生书写比赛活动(大型和小型各_次)和_次教师书写比赛活动。(6)每学期对各学区校的写字活动做一次评估总结。(7)各学区校建立写字档案,对好的作品进行存档,有专人专管。(8)要求书法任课教师有备课教案,一学期至少上一次汇报展示课。四、奖惩1、对在专项检查中表现较好的学校给予表彰,表现出色教师给予奖励。2、对在书写比赛中成绩优异的学校、指导教师、学生给予奖励。3、对在写字活动中落后的班级要多做督查和指导,对在写字这一专项工作中不积极_的学校主要负责人给予通报批评。4、对各学科在统一考试中均设卷面加分项,严格标准,专人负责。5、抓好表率(1)大力宣传写字好的学生,展示学生的优秀作品,获奖证书,利用学校厨窗,进行专题宣传,推动写字教学。(2)树立写字标兵,表彰写字能手,定期举行作业展览,请能手介绍经验,给予重奖,形成你追我赶,后浪推前浪的局势。(3)对学生作业每月进行一次展示,对班级大面积学生写字质量高教师进行表扬。6、各学区校也可以根据本校情况制定科学合
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