2022年小学平安教育周活动方案

1、第5页共5页2022年小学平安教育周活动方案一、指导思想根据学校期初制订的工作计划和国家规定，我校把第六周(_月_日_月日)定为平安教育周。_月_日是全国第十一个中小同学平安教育日，今年的主题是“珍爱生命，平安第一”，全体师生应把平安教育放在首位，增强平安意识，加大平安教育力度，防患于未然，积极开展扎实有效的平安教育工作，决定开展为期一周的同学平安宣传教育活动。二、活动主题人人讲平安，平安伴我行三、活动时间_月_日-_月日四、主要活动内容(一)认真开展“八个一”活动。、各中队制定一份平安教育计划，针对班级情况切实进行平安教育工作。、认真出好一期“珍爱生命，牢记平安”的主题黑板报或板报。利用黑板

2、报、展示栏向同学宣传交通平安知识，对同学进行交通平安教育，使整个学校形成了良好的教育氛围。3、收集一句有关平安教育的宣传语。要求每个同学收集一句关于平安教育的宣传语，如“珍爱生命、平安第一”、“宁等三分，不抢一秒”等，在班级中展出召开一次“生命在你手中，生命在你脚下“”的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向同学宣传“平安意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要维护生命、顾惜生命。幼儿班开展一次学唱关于平安教育儿歌的活动。5、请县五中队交警到校举办一次交通案值的讲座。时间布置在周三。6、进行一次全学区平安大检查。由各校、各部门、各班根据各自的情况和各自的

3、职责进行，形成的资料上交并存档。7、进行一次有关平安教育的图片资料观看教育活动。由大队部负责图片的组织与活动的时间布置。8、检查一次同学携带的玩具、刀具等物，和时清理危险物品。(二)、对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对学校门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。五、后续工作活动结束以后，我们将坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不时完善和巩固相关平安制度，目的在于以“平安教育周”活动为载体，不时加强学校师生平安工作，牢固树立“平安教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打

4、造“平安学校”，为师生营造一个平安健康的育人环境。2022年小学平安教育周活动方案（二）为了贯彻落实鹿城区扫盲教育工作实施方案、省教育厅_进一步加强扫盲工作_(浙教办_号)精神，特特拟定我校扫盲工作方案。一、总体要求坚持以_、_和_为指导，坚持“一堵、二扫、三提高”的原则，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。围绕“目标性、实践性、针对性、开放性、实用性”的工作思路，求真务实开展扫盲工作,整体推进扫盲工作向更高水平发展,使扫盲工作效益明显提高，逐步建立起适应社会主义市场经济要求，探索符合流动人口学习需求的扫盲工作新思路、新体系。二、领导机构扫盲工作领导小组是保证扫盲工作顺利进行

5、的重要织机构，经校行政研究决定，成立扫盲工作领导小组，具体成员如下：组长：_(校长)副组长：_(校长助理)成员：_(教导主任)_(总务主任)(德育教导)_(工会主席)三、总体目标：通过扫盲教学争取_年完成扫盲对象_人，为实现全区成人文盲率下降到_%以下，16_周岁劳动力文盲人数比第六次人口普查数减少_%打下基础。四、工作步骤及要求1、调查摸底。_年_月份，认真作好宣传动员工作，调查摸清青壮年文盲人数，确定扫盲对象。2、制定计划。对青壮年文盲对象编班造册，扫盲办公室统一安排部署，制定扫盲工作计划，落实扫盲管理人员、包教助教教师。加强工作领导，落实工作职责，完善上课制度。3、组织动员。_年_月底组

6、织召开全体全、半盲学员动员大会，_年_月对扫盲任课教师进行教材培训。4、常规管理。认真组织开展好扫盲教学工作，教学班做到八个有：有学员花名册、有学员点名册、有教学进度、有上课教案、有学员作业、有阶段测试、有成绩评价、有真实图片体现。利用宣传渠道及时全面反映扫盲工作开展情况。5、明确职责。坚持实事求是原则，注重实效和质量，把知识学习与有效应用、扫盲工作与劳动实用技术有效的结合起来。实行扫盲工作责任负责制度，各自所承担任务完成量与期末考核成绩挂钩。6、表彰奖励。对完成教学任务，工作表现突出的教师给予表彰，并予以适当的物质奖励，任课教师工作量化分计入期末考评，同时给每节课按工作量给予以补贴，以促进教

7、师工作，保证扫盲学员学到知识，掌握技术。结对的扫盲对象认真学习，完成所学，考核合格，我们也要给予物质奖励。7、总结提高。每年_月份，认真总结扫盲教学经验，收集整理好相关的档案资料，及时撰写好总结材料，逐步提高工作成效。五、教学组织与实施扫盲教学要努力改变以单纯识字为主的传统形式，满足学员在经济生活、社会生活、文化生活、家庭生活以及子女教育等方面的基本需求，充分调动他们的学习主动性。一是坚持集中办班与送教上门相结合。二是坚持教师主教与学生帮教相结合。三是坚持正面引导与措施约束相结合，调动文盲参学积极性。通过组织开展了文盲人员“比学争优”竞赛活动，对成绩个人给予奖励。四是坚持识字教学与功能性扫盲相结合，既注重识字教学，更注重功能性扫盲，坚持把功能性扫盲作为提高文盲学员技能水平的有效途径。1、教学形式：结合文盲对象分布实际，合理安排扫盲教学日程，采取送教上门，分片教学，定期集中上课、教师定人包教、学生助学等多种方式实施教学。(1)集中授课：以扫盲学习班的教学点为主导；(2)送教上门：每周送教上门一次；(3)学生助学：在教师集中授课以外的