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文档简介
1、第18页共18页2022年幼儿园四月踏春活动方案教育目标1、观察春季明显特征,参加种植、饲养活动。2、培养幼儿观察力,发现动植物生长变化,学习相关科学知识。3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。问题板块幼儿:1、天气变了,什么动物醒来了?2、为什么有的树先长叶?有的先开花?3、为什么说小燕子能报春?4、鸟为什么能飞呀?5、谁污染了环境?6、生活中的白色污染。7、地球我们可爱的家。主题壁板主题墙:我爱春天内容:老师和幼儿一起去踏青,在草地上放风筝等的情景。(其中,草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。)认识墙:小蝌蚪找妈妈。内容:青蛙、
2、蝌蚪等春季景色。区域游戏相关内容图书区:十万个为什么?图书及光盘,蓝猫淘气三千问光盘。图书认识春天。科学区:1、各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。美工区:增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。建筑区:添加“春天的公园”辅助材料。家园合作1、家长和孩子一起种植。2、家长配合,带孩子外出游玩,找春天。3、远足春游。4、家长帮助丰富自然角。5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。资源利用1、幼儿园种植的多种树木、花草。2、有栽培经验的家长参与活动。3、幼儿与家长一起上网找图书查询资料。2022
3、年幼儿园四月踏春活动方案(二)活动设计背景春天是许多人都爱好的季节,春天没有冬天的严寒,没有夏天的酷暑,在阳光明媚的春天选择春游是多么的美好,虽说春天的脚步静悄悄,可是也躲不过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了春天的主题。从环境创设以春天为主题之外,我们将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。活动目标1、通过看看、听听、画画、讲讲,感受春天的美丽。2、大胆表现自己对春天的感受。教学重点、难点重点:感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美难点:在绘画春天的色彩搭配上。活动准备音乐、不同色系的油画棒、卡纸、春游场地活动过程一、引
4、出主题。提问:你们知道现在是什么季节吗?春天是什么颜色的?二、活动春游。本次活动我们将通过春游的活动形式让孩子自己感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美,于是,我们设计并开展了以看、听、画的形式来感受春天:1、春天的秘密启发幼儿发现春天里的变化,我眼中的春天鼓励幼儿将自己的发现用语言表达出来。提问:你看到的春天是什么样的颜色?春天和冬天有什么不一样?和夏天有什么不一样?2、在观看春天的同时我们会让孩子边走边欣赏有关春天的歌曲。提问:歌曲里的春天有哪些颜色?你觉得春天应该是什么颜色的?3、春天的画笔幼儿绘画。教师提示:请家长带孩子自选一个角落,让孩子用自带的不同色系的油画棒,把自己所看到
5、的春天画下来。三、欣赏作品。1、将自己画好的画挂到指定的绳子上大家共同欣赏评价作品。教学反思这个春天特别美,每年的春天总是悄悄地来,悄悄地走,而今年的春天留给孩子们的是一种美,一种无处不在,立体的美。在本次活动中我们从多方面让孩子感受了春天的美。几首不同情感的春天里的歌曲即散发着一种静静地、清新地春天的气息,也洋溢着欢快、有生机的活力。在美的环境中游戏、学习,孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解。孩子们用美丽的画笔表达自己眼中的春天。还用纯净的声音唱出了春天的美。春天的色彩之所以丰富多彩,因为它是有生命的。2022年幼儿园四月踏春活动方案(三)活动时间:_年_月_日活动地点:_山庄活
6、动目的:1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。2、了解家乡“_山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。3、增强环保意识,做个文明旅游人。4、注意安全,遵守集体活动纪律。活动准备:1、提前和_负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施:1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。4、活动时要做到井然有序,教育幼
7、儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。活动程序:7:308:00幼儿来园8:008:10幼儿活动前准备8:10准时出发11:00游山庄11:0011:10返园准备工作,清点物品及人数11:0011:30到园就餐延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。2022年幼儿园四月踏春活动方案(四)活动目标1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感,萌发幼儿对文学作品的兴趣。2、发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。3、引导幼儿在理解故事内容的基础上,记住故事
8、的主要情节,并了解几种常见动物与季节变化的关系。活动准备1、课件:小鱼、青蛙、蜜蜂。2、课件声音:燕子鸣叫。3、歌曲磁带春天在哪里重难点分析重点:理解故事内容,记住故事的主要情节。难点:了解几种常见动物与季节变化的关系。活动过程一、导入听小燕子的叫声引出主题:春天来了小燕子飞回来了还有哪些小动物也出来了故事醒来了。二、展开1、教师利用课件照片,讲述故事。提问:故事里都有哪些小动物?(引导幼儿练习用“有有还有”这一句式)小动物是在什么季节醒来了?为什么在春天醒来了呢?2、利用课件,引导幼儿了解动物与季节的关系。3、利用课件欣赏角色的对话,并引导幼儿学说小动物之间的对话。(教师扮演小鱼、男小朋友扮
9、演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)4、扩散思维,讲述。启发幼儿边思考边和同伴相互讨论:春天还有哪些动物、植物也醒来了?它们又是怎样的?三、结束春天是一个热闹的季节,因为小动物都出来了;春天是一个美丽的季节,因为五颜六色的花儿都开了。还记得这首歌吗?放音乐春天在哪里让我们到外面再去看一看、找一找,春天,还发生了那些有趣的事,好吗?2022年幼儿园四月踏春活动方案(五)活动时间:_年_月_日(星期六)活动地点:_休闲山庄参加对象:中一班的幼儿一、活动目标:1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往
10、能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。二、活动准备:1、活动前教师提前查看地点。2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。三、活动重点:1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长
11、和确保幼儿安全。3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动过程:(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。1、游戏:抢板凳。2、游戏:两人三足。3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。五、午餐六、下午时间幼儿自由活
12、动,教师和家长负责幼儿的安全。2022年幼儿园四月踏春活动方案(六)活动目标:1、通过故事了解一些小动物过冬的不同方式,对动物过冬产生兴趣。(重点)2、知道关心爱护小动物的情感。活动准备:1、物质准备:背景图一张,动物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡),小动物声音,塑料筐_个。2、故事动物怎样过冬。活动过程:一、通过谈话活动,引发幼儿对故事产生兴趣。1、师:小朋友,现在是什么季节啊?幼:冬天。师:天气怎么样呢?幼:很冷。师:我们应该怎样度过这个冬天呢?教师提示:(幼儿)有穿棉衣、安装取暖设备、喝热水、加强体育锻炼等。2、今天啊,老师还请来了三位好朋友,我们一起来看看他们是谁?(燕子,青
13、蛙,小蜜蜂),同时出示声音、图卡。3、我们一起来看看他们是怎样过冬的吧?二、教师讲述故事,引导幼儿说说动物过冬的不同方式。讲述故事小动物过冬提问:故事里的小动物是怎么过冬的?(能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。如,小燕子飞到南方去了、青蛙冬天睡大觉、小蜜蜂储备粮食。)这一环节中,讲述故事进一步激发幼儿探究的兴趣,而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。提出问题讨论:1、故事中小燕子是飞到南方去过冬,那还有哪些小动物是和小燕子一样呢?2、小青蛙在冬天靠冬眠来过冬,那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢?如,蛇、青蛙、乌龟等。3、还有哪些动物和蜜蜂一样储存粮食来过冬呢?如,松鼠、蚂蚁
14、等。延伸:哪些动物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛来过冬呢?鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思考,这些开放性的问题,是幼儿的发散性思维的已扩展,在交流中总结出动物们不同的过冬方式。三、引导幼儿将自己手中的动物送到相应的过冬方式的筐里,鼓励幼儿互相检查,小动物被送到的过冬方式是否正确。我们这里还有一些小动物,你觉得他们是怎么过冬的就将他送回相应的地方去过冬?这一环节幼儿自己动手送小动物回家,不仅巩固了幼儿所学的知识,了解了不同动物的过冬方式,而且有激发了幼儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。四、活动延伸:回家跟爸爸妈妈讨论其他小动物的过冬方式。2022年幼儿园四月踏春活动方案(七)活动目标:1、认识甲
15、型流感,知道其传播途径及危害。2、加强自我保护,预防甲型流感。3、明白流感并不可怕,建立战胜流感的信心。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、广泛收集网络,报刊,影视等关于流感的图文资料。2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。活动过程:一、认识甲型流感。谈话:在地球上,有一个叫墨西哥的国家,前一段时间,那里的人们过得很不好,原来,有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频)(向幼儿介绍这种病还没有药可以医治,而且会传染。)幼儿讨论。甲型流感为什么那么厉害?它是怎么传染的?二、甲型流感1、甲型流感这么恐怖,你们害怕吗?有什么办法可以预防甲型流感呢
16、?(勤洗手,勤开窗,人多地方我不去,出门戴口罩,并出示相应的图片。)2、如果病毒来到我们的身体里,你要怎么办?(及时就医,要到正规的大医院)我们身体有一支叫免疫系统的军队,他们会勇敢的和病毒作战,保护小朋友。怎样让这支军队变得更加强大呢?幼儿学习五做到:做到睡眠充足,做到摄入安全丰富的营养,做到锻炼身体,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣,做到避开咳嗽喷嚏者,自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。3、甲型流感非常凶猛,你们知道预防的方法,现在还怕不怕?小朋友非常勇敢,让我们一起战胜流感!2022年幼儿园四月踏春活动方案(八)一、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”二、活动内容及时间安排_年_月_日上午:活动
17、一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二:书画展览欣赏活动活动三:游园活动游园活动项目:1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子_年_月_日下午活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五:庆“六一”文艺汇演三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥:_活动协调:_活动总策划:_活动各场所总负责人:_各项活动场所学生秩序维持负责人:_至_年级红领巾文明监督员活动安全:_活动器材:各项活动负责人自备写邀请函:_场地布置:_音响设备:_主持人辅导:_主持稿:_奖品准备:_领奖人员指
18、挥:各班主任礼仪队员:_入场指挥:体育组演员化妆:全体教师活动摄影:_五、活动要求:1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由_至_位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。
19、6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。六、注意事项:2022年幼儿园四月踏春活动方案(九)活动目标:1、练习侧走的潜力及动作的协调性。2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备:1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程:一、热身运动1、教师提问:我是螃蟹妈妈,那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动(侧着慢行,双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎样走路的?2、此刻我们沿着线慢慢的侧行,好,此刻加快速度侧行,回到原点,集合。请螃蟹宝
20、宝们跟着妈妈坐下。二、探索练习:1、教师:那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎样样来运?想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家。2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的?3、教师:此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜,这次用的方法要和刚才的不一样。三、合作运瓜1、教师:刚才是一位小螃蟹运瓜,此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,想想看,能够怎样运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐,大家要一齐走,不能让瓜掉下来)。2、个别幼儿进行交流示范。3、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,看哪一队宝宝运的又快有稳。四、游戏运瓜比赛1、教师:刚才我们学会了合作运瓜,此刻请宝宝们分成四队,看哪一队的宝宝先把瓜运回家,在运的时候,恶魔的大钳子不能碰瓜,也不能让瓜掉下来,必须要沿着线侧行,明白了吗?2、再次比赛。活动结束:此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。2022年幼儿园四月踏春活动方案(十)活动目标1、了解自我介绍的基本内容,愿意大胆地向大家介绍自己。2、增进对自我的认识,体验相互交流的乐趣。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、
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