2022年三亚市重点中学物理高一第一学期期末统考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O，

2、另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角=30，系统保持静止，不计一切摩擦，下列说法中正确的是（） A.细线BO对天花板的拉力大小是B.a杆对滑轮的作用力大小是C.a杆和细线对滑轮的合力大小是GD.a杆对滑轮的作用力大小是G2、如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低点(B位置)对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是：()A.运动员到达最低点时处于失重状态B.运动员到达最低点时处于超重状态C.在这个过程中，运动员的速度一直在增大D.在这个过程中，运

3、动员的加速度一直在增大3、如图所示的四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是( )A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁4、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的xt图像如图所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的vt图像如图所示根据图像做出的以下判断中正确的是( )A.物体A和B均做匀加速直线运动，且A的加速度比B更大B.在03s的

4、时间内，物体A运动的位移为10mC.t=3s时，物体C追上物体DD.t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距5、有一恒力F施于质量为m1的物体上，产生加速度a1；若此力施于质量m2的物体上，产生加速度a2，若此力施于质量为m1+m2的物体上，产生的加速度为（）A.a1+a2B.C.D.6、我国的神州号载人航天飞船已成功的发射并返回地面,飞船中的宇航员在下列哪些情况下处于超重状态?( )A.飞船加速上升时B.飞船匀速上升时C.飞船减速上升时D.飞船减速下降时7、如图所示，倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物

5、体b，系统处于静止状态。现将固定点c向左缓慢移动少许，发现a与斜劈始终静止，则在此过程中A.斜劈对地面的压力不变B.细线对物体a的拉力增大C.细线对滑轮2的作用力不变D.地面对斜劈的摩擦力增大8、物体在下列几组力作用下，物体有可能保持静止是（ ）A.2N，4N，6NB.3N，6N，10NC.6N，8N，13ND.5N，2N，8N9、如图所示，水平圆盘上有一个木块P，在木块P 随圆盘一起绕过O 点的竖直轴转动的情况下下列说法中正确的是 ( )A.圆盘匀速转动过程中，P 受到的静摩擦力的方向指向O 点B.圆盘匀速转动的过程中，P 受到的静摩擦为零C.在转速一定的条件下，不管P 到O 的距离如何，P

6、 的运动周期不变D.在转速一定的条件下，不管P 到O 的距离如何，P 受到的静摩擦力的大小不变10、关于重力加速度，下列说法正确的是（）A.重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的大小B.重力加速度表示自由下落物体运动速度的快慢C.重力加速度表示自由下落物体运动速度变化快慢D.同一地方轻重物体的重力加速度相同二、实验题11、（4分）某同学利用如图所示装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2、F3，回答下列问题。（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ）AN1 =

7、 N2 = 2，N3 = 4 BN1 = N3 = 3，N2 = 7CN1 = 3，N2 = 5，N3 = 6DN1 = 3，N2 = 5，N3 = 9（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图中_（选填“甲”或“乙”）是正确的。12、（10分）如图所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力

8、。不计空气阻力及一切摩擦（1）在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足_；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足_；实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t，改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线。下列能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是_；（2）如图抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F的图线如图所示实验中测得两光电门的距离L0.80

9、 m，砂和砂桶的总质量m10.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，则图线的斜率为_(结果保留两位有效数字)；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将_(填“变大”、“变小”或“不变”)三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）质量为2kg的木箱在水平恒力F的作用下，沿水平地面由静止开始做匀加速运动，4s末速度达到4m/s，此时撤去外力，经过一段时间后木箱在距出发点18m的地方停下来，求(1)木箱与水平地面间的滑动摩擦因数；(2)力F的大小。14、（14分）为测量竖直方向的加速度，

10、某研究小组利用一根轻弹簧、刻度尺、钩码制作了一个测量加速度的装置如图所示，轻弹簧上端固定在竖直放置的刻度尺的零刻线处，下端不a 挂钩码时指针指在A（0.10m）位置；挂上质量为0.2kg 的钩码，平衡时指针处在B（0.14m） 位置把B 位置标为加速度的 0刻度值（取g10m/ s2）（1）求弹簧的劲度系数k （2）将该装置挂在竖直上升升降机中，发现指针处在C（0.16m） 位置C 位置应标注的加速度值是多少？此时钩码处于“超重”还是“失重”状态？15、（13分）如图所示，为一物体传送装置，传送带CD与圆弧轨道AB、与斜面DE均光滑接触。质量为M的物体（物体可视为质点），沿圆弧轨道下滑至最低点

11、B时，对轨道压力大小为FB=3Mg，随后无能量损失的冲上传送带CD，传送带速度为v0=6m/s，方向如图。物体与传送带，物体与斜面之间的动摩擦因数均为=0.5，斜面DE与水平方向的夹角=37，圆弧轨道半径R=0.8m，CD间长度L=0.9m，物体质量M=0.5kg。（sin37=0.6，cos37=0.8）(1)物体沿圆弧轨道下滑至圆弧轨道最低点B时的速度大小；(2)设物体离开D点后，立即脱离传送带而水平抛出，求：物体离开D点后落到斜面DE上的速度大小；若物体与斜面发生碰撞后，将损失垂直斜面方向的速度，而只保留了沿斜面方向的速度，碰撞时间为，求：a碰撞后物体沿斜面下滑的初速度大小；b碰撞过程中

12、斜面对物体在垂直斜面方向的平均作用力大小。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】先对重物受力分析，根据平衡条件求得细线的拉力；再对滑轮受力分析，根据力的合成的平行四边形定则求得细线对滑轮的合力，再得到a杆对滑轮的力【详解】A对重物G受力分析，受到重力和拉力T，根据平衡条件，有T=G，同一根绳子拉力处处相等，故绳子对天花板的拉力也等于G，故A错误；B D对滑轮受力分析，受到绳子的压力（等于两边绳子拉力的合力），以及杆的弹力（向右上方

13、的支持力），如图；根据平衡条件，因滑轮两边细绳的拉力夹角为120，则结合几何关系，有a杆对滑轮的作用力大小 F=T=G，故B错误，D正确；C由于滑轮处于平衡状态，故a杆和细线对滑轮的合力大小是零，故C错误；故选D【点睛】本题的关键是先后对重物和滑轮受力分析，然后根据共点力平衡条件列式分析解答时，要熟练运用几何知识研究2、B【解析】运动员从A位置运动到B位置的过程中，重力不变，跳板形变越来越大，向上的弹力越来越大，加速度先向下减小后向上增大，D错速度先增大再减小，C错到达最低点时加速度向上，处于超重状态，A错B对。故选B。3、B【解析】根据（轻）绳子只能提供拉力的特点和对B点受力分析结合平衡条件

14、可知图甲、乙、丁中的BC不能用绳子代替；因轻杆通过铰链连接，说明杆产生弹力方向一定沿着杆的方向，则甲、丙、丁中AB可以用绳子代替，而乙不行。故选B。4、D【解析】A.由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大；故A错误.B.由甲图看出：在0-3s的时间内，物体B运动的位移为s=10m=0=10m，A的位移大于10m；故B错误.C.由乙图看出：t=3s时，D图线所围“面积”大于C图线所围“面积”，说明D的位移大于的位移，而两物体从同一地点开始运动的，所以物体C还没有追上物体D；故C错误.D.由乙

15、图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距；故D正确.5、D【解析】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：F=m1a1；F=m2a2；解得：，当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得：，故选D6、AD【解析】A飞船加速上升时，加速度向上，处于超重状态，选项A正确；B飞船匀速上升时，加速度为零，不是超重状态，选项B错误；C飞船减速上升时，加速度向下，处于失重状态，选项C错误；D飞船减速下降时，加速度向上，处于超重状态，选项D正确；故选AD7、AC【解析】BC对滑轮和物体b受力分析，受重力

16、和两个拉力，如图所示：根据平衡条件，有：解得：将固定点c向左移动少许，则减小，故拉力T减小；细线对滑轮2的作用力等于b的重力，保持不变，故B错误，C正确； AD对斜面体、物体a、物体b整体受力分析，受重力、支持力、细线拉力和地面的静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N=G总G总N与角度无关，恒定不变；根据牛顿第三定律，压力也不变；将固定点c向左移动少许，则减小，故摩擦力减小；故A正确，D错误。故选AC8、AC【解析】AN与N合成最大6N，最小2N，当取6N时与第三个力合成，最终合力能为0N，故A正确；B3N和6N合成最大9N，最小3N，合力不可能为10N，所以最终合力不可能为零。故B错误；C

17、6N和8N合成最大14N，最小2N，可能为13N，故与第三个力可能平衡，故C正确；D2N和5N合成最大7N，最小3N，当取8N时，与第三个力不能平衡，故D错误；故选AC。9、AC【解析】AB.木块P随圆盘匀速转动的过程中，静摩擦力提供向心力，每时每刻指向圆心，A正确，B错误；C.在转速一定的条件下，不管P 到O 的距离如何，P都与圆盘同轴传动，周期和圆盘的周期相同，保持不变，C正确；D.在转速一定的条件下，根据，P 到O 的距离越大，静摩擦力越大，D错误10、CD【解析】A、重力加速度是物体只受重力时产生的加速度，表示自由落体运动速度变化的快慢，故C正确，AB错误；D、重力加速度的大小与所处的

18、位置有关，与物体的大小、形状、质量无关，即同一地方轻重物体的重力加速度相同，故D正确二、实验题11、 .C .A .甲【解析】（1）1要使结点O处于平衡状态，三根绳子的拉力F1、F2、F3的合力应为零，在力之间有夹角的情况下，应使其中一个力的大小处在另外两个力之差与之和的范围内。故选C。（2）2A在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，A正确；BCOA、OB、OC三段绳子的长度和三段绳子之间的夹角不必测量，BC错误；D由于每个钩码质量相同，三个力的大小可以用钩码重力的倍数来表示，故不需要测出钩码的质量，D错误。故选A。（3）3由于绳子OC段

19、拉力一定竖直向下，故F3方向一定竖直向下，可知甲图正确。故选甲。12、 .小车与滑轮间的细绳与长木板平行 .砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 .C .0.54 kgm或0.54 Ns2 .不变【解析】小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动，位移，位移一定，找出a与t的关系进行分析即可；根据牛顿第二定律求出小车的加速度和合力的关系，进一步求出F和的关系式；【详解】（1）小车受重力，支持力和拉力，为了减小实验误差，要使小车与滑轮间的细绳与长木板平行，同时测力计的示数等于小车所受的合外力，要使小车所受合外力一定，操作中需要满足砂和砂桶的总质量为m远小于小车和砝码的总质量 M；（2）小车从靠近甲光

20、电门处由静止开始做匀加速运动，位移改变小车质量M，测得多组M、t的值，所以加速度，位移不变，所以a与成反比，合外力一定时，加速度与质量成反比例，则时间与质量M成正比，故选项C正确，选项ABD错误；（3）小车由静止开始做匀加速运动，位移，根据牛顿第二定律对于沙和沙桶得到：，则图线的斜率为，与摩擦力是否存在无关，若小车与长木板间的摩擦不能忽略，如图3所示测得图线斜率将不变【点睛】本题考查了实验注意事项与实验数据处理，掌握基础知识、理解实验原理是解题的前提与关键，对于实验问题一定要明确实验原理，并且亲自动手实验，熟练应用所学基本规律解决实验问题三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、 (1)0.0