幼儿园小班月重点工作总结(6篇)

1、Word 幼儿园小班月重点工作总结(6篇) 小班月总结。 为了了解本月的工作状况，知道自己还有哪些不足，就可以对本月工作总结一下，看看本月工作状况。怎么写小班月总结呢？下面是由我为大家整理的幼儿园小班月重点工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班月重点工作总结【篇一】 一、教育教学 1、依据主题开展好相应的活动，孩子们在活动中知道了“三八”妇女节的意义，理解妈妈的爱。 2、通过主题小小蛋儿把门开，孩子们了解了鸡蛋的构造及对鸡蛋产生探究的爱好。我们还依据课题线描画的教学方法讨论，在绘画鸡蛋中加入了线描的元素，学习了一些简洁的线条。在学会演唱歌曲小小蛋儿把门开的基础上，进行了表演，孩子们特别

2、喜爱扮演小鸡出壳时的样子。 3、在好伙伴的主题教学活动中，孩子们懂得了伴侣间的相处是需要微笑和宽容的，在给好伴侣画像的同时，细心地发觉了好伴侣的外貌特点。 4、石头大家玩的主题进行了一周，孩子们初步对石头产生了爱好，在收集石头、观看石头的基础上，尝试运用石头进行打击乐和数学活动。 5、通过老师的关心，在自然角中下花生、绿豆等几种植物，让孩子们进行观看，并做好记录。按时布置好主题墙，将孩子们制作的蛋壳贴画、绘画的小鸡，给好伴侣的画像都布置在墙面上，让孩子们共享作品，体验胜利感。 6、依据主题准时制定好区域活动的实施方案，并投放材料，如供应折纸，让幼儿学习折电话，尝试给好伴侣打电话;供应颜料，让幼

3、儿尝试用石头蘸上颜料进行印画。 7、在月底进行了我们小班的念儿歌活动。一部分孩子都能够踊跃参与，有的还能念出新奇的儿歌，深受大家的喜爱。最终我们全都评出了几位优秀的选手，特等奖由曹思琪小伴侣获得，其余还有王佳媛、曹子君等几位小伴侣，大家在竞赛中不仅熬炼了胆识，也提高了念儿歌的爱好。 二、卫生保健 1、每天都做好进入班级的检查工作。 2、发觉幼儿有不舒适的状况准时联系家长，对个别患病幼儿赐予特别关照。 3、通过“爱耳日”活动，让孩子们了解耳朵，学会爱护自己的耳朵。 三、家长工作 1、通过家校路路通等有效地家园互动方式，我们让家长实现对孩子进行主题的阅历丰富，如在主题石头大玩家中，让家长带孩子收集

4、石头，在收集过程中让孩子学会观看不同的石头，初步了解石头的用处等。 2、针对“念儿歌”竞赛，我们让家长在家教幼儿一些简短而又好玩的儿歌。一部分幼儿能够流利地叙述不同于幼儿园所学的儿歌，受到了大家的喜爱。 幼儿园小班月重点工作总结【篇二】 在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了，回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 一、用爱心、急躁、细心关爱每一位孩子，营造平安的心理氛围。 我们班的孩子年龄偏小，刚离开家庭来到幼儿园这个既生疏又新奇的地方，难免会产生分别焦虑。我班的五位老师和保育员阿姨始终用“爱心、急躁、细心”真诚

5、的对每个幼儿，让孩子们感受到来自老师、阿姨的关爱，稳定孩子们的心情使他们很快的就喜爱上了幼儿园。如，我们班蓉蓉小伴侣刚开学的时候面对生疏的环境，显得比较胆小、内向遇到困难也不愿找老师、阿姨帮忙，有一次还把小便尿在了裤子里，老师和阿姨非但没有责备孩子还一边跟她换上洁净的裤子一边劝慰孩子“没关系的，要小便的时候尽管和老师、阿姨说，遇到困难或需要关心的时候我们都会来关心你的!”，并且我们准时和孩子的家长沟通，了解孩子的共性特点，请家长共同教育孩子渐渐形成自信、大胆的性格，经过一个学期的关爱和鼓舞现在的蓉蓉像变了一个人一样，脸上洋溢着自信、欢乐的笑容，集体活动的时候总能乐观举手发言、大胆表达自己的想法

6、，嬉戏时和小伙伴协调协作欢乐地玩耍，家长也反应孩子现在每天都会谈论幼儿园里的事情，每天早上都吵着要来上幼儿园，幼儿园成了孩子的乐园!这样的例子在我们班还有许多!老师、阿姨的关爱为幼儿营造了平安、温馨的心理氛围，这是幼儿平安健康成长的重要保证! 二、细心照料孩子的生活，关心和鼓舞相结合，培育孩子的生活自理力量。 吃饭、睡觉，盥洗是班上的老师和阿姨要关心小班幼儿顺当解决的首要问题，刚开学的时候班级里的小语馨、小宇、扬扬、一健、小淑慧都不愿自己吃饭，但很快在老师阿姨的关心鼓舞下在同伴的影响下这些小家伙都愿意拿起勺子自己吃饭了!特殊是扬扬小伴侣进步特殊大，从一开头把饭菜、碗勺丢到地上到现在和其他小伴侣

7、一起自己吃饭，看到孩子们的进步是老师、阿姨最欣慰的事!盥洗也是小班孩子的“大事”、对部分孩子来说甚至是件“难事”，有的孩子在家里习惯了由大人包办甚至都不会自己脱、拉裤子，我们实行关心和鼓舞相结合的方法，现在我们的孩子们都愿意自己动手脱、拉裤子，天气冷了，衣服、裤子穿多了，自己脱、拉遇到困难的时候也能大方的主动找老师、阿姨关心，并能有礼貌的说一声“老师，请关心!”，刚入园的时候，午睡同样也是摆在小伴侣、老师阿姨面前的难题，开头的几天班上的雨珊小伴侣午睡的时候很不踏实，睡前就开头想妈妈了，通过安抚和陪伴好不简单入睡了以后也睡得很不踏实，会突然惊醒哭闹，显得非常缺乏平安感，我们准时和家长沟通了解孩子

8、的共性特点行为习惯，依据她的特别表现对孩子倾注更多的关爱，很快小雨珊睡觉踏实了，看着孩子们安稳入睡的样子，我们倍感欣慰。 三、专心组织生动好玩的活动，促进幼儿的全面进展。 1、健康 在生活活动环节培育幼儿良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯。关心幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义。关心幼儿学会多种讲究卫生的技能包括洗手、漱口、擦嘴巴、使用小手帕等，逐步提高幼儿生活自理力量。 在饮食与养分方面，结合每天的点心、午餐，引导幼儿熟悉常见食物名称、种类及其特点，知道不同食物有不同的养分。关心幼儿了解膳食均衡的简洁学问及其意义，培育幼儿不偏食的良好习惯。 在人体熟悉与自我爱护

9、方面结合主题活动“欢乐的六个宝”关心幼儿熟悉身体的主要器官，并了解其主要功能。结合预防接种，关心幼儿获得预防常见病的简洁学问，初步培育幼儿不怕伤痛，乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。结合主题活动“平安伴我行”关心幼儿了解水、火、电、煤气、刀具、常用药物的使用常识和留意事项。结合主题活动“轱辘轱辘”关心幼儿熟悉遵守交通规章的意义。结合消防演习活动关心幼儿获得应付意外事故(尤其是火灾、雷击、地震、台风等)的常识，懂得要准时避开危急场所。 运动力量方面，我们通过晨间体育活动，引导幼儿愿意参与尝试着玩各种小型运动器材并能玩出花样，在老师、保育员的提示、关心下，留意随时增减衣服，知道用毛巾擦汗。冬

10、季，引导幼儿愿意参加室内热身活动，坚持在户外进行短时间运动。 2、社会 刚开学的时候幼儿不会共享，每次在玩玩具时都会有幼儿间的争夺和吵闹，老师通过故事引导幼儿学会共享和与好伴侣一起玩。不侵害别人与小伴侣好交往，引导幼儿推断简洁的对与错。遇到困难时，鼓舞幼儿乐观面对，不哭鼻子，英勇寻求解决的方法或主动求助于老师。同时丰富多彩的主题活动开拓了孩子的视野，通过孩子们身边的事物引导孩子把自身与社会建立了联系。 3、语言方面： 幼儿刚入园时，老师每天都会跟幼儿进行谈话活动，亲切的与孩子们抱一抱、摸一摸并准时鼓舞每天开快乐心来园的幼儿，请幼儿说一说自己的名字，让幼儿间更快的熟识，鼓舞小伴侣之间的对话和交往

11、。 幼儿园小班月重点工作总结【篇三】 一、教育教学活动 本月我们开展了两个主题小小蛋儿把门开和奇异的声音，设计了一系列孩子们感爱好的活动，留下了许多美妙的瞬间。 蛋是孩子们特别熟识的，他们常常吃蛋，也对蛋有着浓郁的爱好。通过活动鸡蛋里的隐秘，我和孩子们一起了解鸡蛋的形状特征和内部构造。在活动生蛋熟蛋大比拼中，我们一起观看了生蛋和熟蛋的区分;爱护蛋妹妹时，孩子们当心翼翼，我心惊肉跳;小鸡诞生了，你观察了吗?蛋族秀让我们好好地品尝了一回各种各样的蛋制品通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与详细情境紧密关联的学问，并启迪了自身的才智。 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重

12、要途径。“奇异的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、制造着、进展着。 声音在哪里?你听，我的身体会发出各种声音。我的小手、小脚还有小嘴巴都好厉害，还有我的小肚子也会发出声音呢!牛吧!再找找，我们四周环境中的好多东西也都会发出声音呢!妈妈做饭啦这下子厨房里可喧闹了!乒乒乓乓、哗啦哗啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各种东西开头大合唱了。就连小小的一张纸，也能发出声音来噢，不信，你就试试看。不过声音也有好听的和不好听的，好听的声音大家都爱听，不好听的声音大家都厌烦。那么怎么来制造出好听的声音呢?又要怎么样来把不好听的声音毁灭呢?你会吗?我会! 二、保育工作 进入春季

13、了，天气时冷时暖，很不稳定。我们当心翼翼，户外嬉戏时让孩子们把外套脱去，回到活动室则马上穿好衣服，防止感冒。 我们也充分利用午睡、户外活动等环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服。但一开头，大部分幼儿都不会，都要老师帮忙。后来，我们鼓舞孩子们相互关心。那真是一片繁忙和好玩的场景。有的帮忙拉袖子，有的帮忙整理衣领，还有的帮忙扣钮扣通过这一个小小的活动，孩子们之间的关系变得更为融洽了，绚烂的笑容出现在他们的脸上。熬炼的机会多了，渐渐地，好多幼儿都学会了自己穿脱衣服。当有个别幼儿不会时，好多孩子都会站出来说“我来帮你”，真是让我兴奋啊! 本月我们还重点加强了对午餐的管理，餐前做好充分的预备工作，进餐时鼓舞孩子

14、把饭菜吃完，做到不挑食合理添饭，并负责自己整理餐具，餐后自觉漱口擦脸，养成良好的卫生习惯。饭后带幼儿漫步 或做一些宁静的活动，关心幼儿消化。 三、家长工作 这个月要求家长协作的工作还是好多。 在小小蛋儿把门开这个主题中，请家长为孩子预备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与孩子共同争论平安携带鸡蛋到幼儿园的方法。另外还请家长在家与孩子一起预备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心，另备一份蛋制食品，让幼儿带到幼儿园来。 在奇异的声音这个主题中，请家长协作的有：引导幼儿关注四周环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇异;在家里和孩子一起录下进行不同活动时发出的声音;和孩子一起倾听录音带，辨别不同的声音，体验听到自己熟

15、识的声音的愉悦。另外，预备废旧手套，在五个指头上钉上钮扣、瓶盖等物，帮孩子制作一副敲击手套，供幼儿玩敲击嬉戏。 常规工作方面我们还是连续做好家长园地的更换，宝宝成长记录的填写等，做到有事和家长即时联系，让幼儿园和家长之间架起一座真正的家园之桥。 幼儿园小班月重点工作总结【篇四】 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新伴侣”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量。 一、 教育教学活动 对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关

16、系的开头。因此，借助“娇娇交的新伴侣”这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣;制作伴侣树;绘画我的好伴侣;手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在整个课程

17、活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。 二、 班级日常工作 幼儿是自立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好?不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗?那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿

18、在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 三、家长工作 由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们

19、要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项 活动中来，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确 准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长! 我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加

20、强，特殊是对其他老师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力! 幼儿园小班月重点工作总结【篇五】 五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与欢乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开头，我们的小伴侣都布满热忱，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结： 一、教育教学工作： 本月我们开展了动物伴侣教学活动中，我们让幼儿从熟识宠爱的动物开头，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满意

21、幼儿探究动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：熟悉常见的动物并辨别它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种爱护动物的方法等等，从而培育幼儿爱惜动物的情感。活动中，老师组织幼儿学习围绕主题进行争论，熟悉各种照看动物的人，从而让幼儿延长到对四周人们的关怀：关怀同伴;关怀老师;关怀父母;关怀爷爷奶奶;关怀身边全部人等等，鼓舞幼儿多加强自我服务的熬炼，培育幼儿的自理力量。 二、保教方面： 由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师准时给幼儿增减衣服，并组织幼儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要留意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤

22、换衣，勤剪指甲，做个干洁净净又讲卫生的好宝宝。 欢乐的学习的同时，我们不曾遗忘四川人们地震灾难那个让人苦痛的日子。我们小班的孩子，在幼儿园内进行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进瓜果乐这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发觉不平凡的趣事，能增长更多的学问。 幼儿园小班月重点工作总结【篇六】 一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和关心下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。 一

23、、我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，乐观参与组织的学习和教育，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作， 二、我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿，这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不

24、是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和家长沟通。同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓舞他们，慢慢的他们有了进步，变得喜爱吃饭了，当然大多数幼儿适应力量比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我特别开兴。 三在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，关心幼儿熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要老师赐予关心。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，我来回巡察，发觉有的幼