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1、第 第 页有关2022中学化学老师工作计划范文三篇中学化学老师工作计划1 高三化学老师工作计划本学期我担负高三1、2、3三个班的化学教学,并担负备课组长,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、教学工作 本学年的教学重心将放在如何实施有效教学,如何提高复习效率。 1、把握复习的方向和深广度首先,读透四本书:高中新课程标准、福建省高中化学教学要求、考试大纲、年考试说明从而明确复习的方向其次,讨论高考试题重点讨论近两年课改区的高考试卷,尤其是2022、2022年福建省高考试卷、福建省质检试卷,从而理清复习的思路。 2、着重有效教

2、学,提高课堂效率课堂教学是教学胜利的关键,课堂上的精讲精练,提高单位时间内的学习效率,用相同的时间取得最好的学习效果。针对有效教学,我设计了两种类型的复习课模式: 1知识系统复习课过程:讲授基础知识、归纳基本规律、巩固练习、当堂测试。对重难点要精讲,要设置问题让同学思索,这样才能提高学习的效率。 2讲评课过程:要先对习题进行归纳,再有选择性地精讲,讲的过程要 此处隐蔽2380个字合物的基础知识, 学习一些化 学试验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。 4、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对同学进行安全教育和爱国主义教育。 四、详细措施: (1)重视基本概念的教学 化

3、学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在教学中,既要留意概念的科学性,又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的,因此要特别留意遵循按部就班,由浅入深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学 生形成概念,并留意引导同学在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的技能。 (2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让同学结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于同学记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使同学逐步掌控这些学习化学的重要工具。 (3)加强试验教学化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好,援助同学形成概念,获得知识和技能,培育观测和试验技能,还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学立场 和科学的学习方法。因此,加强试验教学是提高化学教学质

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