2022年中职院校班主任班级工作计划（汇编19篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 年中职院校班主任班级工作方案精选19篇 2022年中职院校班主任班级工作方案精选19篇 2022年中职院校班主任班级工作方案 篇1 做好班主任，首先要明确自己的目的和制定好工作方案。中职学校不同于高中学校，同学素养较低，较难管理。本班级大局部同学来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关心和关注。 本人是第二个学期担当班主任，虽然有肯定的班级管理阅历，但是在班级和同学管理上还有些阅历缺乏。还盼望各位前辈能多多指导。根据同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作方案： 一、进一步进步学问，明确职责，加强责任感

2、班主任是学校训练方案的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进展。因此，必需进步熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 本学期班级一共有同学23人，没有消失溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍同学21位，建宁籍同学2位。 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，进步同学学习成果和学习效率。 3、关心同学生活和安康，组织同学参与各种文体活动。 4、关心和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调本班任课教

3、师的训练教学工作，主动向他们理解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 6、建立与同学家长联络，协调对同学训练和管理。 二、喜欢同学，深化理解同学状况 本班级经过上学期的学习之后，班级根本状况是：由于贵州同学根底较差，所以一开头学习比拟吃力，经过与任课教师以及同学沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数同学的学习程度。经过一段时间学习以后，班级局部同学消失懒散现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长训练之后，现象有所好转。局部同学卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的常常催促和检查，改善很多。这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要连续

4、抓紧催促和改善。使大局部同学都能养成乐观的学习和生活习惯。引导同学向好的方向进展，克制不好的方面。本班级大局部同学为女生，在生活上要更加关心，随时理解同学的思想状况，杜绝早恋现象。 三、施行班级管理，形成良好的班风 1、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，如今是同学的第二个学期，肯定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目的。班级目的要符合本班详细实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 2、用好班干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成

5、良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，上学期本班班干部工作表现精彩，根本完成自己的本职工作。 3、要形成正确言论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成言论监视，促进良好班风形成。 4、加强班级文化建立，班级文化作为校内文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 四、做好后进生转化工作 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有宏大影响。 总之

6、，做好一个中职学校的班主任不简洁，但是我会努力的，在以后的班级管理工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 2022年中职院校班主任班级工作方案 篇2 本学期我接手机电班的班级管理工作。该班是由没有考上高中的同学组成的，从开学初的学情观看来看，局部同学纪律观念淡薄，学习态度较差，上进心不强。为了让本班同学在学校学习期间能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地进展自己，为就业作好预备，我拟订班级工作方案如下： 一、理解班级同学根本状况： 1、排出特别同学名单

7、班的班主任工作。这学期的班主任工作任重而道远，经过上一个学期的工作理论，内心既有满意，也有些担忧。对同学的逐步深化理解，让我觉察了不少隐蔽着的问题，这也是我将在这学期重点思索与着手解决的。 一、班级根本状况 全班共26人，其中男生19人，女生7人，男女比例为2、7：1，严峻失衡。班上的同学都由外来务工子女构成，年龄从13周岁至16周岁不等，因此同学的个体差异较大。本学期有11人转出，1人留级。人员变化很大，转出的11人中，8人为班干部，9人成果成果名列班级前15名，这势必对班级的稳定和整体成果有极大的影响。 二、班级存在问题 在学习方面，从预备班级至如今各门主课考试的成果常常排在班级的最终一名

8、，加上大量优秀生转学回老家读书，班中优秀生比例极少，中等生也偏少，而2到3门主课不及格的人数却占了很大局部。由于成果差强人意，学习的乐观性也比拟缺乏，有些同学上课思想不够集中，爱讲话，回家作业不仔细，大局部同学抱着无所谓的态度应付学习。经过暑假家访觉察，有些同学照旧只知玩乐，很多男生贪玩电脑嬉戏，女生那么是把更多的时间用于看电视上。 在行为标准方面，经过一学年的培育，已有了肯定的成效，但教师在与不在状况相差较大;局部同学的自觉性和自控力有待加强，正值青春期的他们，对情感的懵懂往往简单导致早恋;班上特殊淘气、沉迷网络嬉戏、而家长又无法管教的同学人数相对较多;至今已4人吃到过学校的警告处分，而班上

9、需要重点监控的男生还有3到4个;同时由于班干部转出人员较多，班干部的选拔培育也是亟待解决的问题。 在家庭训练方面，经过屡次家访、与家长沟通，觉察班上处于青春期的局部同学叛逆思想较严峻，在家与父母沟通比拟欠缺，关系比拟紧急。因此对于孩子的家庭训练在这学期也需要进一步跟进。 三、工作内容及措施： 鉴于上述一些问题的存在，我将从以下几方面着手： 1、构建班级墙壁文化，营造班级新风气： 张贴班级自制的公约，明确要求，约束同学们的不良行为，“有法可依。 设立“我们的SHOW专区，展现同学的优秀作品，培育同学自信，增加学习乐观性。 设立“班级园地专栏，展现班级集体照，增加集体意识，“每周一事公告一周班级的

10、重大活动或工作，总结一周班内突出的好人好事或对班级产生不良影响的重大大事。 张贴“荣耀榜，对同学们各项获奖状况进展公示，强化同学自信和参加学校各项活动的乐观性。 坚持以人为本，在班中提倡民主公平、团结协作的精神，进一步加强班级“班风“学风的建立，使每个同学熟悉到：个人影响集体，集体带动个人。 2、重视同学的思想训练 利用班会、结合校会，抓住升旗仪式、班级值勤等活动，加强集体观念、生命价值、人生追求等主题训练。鉴于班中存在局部问题同学，我将亲密关注同学思想动向，对消失消极思想的同学准时赐予正面训练和疏导，做好同学心理调整工作。 平常从日常琐事入手，抓播送操、个人卫生，课间休息、谈吐举止等方面，让

11、同学们增加自尊自爱的观念和维护班级荣誉感的思想。班级里的很多孩子，父母往往忙于生计，无暇顾忌他们，要赐予这些孩子更多的关爱，多找他们谈心，关心他们的穿着冷暖、早中饭饮食，关注他们的心理进展、心智成长，让他们感受到来自学校、集体暖和。 3、培育同学良好的学习习惯和学习方法 对于局部沉迷网络而无视学习的同学，引导他们通过体育运动远离电脑嬉戏;局部学习无动力的同学，定时抽查各科笔记;有时间就多进班级，理解同学学习状态，注意培育同学学会利用中午休息的时间进展学习沟通，努力在班级营造争分夺秒，互帮互助的良好学习气氛。同时对班级前六名以及成果有进步的同学予以物质嘉奖，鼓舞其再接再厉，不断超越。 4、注意对

12、同学的工作力量的培育 推行值日班长制，每位同学轮番担当值日班长一职，给值日干部肯定的自主权。由他们准时反应班级纪律状况，培育同学的管理力量和处置突发大事的力量，从中培育新的班干部人选，构建班干部队伍。 加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使同学的理论力量、社会责任感得到进步 5、强化与家长的互动 重视利用“备忘录，使家长明确同学的放学时间和学校的各类事宜。 利用上门家访、 联络等多种方式，把同学平常在校的各方面表现反应给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协作作好同学的训练工作;同时，向家长理解同学在家的表现，准时找到问题所在，

13、对症下药。 6、组织有益活动，丰富同学生活 结合学校的各项任务，在班级开展各项训练活动，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，互相训练。 1、教师节给教师写封信 2、学工反思 3、中秋节感念亲恩 4、升旗仪式 5、元旦迎新会 6、体育单项对抗赛。通过这些活动，使同学学会感恩，增加班级分散力，力求使班级在最短的时间内形成“文明诚信，团结奋进的良好气氛。 2022年中职院校班主任班级工作方案 篇15 1、指导思想 本学期高二班级组将在学校的统一指导下，以“团结协作、齐抓共管为管理宗旨，紧紧依靠全班级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓训练教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强班级组教师的师资

14、队伍建立，实在进步教师队伍素养，努力争创优良的训练教学质量;以乐观提升德育内涵为抓手，连续狠抓同学的行为习惯和学习习惯，结合高二班级训练教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创立良好的班级教风和学风，进步本班级组教师的训练、教学程度，为进入高三打好思想和学习根底。 2、工作策略 2.1工作重点 2.1.1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，乐观探究素养训练的新途径，不断进步施行新课程的力量，进一步进步训练教学质量。 2.1.2、抓住教学的根本环节，从备课、讲课、作业修改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进展检查和指导。一方面可标准

15、教师的工作行为，另一方面可培育同学良好的学习和生活习惯。 2.1.3、引导同学合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进同学有序、高效的学习;利用班会的时间可进展学习方法沟通活动，多汲取优秀同学的学习阅历;同时让同学可以做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习力量。 2.1.4、启动“培优补差工程，实行任课教师导师制。 2.1.5、协作学校搞好期中考试、学业程度测试两次大规模考试和月考工作，准时召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出缺乏。从而使不同层次的同学在原有程度根底上都长足进步和进展，确保训练教学提升。 2.1.6、狠抓考风考纪，这是形成良好学

16、风的前提条件，对于考试舞弊同学赐予严惩。 2.2详细工作策略 2.2.1、教师管理工作 和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造安康向上的班级气氛，构成良好的班风。 5、培育正确言论和良好的班风 一个良好的班团体要构成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，标准每个同学的行为。正确的言论是一种宏大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。所以，班内要留意培育正确的团体言论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进展议论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的言论和良好的班风，就会无形的支配团体成员的行为和团体生活，是一种潜移默化的训练力气。 6、尽快培育好班干部，打造一支以身作那么的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥同学干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责清楚。让他