文艺演出主持词六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 文艺演出主持词六篇 文艺演出主持词六篇 主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今中国社会，各种场合可能都需要主持人，一般我们都会做好相关打定的，下面是我整理的文艺演出主持词6篇，仅供参考，梦想能够扶助到大家。 文艺演出主持词 篇1 女：下面将要上场是专题部的四位帅小伙。他们表演的是男声联唱：真心英雄 表演者：朱双超葛伟民程伟赵通远。掌声有请。 男：一线记者在新闻现场风来雨去，后期的同志一样承受着艰辛。在节目部就发生了这样的故事。请赏识诗朗诵：我在等你。这首诗，是节目部王继军创作的，字里行间，让我们感受到播送电视新闻工对职业的喜欢和对事业的忠诚。

2、 有请王继军付兆伟 【诗朗诵终止时，音乐立刻切换成那片海的前奏。李志晶在音乐中上尝演唱】 女：方才为我们演唱的是大型活动部编导李志晶。大型活动部是我台对外表示形象和实力的重要部门。除组织大型活动外，每年还为县委县政府、机关乡镇制作专题片、汇报片、形象片近百部。其主办的消费前沿栏目，正以别致的形式、创新的制作成为消费者和商家间的崭新桥梁。接下来，是新闻部孙福状、钱林芳为我们带来的男女声二重唱：让梦冬眠。我们掌声接待! 女：东海电视台专题部是一个更加优秀的群体。他们爱岗敬业，把创名栏目、出好作品作为不懈追求，取得了突出劳绩，以我们的故事、化蝶等为代表的一大批作品在全国、全省获奖。专题部的同志不仅业

3、务精湛，而且多才多艺。请赏识专题部为我们表演的舞蹈：动感节奏。表演者：葛伟民程伟赵通远张婷婷韩笑赵海静刘艳等。我们掌声接待! 女：上大学的时候，文科女生常说理科的男生缺少艺术细胞。但我们局技术中心的小伙照样多才多艺。现在，就让我们用强烈的掌声接待技术中心的于鹭苗勇。他们带来的节目是吉他弹唱夜色。掌声接待! 男：接下来，是大型活动部洪晓冬表演的小提琴独奏梁祝片断。我们掌声有请! 女：现在，让我们一起赏识播音部刘忠为我们带来的独唱你毕竟爱谁，掌声接待 男：记者是一种职业，更是一种使命。为了这种使命，记者这个职业成为世界上危害程度最高的职业之一，为了这种使命，即便是千难万险，他们照旧前仆后继。今天是

4、记者节，让我们也为自己唱一首赞歌吧。请听诗朗诵：记者赞歌。表演者：播音部刘忠、武心媛等 女：现代电视是一个艺术与技术的复合体。制作，作为电视播出机构重要组成片面，其优秀与否，甚至抉择一个节目的或栏目的成败。多年来，制作部的同志始终如一，用自己的青春和聪慧，为东海电视台一个个栏目锦上添花。今天，这些悄悄奉献在后台的她们给我们带来了另一个惊喜。请听女声小合唱：一千零一个愿望。表演者：孟荧王海燕许芬江惠子。掌声接待。 男：下面，让我们用强烈的掌声有请新闻部记者袁青青为我们表演舞蹈：竹林深处。 女：接下来，是放射台刘坤为我们表演的男声独唱：练习。我们掌声有请刘坤。 男：现在，让我们用强烈地掌声有请专题

5、部的张婷婷赵海静韩笑刘艳，她们为我们带来的是女声联唱：姐姐妹妹站起来 女：请赏识大型活动和新闻部的联合演出，他们带来的是舞蹈：爷爷奶奶和我们。表演者：李志晶朱伟袁青青等大家掌声接待! 尾声(主持人同时上场) 男：责任在肩明使命 女：无须扬鞭自奋蹄 男：敬爱的各位领导，各位来宾， 女：爱戴的同志们，挚友们 男：东海县播送电视局庆祝第十个记者节暨优秀新闻工表彰文艺演出到此终止。 女：让我们以今天的庆祝表彰大会为动力，以受表彰的同志为模范，爱岗敬业、孜孜以求，为党的播送电视新闻宣传事业再添新光采! 男：祝我的同行们节日喜悦，福如东海! 合：再见! 文艺演出主持词 篇2 a：弹去五月的风尘，迎来六月的

6、时光，b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋 c：六月，是童年的摇篮； d：六月，是童年的梦乡 e：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它添加光辉 a：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的喜悦”文艺演出 合：现在开头 b：首先，我们以强烈的掌声接待各位同学、老师、家长加入我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词 d：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望； c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。 e：今天，在这快乐的时刻，合：我们已经成为一名荣誉的少先队员 a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了多数未来的梦

7、想 c：感谢您，爱戴的老师 d：感谢您，爱戴的爸爸妈妈 e：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 合：让我们说一声：老师，感谢您！爸爸妈妈，感谢您！ 全场：老师，感谢您！爸爸妈妈，感谢您！ b：请赏识钢琴演奏小圆舞曲，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。 d：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：小小泥匠 b：接下来请赏识童声独唱祖国，祖国我爱你，表演着：一（6）班蓝博。 a：六月，是我们的花季，b：六月，让我们的明天更璀璨 d：六月，带给了我们金色的童年 b：请赏识诗朗诵节日，放飞我们的理想，表演者：一（7）班陈诗婷等。 d：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。 b：请赏识钢琴独

8、奏，表演者：一（5）班周莳均。 c：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。 e：请赏识钢琴独奏小星星，表演者：一（4）班曾晓欣。 b：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小挚友，正在河边 数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱数鸭子 d：请赏识钢琴四手联奏春天来了，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。 文艺演出主持词 篇3 A、敬爱的各位领导 B、敬爱的各位来宾 C、敬爱的各位观众 D、爱戴的同学们 合：大家好！ A、四月的阳光璀璨夺目，强烈豪放，泼洒着热心 B、四月的鲜花姹紫嫣红，五彩缤纷，飘逸着芳香 C、四月的天空高远开阔，明朗清澈，传递着喜悦 D、四月的心情欢欣冲动

9、，热心奔放，诉说着喜悦 合：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片快乐的海洋。我们精心中五彩斑斓的彩笔，描绘校园美好的蓝图。 合：威威八面山逶迤，葱翠仰头山含笑，清清木溪河欢唱。“城东小学杯”雏鹰起飞文艺演展现在开头。 一、健身操 A、似新芽吐露新绿，B、如小鸟歌咏春天；C、似春燕展翅起飞，D、如花儿绽放馥郁。AB、伴随着强劲的旋律，踏着欢快的脚步，我们表示着青春的风采。CD、这是我们欢喜的律动，这是我们青春的宣言！合：请赏识我校学生表演的健身操。 二、竹铃操 A：看，队旗列列，插满校园。 B：听，锣鼓咚敲欢畅，敲进冲动的心房。 C：竹铃声声响清亮，舞起我们心中的欢喜。 D：雏鹰起飞心欢喜，明媚四月

10、迎佳宾。 合：看，他们来了，请赏识我校六年级学生表演的竹铃操。 （A：每一个摇动的竹铃代表着我们每一颗炎热的心！D：现在同学们用手里的竹铃组成了“五个字母：C、D、H、Y、N。这几个字母蕴涵着城东小学接待您的意思。） 三、歌舞连唱 （一）小小少年 A：轻风送来快乐，小鸟为我歌咏。 B幸福的花，快乐的花。 C美观的花，活泼的花， AD：沐浴着和暖的阳光，弥漫着未来的梦想。现在为我们演出的是我校三年级的学生。他们翩翩起舞，述说着小小少年的烦扰与喜悦！ （二）感恩的心 A B：我来自何方？我情归何处？CD：感恩的心，感谢有你！合：花开花落，我一样会珍惜！请赏识我校四年级学生表演的手语节目感恩的心。

11、（三）铃儿响叮当 A、在这阳光与微笑构成的舞台， B、在这笑声与歌声汇成的海洋， C、我们尽情地歌咏。 D、我们欢快地舞蹈。请赏识由我校四年级学生表演的英文版小合唱铃儿响叮当。 （四）跨世界的新一代 AB、我们是四月的花海，用热心拥抱梦想。 CD、我们是永生的太阳，用生命点燃梦想。 合：我们是跨世界的新一代！请赏识我校二年级学生表演的节 目跨世界的新一代。 （五）我察觉你越来越美观 A B：扯一片 四月的绿叶，点缀 美观的校园， CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪。现在为我们表演歌伴舞节目的是我校的女老师。 四、石工号子喊起号子才齐心 A一根筷子轻轻折就断，百根筷子紧紧抱成团。一个角色难成

12、事，众人齐心好干事。喊起号子才齐心，不怕困难和险阻，哪怕山高路又远，喊起号子才齐心！请赏识我校学生表演的石工号子喊起号子才齐心。 终止语： A、敬爱的各位来宾，爱戴的同学们，今天的欢歌笑语留在你我的眼里，明天的未来、梦想写在你我的心田!雏鹰起飞，鲲鹏展翅，我们抬头阔步，走向璀璨的明天！在这万象更新的季节，让我们共同祝愿城东小学的明天更辉煌！“城东小学杯”雏鹰起飞文艺演出到此终止，感谢各位佳宾的光临! 文艺演出主持词 篇4 A：敬爱的各位领导（各位嘉宾）。 B：爱戴的同事们。 合：大家晚上好！ C：怀着美好的期盼，满载收获的喜悦，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。 D：在这个秋月朗照、丹桂飘香的夜

13、晚，我们团聚一堂，共赏良辰美景，共叙深厚情义，共度快乐时光。 B：值此中秋佳节到临之际，我们首先在这里给大家送上最美好的祈福。 合：祝大家中秋喜悦，阖家幸福，万事圆满！ A：明月当空，映照着每一位xx人美观、亲切、热心的笑脸。 B：秋风送爽，鼓舞着全体xx人年轻、奋进、执著的心灵。 C：一路走来，每一步我们都走得铿锵有力、坚强执著。 D：放眼看去，四处是xx一片欣欣向荣的喜人局面。 A：全体成就的取得，都离不开每一位xx人的努力付出。 B：每一段喜悦的时光，都需要每一位xx人来共同共享。 C：首先向大家介绍来到今天现场的各位领导（和嘉宾）他们是：xx，xx，xx。 D：下面让我们以强烈的掌声接待公司董事长先生致辞。 A：感谢x董温馨而热心的致辞，让我们感到更加和暖和昂扬，相信在大家的共同努力下，xx确定会取得更加辉煌的成就，xx大家庭确定会越来越红火！ 文艺演出主持词 篇5 女：金秋送爽，万里河山披锦绣； 男：丹桂飘香，一轮红日寄深情。 女：十月，是阅不尽的