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文档简介
1、当前文档修改密码:8362839 HYPERLINK 原电池池的原理理教学学案 教学学目标知识与技技能:复复习巩固固原电池池的构成成条件、工作原原理,通通过进行行化学能能转化为为电能的的探究活活动和一一系列设设计制作作原电池池的活动动,更深深刻地认认识原电电池的构构造特点点和工作作原理,更熟练练正确地地书写电电极反应应式。过程与方方法:学学生动脑脑设计、动手制制作各种种原电池池,同一一实验小小组成员员间的相相互协作作,不同同组间相相互竞争争,提供供展示作作品的舞舞台,极极大地调调动了学学生的学学习积极极性,并并在愉快快的活动动中更深深刻地认认识原电电池的构构造特点点和工作作原理。情感、态态度、
2、价价值观:让学生生在设计计活动中中体味到到知识的的力量,运用知知识可以以改善我我们的生生活质量量,造福福人类。重点:各种原原电池的的设计和和电极方方程式的的书写难点:原电电池的构构成条件件,各种种原电池池的设计计和电极极方程式式的书写写及相关关计算 实验验用品:溶液:1mool/LL CuuSO44溶液、1mool/LLZnSSO4溶液、1mool/LLH2SO4溶液、1mool/LLNaOOH溶液液、1mmol/LFeeCl33溶液、1mool/LLNaCCl溶液液、酒精精电极材料料:Fee棒1根、Cuu棒1根、C棒2根、Znn片2片、Cuu片2片、Mgg条两条条、All条1条其它:灵灵敏电
3、流流计、导导线两根根、夹子子两个,2500ml烧烧杯1个、小塑塑料水槽槽四只、胶头滴滴管、洗洗瓶、塑塑料盆(废液缸缸)、抹抹布、砂砂纸教学过过程:【知识回回顾】:电化学:指研究究化学能能与电能能之间相相互转换换的装置置、过程程和效率率的科学学。按电化学学反应过过程及装装置分:1. 产生电电流的化化学反应应及装置置 (如如:原电池池等)2. 借借助电流流而发生生反应及及装置 (如:电解池池)一、原电电池1什么是是原电池池?2.构成成原电池池的条件件是什么么?【学生答答】:(1)有有两个相相连的电电极:a导体;b 相连连的形式式可以多多种多样样的;(可以用用导线相相连,也也可以两两个电极极相接触触
4、)c电极材材料可以以多种多多样。两种活泼泼性不同的的金属。哪种是是负极?电极本本身都参参与反应应吗?一种金属属与一种种非金属属(如石石墨)。哪种是是负极?电极本本身都参参与反应应吗?(2)两两电极都都接触电电解质溶溶液(酸酸、碱、盐)正正极、负负极、电电解质溶溶液构成成闭合回回路(3)在在电极表表面上能能发生自自发进行行的氧化化还原反反应。(必定是是放热反反应)3、简单单原电池池的正负负极和电电子流向向如何判判断?负极():是是活泼金金属,本本身失去去电子,发生氧氧化反应应。正极(+):是不活活泼金属属或非金金属,进进电子,本身不不反应,是溶液液中的阳阳离子得得电子发发生还原原反应。注意:要要
5、用到金金属活动动性顺序序表:K,Caa,Naa,Mgg,All,Znn,Fee,Snn,Pbb,(HH),CCu,HHg,AAg,PPt,AAu活泼性,还原性性依次减减弱。【总结】:原电电池正负负极的判判断:由由组成原原电池的的两极电电极材料料确定.一般活活泼的金金属作负负极,活泼性性较弱的的金属或或能导电电的非金金属为正正极.根根据电流流或电子子流的方方向确定定.电流由由正极流流向负极极,而电子子流由负负极流向向正极.根根据原电电池里电电解质溶溶液中离离子移动动的方向向确定.在原电电池里电电解质溶溶液中,阳离子子移向 ,阴离子子移向 .根据现现象判断断:溶解的的一极为为负极,增重或或有气泡泡
6、放出的的一极为为正极.根根据电流流计的指指针的偏偏向判断断。4、原电电池的工工作原理理什么?【学生生回忆后后,教师师投影】以Cuu_Znn原电池池为例:明确以下下几点:原电池池的工作作原理是是将氧化化还原反反应分在在正(还还原)、负(氧氧化)两两极进行行,负极极上失去去的电子子流入正正极,从从而产生生电流。正负两两极上进进出电子子总数相相等,根根据电子子守恒原原理可进进行许多多有关电电极反应应的计算算。原电池池反应跟跟直接反反应差别别:反应速率率加快;一般只只有一个个电极直直接参加加反应。利用原原电池原原理可制制作各种种电池,如干电电池、铅铅蓄电池池、银锌锌电池、锂电池池、氢氧氧燃料电电池。【
7、练习】:判断下下列哪些些装置构构成了原原电池?若不是是,请说说明理由由;若是是,请指指出正负负极名称称,并写写出电极极反应式式.【过度】:若将将上述原原电池的的装置进进行改装,如如右图:还能形形成原电电池吗?下面我们们用实验验探究一一下:学学生完成成课本P12活活动与探探究。【小结】:盐桥:在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼胶作成的冻胶。作用: 使Cl-向锌盐方向移动,K+向铜盐方向移动,使Zn盐和Cu盐溶液一直保持电中性,从而使电子不断从Zn极流向Cu极。【小结】:这种装置能将化学能转变为电能,称为原电池(Primary Cell)【练习】:1 判断断下面是是否为原原电池?是,请请写出电电极
8、反应应式和总总电池反反应式。12 332.有AA、B、C、D四种金金属。将将A与B用导线线连结起起来,浸浸入电解解质溶液液中,不易腐腐蚀。将将A、D分别投投入等浓浓度的盐盐酸中,D比A反应剧剧烈。将将铜浸入入的盐盐溶液里里,无明明显变化化。如果果把铜盐盐浸入CC的盐溶溶液里,有金属属C析出。据此判判断它们们的活动动性由强强到弱的的顺序是是:()(A) D CC A B (B) D A BB C (C) D B AA C (D) B A DD C3.如图图装置,电流表表G发生偏偏转,同同时A极逐渐渐变粗,B极逐渐渐变细,C为电解解质溶液液,则AA、B、C应是下下列各组组中的哪哪一组()A、A是是
9、锌,BB是铜,C为稀H2SO4B、A是是铜,BB是锌,C为稀硫硫酸C、A是是铁,BB是银,C为AgNNO3溶液D、A是是Ag,B是铁,C为AgNNO3溶液 学生生活动一位同同学朗读读病例:格林太太太是一一位漂亮亮、开朗朗、乐观观的妇女女。当她她开怀大大笑的时时候,就就会露出出两颗很很精致的的牙齿:一颗是是黄金的的这是她她富有的的标志;另一颗颗是不锈锈钢的这是是一次车车祸留下下的。令令人百思思不得其其解的,自从车车祸以后后,格林林太太经经常头痛痛、夜间间失眠、整天心心情烦躁躁,医生绞尽尽了脑汁汁,格林太太太的病病情仍未未好转师问你知道道其中的的奥妙?5、原电电池的设设计:请结合组组成原电电池的条
10、条件,将将氧化还还原反应应: FFe + Cuu2+ = Cuu + Fe22+设计计成一个个原电池池。画出出装置图图。1、电解解液:。2、电极极材料:正极,负负极。3、电极极反应式式:负极: .正极: .【练习】:设计一一:Zn+H2SO4=ZnnSO44+H2可设计计成铜、锌原电电池,那么能能否根据据Zn+Cu22+=ZZn2+Cuu也设计计一个铜铜、锌原原电池呢呢? 画出出装置图图。所选用电电解质溶溶液_该原电池池的负极极_,负负极反应应_正极_,正极反反应_设计二:现有试试剂: CuSSO4溶液、ZnSSO4溶液、H2SO4溶液、NaOOH溶液液、FeeCl33溶液、NaCll溶液、酒
11、精除除Zn+2H+=Znn2+HH2、Zn+Cu22+=ZZn2+CCu两反反应外,若保持持电极材材料不变变,通过过改变电电解质溶溶液, 你能再再设计一一个铜.锌原电电池吗?画出装装置图。总反应式式:_选用的电电解质溶溶液为_相应的半半反应:负极_正极_设计三:现有电电极材料料:Fee棒、Cuu棒、C棒、Znn片、Cuu片根据Znn+Cuu2+=ZZn2+Cuu已经设设计出了了铜、锌锌原电池池,若保保持总反反应不变变, 通过过改变电电极材料料,你能设设计出别别的原电电池吗?画出装置置图。负极_负极反反应_正极_正极反反应_选用的电电解质溶溶液_【变形设设计】:原电池池要形成成闭合回回路,往往往
12、是将将两电极极插入同同一池内内;原电池池的两极极是否一一定要插插入同一一池内?【学生答答后师投投影】:CuSO4ZnCuZnSO4观察思思考请大家家注意观观察右图图原电池池,完成相应应填空。右图原原电池中中:负极_负极反反应_正极_正极反反应_总反应_学生体体验活动动现在请请大家根根据这个个构造图图,制作作该盐桥桥电池,检测出出电流。学生展展示作品品电流计计发生偏偏转即可可。设计活活动四:请用镁镁、铝作作电极,设计一一个原电电池;画画出装置置图。所用电解解质溶液液 _负极_ 负负极反应应_正极_ 正正极反应应_总反应 _设计五:现有试试剂: CuSSO4溶液、ZnSSO4溶液、H2SO4溶液、
13、NaOOH溶液液、FeeCl33溶液、NaCCl溶液液、酒精精。请用镁镁、铝作作电极,再设计一一个与上上题不同同的原电电池;画画出装置置图。所用电解解质溶液液 _负极_负极极反应_正极_正极极反应_总反应 _从以上两两种镁、铝原电电池中,你对原原电池负负极的判判断有什什么认识识?6.依探探究实验验2的原理理,按:Cu+2AggNO33=Cuu(NOO3)2+2AAg 的的反应设设计一个个能持续续产生电电流的原原电池装装置,画出装装置图。7.为获获得较长长时间持持续产生生的稳定定电流,如何将将必修22中由“Zn-稀H2SO4-Cu”组成的的原电池池进行简简单改装装?【小结】:一.原电池池:把化化
14、学能直直接转化化为电能能的装置置。二.构成成原电池池的基本本条件:1.有两两块金属属(或非金金属)导体作作电极;2. 两两个电极极相连插插入电解解质溶液液中并形形成闭合合电路;3.有可可自发发发生的氧氧化还原原反应。三.加入入盐桥后后由两个个半电池池组成的的原电池池工作原原理:1. 用用还原性性较强的的物质(如:活泼金金属)作负极极,向外电电路提供供电子; 用用氧化性性较强的的物质作作正极,并在正正极得到到电子;2. 原原电池在在放电时时,负极上上的电子子经过导导线流向向正极,而氧化化性较强强的物质质从正极极上得到到电子,两极之之间再通通过盐桥桥及池内内溶液中中的阴、阳离子子定向运运动形成成的
15、内电电路构成成有稳定定电流的的闭合回回路。【练习】:1.如图图所示,在铁圈圈和银圈圈的焊接接处,用用一根棉棉线将其其悬在盛盛水的烧烧杯中,使之平平衡;小小心的向向烧杯中中央滴入入CuSSO4溶溶液,片片刻后可可观察到到的现象象是A. 铁圈和和银圈左左右摇摆摆不定;B. 保持平平衡状态态;C. 铁圈向向下倾斜斜;D. 银圈向向下倾斜斜;2.试将将下列两两个氧化化还原反反应分别别设计成成两个原原电池(1)ZZn + 2AAgNOO3=Znn(NOO3)2+2Agg(2)22Fe33+FFe=33Fe22+【反思】:原电池池一定要要有活泼泼性不同同的两电电极吗?【板书设设计】:一。原原电池1概念:2.构成成条件。3
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