关于教研活动方案

1、第 页关于教研活动方案关于教研活动方案1一、活动意义新年元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的暖和，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小伙伴度过一个丰富多彩的迎新年享美食主题活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，体验胜利的喜悦。二、参与对象小班全体小伙伴及部分家长三、活动时间20*年12月30日上午。四、活动地点小二班教室。五、活动流程一唱新年歌曲，感受新年气息老师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年欢乐氛围。二介绍美食制作的方法及需要的材料1、材料的介绍面粉、糯米粉、馅冬笋、五

2、花肉、豆腐干、咸菜、葱花托盘。2、制作方法的介绍个别有阅历的家长示范，大家一起学做。三制作美食团聚糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验胜利的喜悦，感受新年的欢乐。1、制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。2、活动形式幼儿自己制作汤圆，老师及个别家长制作团聚糕，并巡回指导。3、考前须知在制作过程中，能够依据老师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。四共享美食关于教研活动方案2依据上级文件精神和要求，结合我校实际，计划开展“一课多研”组级教研活动，即以备课组为单位，人人参加，反复合力磨一课，构建“

3、高效课堂”实践讨论活动，初步形成具有我校特色的“高效课堂”教学模式。特制定如下实施方案：一、活动时间20*年3月920日二、活动地点各班教室或电教室三、讨论主题语文：落实年段目标，提高语言文字的运用四、参与人员16年全体语文老师五、详细要求1、活动流程：1学科组长带领组员结合学校教研主题确定年组讨论主题，并选取一课时的有代表性、有讨论价值的教学内容，依据确立的讨论主题，在集备的基础上，一人试讲，课后反思，集体评课，重新备课，组内其他老师依次再试讲，再反思，再备课，不断深化讨论主题，力争打造一个有效果、有效率、有效益的精品课堂。2各年组选取一名老师在三研时全校展示本节课，学校将成立评委会进行评比

4、，评比出等次。3各年组将在三研时在校内发表研课成果，组员汇报自己是如何进行有针对性和实效性的问题讨论，有哪些反思和认识，特别是自己通过讨论，寻求到哪些解决问题的策略，以及打算如何通过课堂教学来详细表达。2、教研组老师需要从起始课开始全程参加备课、听课、研课，依据各自的性格特点，借助大家共同的聪慧，同一个教学设计上出自己的特点。每个上课老师要整理教案、上课后写出反思、评课表，并上交学校。3、13年语数学科自选，46年按语数学科分别上报上课内容。4、时间安排：3月3日各年组上报研课科目及内容；3月3日3月13日为年组集备和磨课时间；3月16日3月20日为年组研课成果汇报课活动暨校级竞赛课。关于教研

5、活动方案3一、状况分析将来的社会是一个开放的、互助的社会，良好的社会交往技能、社会情感对于一个人来说极为重要，而较强的社会交往技能、健康的社会情感需要从小培育。而幼儿社会技能的培育，已经不只是幼儿园单方面的任务，应最大限度的拓展教育范围，通过每一位家长的参加，不断更新家长的教育观念，提高家长的教育水平，从而使幼儿的社会交往技能得到整体的、有价值的提升。经过中班一年的课题实施，我们看到，在以幼儿家长社区小组为主线的活动开展下，幼儿之间的交往技能有了较多机会的熬炼，很多幼儿都自由的结对子，有了自己固定的玩伴，并且常常利用空余时间一起在社区里游戏。从家长反馈来看，在多次活动中，幼儿的交往立场比较积极

6、，心情开心，几次社区小组活动都较胜利，但从综合状况看，还存在着一些问题：1、幼儿之间合作技能较欠缺，主观意识较强。2、幼儿的合作、共享，解决问题，任务意识为重点开展。3、充分利用家长、社区的资源，让幼儿“走出去”，扩大幼儿的交往范围，使幼儿的交往形式多样化。二、活动目标1、通过多种形式的主题活动，丰富大班幼儿的社会交往阅历，加强家长的主动参加意识。2、各类主题活动以培育。三、活动内容和安排第一阶段：学习阶段。1、结合新纲要，界定大班幼儿的交往目标和立场。2、老师的读书沟通会。每位老师预备一篇与课题相关的文章，进行文章重点的沟通。3、集思广益沟通会。老师针对家长参加课题的形式与方法进行争论，如家

7、长座谈会、家长志愿者行动、家庭活动站、亲子俱乐部等，或家长通过活动组织、材料提供、信息询问等来参加。第二阶段：实施阶段。备选主题活动六个，依据实际状况调整增减。主题一：欢乐你我他。内容：大班平行班角色游戏互通。要求：每周的角色游戏两个班互通开展，由幼儿争论出开展于两个班的角色区域，加强幼儿与平行班交往的技能。主题二：我们的星期天。内容：选择一个双休日，由幼儿自由结对，合理安排一天的活动内容。要求：1、幼儿与同伴商量好一日的活动计划，请家长参加援助幼儿制定一日活动表。2、这一天的活动完全由幼儿自主选择确定，家长在一旁予以支持、观测、督促。3、家长记录幼儿的一日表现情主题三：我来援助你。大带小活动

8、内容：每月选定一个活动时间，为大班幼儿与小中班幼儿共同活动时间段。要求：1、大班幼儿在活动前做好计划和预备，明确自己的任务和责任，如教弟弟妹妹做手工，帮弟弟妹妹穿衣服，带弟弟妹妹做建筑游戏等。2、在活动中能带领弟弟妹妹开心的游戏，体验到当哥哥姐姐的感受。主题四：我看西博会。内容：结合西博会，由家长社区组长牵头，带领本组幼儿有选择的参观西博会的特色展览。要求：1、幼儿依据自己的爱好自由分组，商量选定一个西博会展，进行参观。2、在出发之前和幼儿争论此行的目的、考前须知、主要任务、预备物品等。3、在参观中留意让幼儿多沟通、多争论、多听、多说，请家长全程照片拍摄，并收集相关资料。4、活动后进行“我看西

9、博会”的小型主题班会，让幼儿谈一谈，说一说自己的所见所闻，评比“西博小明星”主题五：妈妈休息我当家。内容：和爸爸妈妈共同制定一份购物清单，清单可用幼儿自己熟识理解的方式记录文字或图示，限定肯定的金额之内，由老师带领分批集体到四周超市购物。要求：1、在妈妈援助下自制购物清单，了解商品大致价格。2、幼儿根据清单项选择购物品，独立完成任务。3、在购物过程中可以和同伴商量，主动向营业员询问，遵守规章，按计划真正做一回小当家。主题六：新年游园会。内容：老师、幼儿、家长共同设计新年游园会的游戏项目，一起参与游园会。要求：1、幼儿与老师、父母共同制定活动计划，包括游戏内容的选择、材料的预备。2、大家分工分组

10、合作，选定每个游戏的负责人，到游园会时由幼儿做为小主人，邀请各位爸爸妈妈来参与新年游园会。第三阶段：研讨、沟通。1、分析详细活动实例，召开家长座谈会与家长探讨活动的心得阅历。2、整理相关的照片、表格、资料。3、老师对主题活动做小结与分析，对指导家长的各类方法做总结。以论文形式关于教研活动方案4一、指导思想：本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。二、教学条件分析；一班级的同学刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜爱接

11、受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，能量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。三、任务目标：1、进一步了解体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简约尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动技能。3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。5、进一步加强体质，特别是耐力素养和能量素养。6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。7、通过教学，使同学初步掌控各种基本动作的简约方法和技能，培育同学身体的正确姿态，进展身体活动技能，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的性格心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇猛坚韧、喜爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进同学身心全面、和谐地进展。四、方法措施：1、全体同学要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常