《个案工作》课程教学大纲（本科）

1、个案工作课程教学大纲大纲主撰人：曾洁 大纲审核人：卢守亭一、课程基本情况课程代码：1111139106课程名称：个案工作/Case Work课程类别：专业必修课程学分：3总学时：48理论学时：40实验学时：8适用专业：社会工作适用对象：本科先修课程：社会工作概论、社会心理学教学环境：多媒体教室、实验室 开课学院：人文与社会科学二、课程简介,课程任务与目的本课程教授学生个案工作的理论与实务，引导学生认识个案工作本质，掌握个案工作实施的基本流 程和基本理论，深入了解并掌握个案工作的介入技巧在助人过程中的运用；引导学生理解“自我”在个 案工作及专业关系中的重耍性，掌握助人关系的核心条件和过程；并通过

2、对个案工作价值观和专业伦理 的学习，用个案工作的理论、方法和技巧为弱势群体服务，践行社会工作职业道德。.对接培养的岗位能力本课程帮助学生学习和掌握个案工作的理论和实务，从理论层面认识个案工作的理论模式和基本理 念，从实务层次掌握个案工作的流程和基本技巧，能初步运用所学的个案工作专业技能和方法开展社会 工作实务。三、课程教学目标.理解个案工作的基本理念、价值体系和基本原那么。.掌握个案工作理论模式，并尝试运用理论模式对个案进行分析。.掌握个案工作的程序和技巧，并通过课堂的角色模拟使学生更为清晰深刻的把握个案工作的辅 导技巧和方法。.将所学知识通过角色扮演和案例分析等方法转化为实务技能，并尝试进行

3、运用。.认同个案工作的基本价值理念和工作原那么，提高助人综合素养。四、教学课时安排(-)学时分配主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1导论4400目标1主题2个案工作的哲学价值体系4400目标1和5主题3个案工作者的素质6420目标1和5主题4个案工作的专业关系6420目标1与5主题5个案工作的程序6600目标3主题6个案工作的基本技巧8620目标3和4主题7个案工作的理论模式121020目标2和4主题8个案工作管理与评估2200目标4合计484080(二)实验教学安排序号实验工程名称实验目标实验学时实验实验类型1价值观的澄清与探讨深入理解社会工作价值观，明 了伦理困境时选

4、择的依据。2案例分析讨论性2关系阻抗训练掌握专业关系建立的基本条件 和方法2角色扮演演示性3提问训练掌握提问的基本技巧2角色扮演演示性4个人层面案主改变掌握案主个人改变的基本方法 和技巧2案例分析综合性五、教学内容及教学方法主题1导论.教学内容个案工作的定义；本质特征；个案工作与心理、思想工作的异同；个案工作的目标、功能和应用领 域；个案工作的历史开展.教学个案工作的定义；个案工作的本质.教学难点个案工作与心理、思想工作的异同.教学方法讲授法、提问法主题2个案工作的哲学价值体系.教学内容个案工作的哲学基础；个案工作的价值体系；个案工作基本原那么；个案工作伦理守那么.教学个案工作的价值体系；个案

5、工作基本原那么.教学难点伦理筛查的原那么.教学方法讲授法、案例分析法主题3个案工作者的素质.教学内容个案工作者的知识结构；个案工作者的技术、文化能力；个案工作者的精神素质及成长.教学个案工作者的精神素质及成长.教学难点个案工作者多元文化的理解力.教学方法讲授法、视频教学法、讨论法主题4个案工作的专业关系.教学内容专业关系的涵义、性质、意义；专业关系建立的基本条件；案主基本需要与工作者的对策；移情与 反移情.教学建立专业关系的基本条件.教学难点引导学生将尊重、真诚、同感的精神和素质内化为个人的行为习惯和职业操守.教学方法讲授法、视频教学法、讨论法主题5个案工作的程序.教学内容接案与建立关系；资料

6、收集与问题判断；制定目标和工作计划；服务计划的实施；结案与评估.教学个案工作的基本流程和内容.教学难点根据案主的具体情况制定适当的工作目标和计划.教学方法讲授法、案例分析法主题6个案工作的基本技巧.教学内容个案会谈支持性技巧；个案会谈引导性技巧；个案会谈影响性技巧；个案工作记录技巧；个案工作 评估技巧.教学个案会谈技巧.教学难点影响性技巧的使用.教学方法讲授法、演示法、角色扮演法主题7个案工作的理论模式.教学内容各理论模式的基本假设、治疗技巧和方法、治疗过程、理论贡献和局限。包括心理一社会治疗模式;人本治疗模式；危机干预和任务模式；家庭治疗模式；叙事疗法.教学心理一社会治疗模式；人本治疗模式.

7、教学难点家庭治疗模式；叙事疗法.教学方法讲授法、案例分析法、讨论法主题8个案工作管理与评估.教学内容个案管理的原那么、模式和过程.教学个案管理的原那么.教学难点个案管理的模式.教学方法讲授法六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点,本课程考核学生获取知识的态度、能力，以及操作、。 考核为：平时的课堂考勤（含表现）、作业、实验、阶段测验和期末测评。平时成绩占比为40%；期末占比为60%。如下表所不:学生成绩评定表考核平时成绩期中考试期末 考试出勤作业实验阶段测验辩论工程小文章其他VVVV成绩 比例1010101060七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：隋玉杰等主编.个案工作（第2版）.中国人民大学，2019参考书：（1）许莉娅 主编.个案工作（第2版）.高等教育，2013（2）翟进等 主编.个案社会工作（第1版）.社会科学文献，2001（3）张雄 主编.个案社会工作（第1版）.华东理工大学，200