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文档简介
1、好老师的英雄事迹800老师多么动听的一个名称,多么崇高的一个职位。今天在这给大家整理了好老师英雄事迹,接下来伴着一起来看看吧!好老师英雄事迹1追忆往昔,一种情感,一种想法,一位老师伴伴着我走了不知多个无知年华。没有华美的外表,没有深度的思想,没有微笑,只有倔强。掉漆了,年老了,仍散发出一种无可靠近的漂亮,可贵,傲气,这种东西会有许多,但精神只有一种难得,当你毫无意识时,它显得一文不值,当你细心观看时,其实,你会发现,它比你高大得多,你在它面前无比渺小。青涩的岁月,我是无知的。当接触它时,只是把它当做一运用便利的工具,从无另眼相看。可无知的年华是有限的,但我更苏醒时,其实它不仅仅发挥了自己的作用
2、,更散发出一种精神。有些成长,要用才智去指引,它牵引着我的思想从这一刻开头。这位老师在我的手中正挥动着,舞者都有最松软的地方。但是它没有,只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己挺的那么直,不累么?我想,不用我说它是谁,大家都已经想到了。当体会它时,发现无知未必是件坏事,只有无知了,才会有所发现,不是么?笔不停在我的手中挥动,它是可谨慎着,不是自己的要打弯。假如一旦弯下去,它便毫无意义了,它很倔强的,又是你的急迫,愤慨,但让它不动声色。它永远不行能弯下它昂贵的身躯,永远不会低下那昂贵的头颅,这就是它自己,它的独特,没有谁可以侵害。没有谁可以转变,简简洁单的一举一动,让我把它当成了倔强的老
3、师,让我在面对一些事,一些人时,变得倔强,不低下头,不服输。这位老师虽然很小,身价并不高,但它的精神常人不会有,包括我,但它总会在别人的无视下,散发着阵阵尊贵,是我肃然起敬。这位老师,还要伴随我走过多少个春秋冬夏?好老师英雄事迹2初中的生活已经结束了,如今的我已经到了新的学校,顺应了高中那更加快节奏的生活,也熟悉了许多新老师,其中优秀的老师更是数不胜数。但不管何时,不管何地,我仍然不会遗忘在初中时,有一名老师用他辛勤的汗水和嘹亮的声响唤起了我对学习的爱好,并对我产生了长远的良好影响。因此,相比起崇敬知名伟人、明星的同学,我却选择将我的敬意和赞美送给这位自认为普一般通的初中老师。是他真真实切的转
4、变了我,让我成材,让我能够体验到在学习的欢乐。他就是我的初中班主任老师,一个有些胖胖的,终日带着和气笑容的老师。他平日里总是喜爱跟我们同学们在走廊上聊天,跟我们做好友,为我们分忧解难。在我们由于某些事情某些确定左右摇摆不知如何选择的时分为我们指点道路,并在我们感谢他的时分摆摆手,表示指导教育同学是老师的职责,他只是做了自己该做的事情罢了。但是,他越是这样我们越是对他感谢,每次他说的话我们都仔细听,指责我们的错误时我们也都会仔细的改正,甚至于他教的数学这一原来让我很厌烦的科目我也能耐下心来仔细听讲学习,并且在老师不辞辛苦的教学下领会到了数学的魅力。似乎索然无味的数学在经过老师之口讲出来以后就变得
5、别具一番风味了,那简洁的公式,看似简洁其实又很冗杂的几何图形,一切的一切都变得让我好奇和情愿学习了起来。每次当我破X解一道难题的时分,看着写的满满的草稿纸和被打上红勾的解答总会让我心里升起无与伦比的骄傲感和骄傲感。老师总是自认为不过是一个一般的老师,平常里的行为不过是老师都应当做到的事情而已,可我却不这么想。我认为我曾经的班主任,老师真的是一名值得尊敬、值得赞美的优秀老师。他所谓平凡而一般的事物在身为受惠者的我们眼里根本就不一般,每一次我们犯错时他那眼神都让我们无比的难过,每一次我们身体不舒适时他那轻轻摸着我们脑袋的大手都能让我们感到无比的放松,每一次我们拿到好成果时听到他夸赞我们的话都会让我
6、们本就开心的心情更上一层楼。我很感谢老师,是他教会了我们人生的道理,也是他教会了我们仔细的学习看法。我想我永远都不会遗忘他昔日对我的循循教导,不会遗忘难过或者身体不适时对我的关爱。在这里,我想对老师说,谢谢您!您对我的恩情我将永远牢记在心。好老师英雄事迹3白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里赐予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。古人曾经说过:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活看法,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的埋怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却埋怨他们太过
7、唠叨;交到了真心以待的知己,我们却埋怨他们还不够好友;过上了平淡平稳的日子,我们却埋怨它不够富有,由于埋怨太多,我们失去了做人的准则,由于埋怨太多,我们遗忘了感恩,遗忘了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的苦痛,期望我们将临人间,伴着我们在人人间的第一声洪亮的啼哭,母亲就开头日复一日,年复一年,无休无止的为我们操劳,操劳,无怨无悔。母亲给了我们生命,哺育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们学问。在老师
8、的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,把握了学习的方法,明白了人活着的真正意义,树立了远大的志向。面对父母,老师的哺育和教导之恩,“我们是不是应当勤奋读书呢?”答案是肯定的。那到底怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”现实上这四句话就是勤奋的四层含义。假设我们能这样去做,或许能给父母,老师一点的劝慰。英国的作家萨克雷说过:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你绚烂的阳光。你不怀感恩之心,最终可能一无全部,假如你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的看法该是
9、快乐主动的。让我们一起努力,让梦翱翔!好老师英雄事迹4我眼中的张老师,他是一位严肃而又和气的老师,并且他更是一个乐观而又顽强的人。从见到张老师的第一眼起,我就深深地被张老师所震撼:一副金框眼镜架在眼前,颇带有几分诗意与文雅,一双小小的眼睛里面透露出慈爱与仁爱。老师一笑起来,似乎整个身子都在笑:眼睛笑了,眉梢笑了,甚至每根头发都笑了起来。老师爱笑并常笑,似乎老师的生活也是充满笑意的,以至于我们这些后生晚辈也在张老师的朗朗笑声中度过了一段又一段快乐的光阴张老师是很严肃的。在上课的时分,如若有人胆大包天地做小动作,那么张老师便会手拎一根烧火棍,脚踏一对“风火轮”,神不知鬼不觉地立在你近旁。就在这时,
10、一棍敲在你身上,令你措手不及,防不胜防。还有甚者,在课堂上大声讲话的话,张老师就会猛敲案桌,然后愤然站起,板着一副怒目圆睁、火冒三丈的样子。最终狂吼一声,那声响真可谓震耳欲聋呀!虽然老师对我们的要求非常严格,但是也不能不说老师是一个亲切和气的人。每当上课时,老师就会右手拿着花名册,左手推推眼镜,然后开头点名。此情此景,老师就如一位威猛的将官站在沙场之上,点兵点将,威震四方。当老师念到一个好玩的名字时,老师便会不能自己地笑起来,两个小小的酒窝,粉扑扑的、甜甜的。这是真诚的,是发自内心的,不比得在那繁华的街头服务员那僵板而又虚伪的笑容。老师的笑是朴实的,是和气亲切的。在老师对我们一番批判之后,老师
11、总要对我们讲些肺腑之言,句句耐人寻味,引人沉思。讲到动情处,老师都会发出内心的感慨,让人觉得老师是那么的和气亲切,由于我们懂得老师的良苦专心。老师的左手是残疾的。当我们问起这件事时,老师愣了一下,我们以为老师会悲叹往事。但是老师并没有,反而微微一笑,并给我们讲了一个动人的故事。讲罢,老师又笑了笑。我内心被震撼了,老师竟是如此的乐观顽强,何况我们呢?张老师这种身残志坚、乐观顽强的精神值得我们学习。张老师是一位严肃的老师,又是一位和气的老师,更是一个顽强乐观的人,这就是我们的张老师!好老师英雄事迹5伴着岁月的流逝,我们的四周会显现形形色色的人,他们或是给我们带来欢乐亦或是给我们带来哀痛,但没有哪一
12、种人能比老师更值得思念,他们是那样的默默无闻那样地无私奉献!老师总是显得那样劳碌那么疲惫,却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着,用他那睿智的眼眸注视着你,令你不禁想起那山间的竹林旁,一道涓涓细泉流过,安静自然,这样的老师,这样的意境,倾听细流,点点滴滴,密密汩汩,给人一种舒适的感觉。一切的一切,犹如潺潺的泉流浸润脑海,令人回味无穷。老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的衬托下显得那样孤独,但他仍执着地在批改作业,不时翻动纸页的声响让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那火红的蝇头小字。一句句鼓励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。“嘻嘻!”“嘻嘻嘻!”老师稀里糊涂,转过身来竟获得排山倒海的大笑声,“老师,棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提示。老师怔了一下,面色微红慌张伸手扯那“惹祸”的棉花,为难中透出几许无奈几计痛楚。大家都缄默了,看着他迷茫的眼睛,猛然间起老师的家境并不怎么好,一人的工资除支付体弱多病的妻子,孩子,还要风头年老的双亲,可他总是踏阒铃起进来,对我们微笑
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