学校环境教育活动方案

1、第 第 页学校环境教育活动方案学校环境教育活动方案1一、指导思想环境与人类有特别亲密的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。爱护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌控自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续进展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调进展，己成为世界各国的共识和人类行犯难那么。1983年，我国把环境爱护列为一项基本国策。环境爱护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段。为提高我班同学的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推动本班的素养教育。二、教学目标：1、通过理解太

2、阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。2、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育同学爱护环境从我做起。3、通过生活中的物品运用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使同学意识到爱护环境从小事做起。4、同学通过对水的理解达到对环境爱惜的意识。5、同学通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。6、教育同学做个文明好少年。三、教学措施1、仔细备课，不断探究新的教学方法。2、从实践中发掘同学的感受点。3、教育同学自主学习，做到环境爱护自主性。4、生活中学习中，师生相互监督。学校环境教育活动方案2一、活动目的：1观测自己生活的环境与周边环境，对比发觉

3、环境的清洁与脏、乱、差，生发爱惜环境清洁、制造精美环境的心态。2发觉垃圾的产生与人类生活的关系，知道不乱丢垃圾，、开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不糜费一滴水、一度电，使同学们不断认知环境，懂得爱惜环境，养成爱惜环境、见到垃圾立即捡起的好习惯。3教育同学喜欢小动物、爱惜花草树木，尊敬一切生命，加强同学的环保技能，加强同学爱护地球、喜爱地球的情感，让同学知道地球只有一个，我们要好好爱惜、好好珍惜。4坚持从我做起，从现在做起，身边做起，从小事做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并影响他人，带动他人共同爱惜环境、爱护环境。5针对同学年龄特点，开展内容亲近同学、形式有趣

4、的环保教育班队会，让同学学习环保知识，从中获得初步的环保技能。6教育同学，拒绝运用一次性餐具、塑料口袋，提倡运用布袋子、可多次运用餐具。7援助父母搞好家庭卫生，以及美化、绿化家庭、社会、学校环境。二、活动预备：1、爱惜环境资料、环境美化后的样子的有关资料、文字资料等。2、环境布置黑板布置、场地场景布置等。3、利用多媒体设备，同学集体朗诵小诗，唱歌等。4、同学自主预备节目。诗朗诵，合唱，小品等。5、同学学习爱惜环境知识，如何爱护环境的资料。三、活动步骤：1、中队仪式一、报告人数。二、出旗、敬礼、奏乐。三、唱队歌。四、中队长讲话。2、主题班会活动一、活动导入。二、看图片听介绍、了解环保知识、学习环

5、保童谣等。三、同学谈感想。四、主持人做小结。五、同学表演自编节目、小品、唱歌等。六、中队长宣布主题班会结束。呼号、退旗学校环境教育活动方案3一、指导思想以教育部中学校环境教育大纲和黑龙江省人民政府关于进一步加强全民环境教育工作的决断为指导，树立可持续进展的理念，全面落实环境教育课程计划，通过创建绿色学校，广泛开展环境教育活动，切实培育同学环境意识，养成良好的环境行为习惯，促进中学校生素养全面提高。二、工作原那么1、坚持环境教育理论联系实际的原那么。2、坚持环境教育、养成教育、素养教育相结合的原那么。3、坚持环境教育实践活动的开展与校本课程的开发相结合的原那么。4、坚持环境教育、班团队活动、科技

6、活动相结合的原那么。三、工作目标1、全面落实课程计划。依据教育部三项专题教育大纲中对环境教育开课状况的要求，从学校一班级到高中二班级，运用省编的环境教育教材，开展课堂教学，保证每学年4课时。2、广泛开展环境教育系列活动。以环境纪念日的宣扬主题为内容，每学期开展12次有规模、重实效的环境教育主题实践活动。3、开展绿色学校创建和评比活动。本着整体提高、分类推动的原那么，指导35所学校争取20*年迈入市级绿色学校行列；指导24所学校申报20*年省级绿色学校；指导12所省级绿色学校达到国家级标准。4、全市中学校环境教育普及率20*达到87%；到20*年各级绿色学校达到30%。四、工作措施一提高认识、强

7、化组织领导。环境教育是全面提升同学环境爱护意识，加强可持续进展理念的重要途径。各县市区要从落实科学进展观、促进可持续进展的高度，充分认识开展中学校环境教育的重要性。要指定专人负责，根据工作目标，突出重点，细心组织，全面落实。二确立运行机制，组织有效实施。各地要根据环境教育方案中提出的.工作目标，制定详细实施方案，统筹规划，扎实推动，务求实效。同时要从本地实际出发，结合地方环境教育资源，开展具有地方特色的、丰富多彩的环境教育系列活动，努力形成具有鲜亮特色的典型阅历。三采用多种措施，务求工作实效。一是落实好环境教育课程计划。依据课程标准、教学内容及同学身心特点，敏捷选择多种教学途径与方法，并指导同

8、学依据自身特点选择相宜的学习方式；二是通过校本课程，专题讲座、学科整合，切实开展好环境教育。同时，采用有效形式如社会实践、参观、专题讲座、知识竞赛、设立环境监督岗、纪念日等开展系列教育活动；三是制定环境教育活动计划，对活动过程做到有记录、有总结，并作为评价学校工作的一项指标。引导同学对四周的环境现象以及各种层次的环境问题开展调研，思索各种习以为常的生活方式和生产方式对环境的影响，通过讨论性学习，培育同学对人与环境关系的反思意识和技能。四加大宣扬，营造良好的争先氛围。利用广播、电视宣扬环保知识，设立以环境教育为主题的栏目，充分发挥学校网和学校广播站的作用，广泛宣扬环境活动的开展状况。市教育局将制发中学校环境教育宣扬简报，为各地搭建相互沟通学习的平台。各地要留意总结发觉典型阅历，实时上报有关信息，营造一个全社会都来爱惜环境、爱护环境的良好氛围。五定期检查、